Bài giảng môn Toán lớp 7 - Tuần 13 - Tiết 26: Đại lượng tỉ lệ nghịch (tiếp)

ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH Mục tiêu: HS biết công thức biễu diễn mối quan hệ hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Nhận biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịch không? Hiểu tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Biết tìm hệ số và giá trị của 1 đại lượng tỉ lệ nghịch khi biết hệ số và giá trị tườn ứng của đại lượng kia. Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ bài tập ?, tính chất. Học sinh: Giấy nháp, máy tính. Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra bài củ Sửa bt10/56/SGK. 3) Dạy bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: GV cho HS làm ?1 GV -> định nghĩa hai đại lượng tỉ lệ thuận. => x=? Nếu y tỉ lệ nghịch x theo hệ số a thì x tỉ lệ nghịch y theo hệ số nào? Hoạt động 2 : GV sd bảng phụ cho HS làm ?3 Theo định nghĩa tìm a. x2=3; x3=4; x4=5 =>? Tính x1y1; x2y2;. GV cho HS nêu tính chất 1. GV cho HS nêu tính chất này. HS trình bày vào tập nháp. HS nêu định nghĩa. a. HS nêu chú ý này. HS quan sát bảng phụ. HS thảo luận và làm vào tập nháp HS nêu tính chất 1. HS nêu. 1./Đinh nghĩa: hay xy = a (a ¹ 0). Ta nói x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Vd: y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số –3,5 ta có: . 2./Tính chất: (a ¹ 0) có tính chất: +) +) 4) Củng cố BT13/58/SGK: x 0,5 -1,2 2 -3 4 6 y 12 -5 3 -2 1,5 1 5) Dặn dò Học bài: Đ/n và tính chất của các đại lượng tỉ lệ nghịch, chú ý chỏ tìm hệ số. BTVN: BT14/58/SGK. Chuẩn bị bài mới: Xem trước cách giải các bài toán về hai đại lượng tỉ lệ nghịch *) Hướng dẫn bài tập về nhà: BT14/58/SGK: Số công nhân và số ngày là hai đại lượng tỉ lệ nghịch (x là số ngày ): Vậy 28 công nhân làm trong 210 ngày.