Tài liệu Truyền thông nâng cao năng lượng PCD trong trường học. Truyền thông, hướng dẫn PCD cho trẻ em và học sinh phổ thông

ppt14 trang | Chia sẻ: Thảo Hoa | Ngày: 03/02/2026 | Lượt xem: 6 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Tài liệu Truyền thông nâng cao năng lượng PCD trong trường học. Truyền thông, hướng dẫn PCD cho trẻ em và học sinh phổ thông, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
SỞ Y TẾ BẮC GIANG TRUNG TÂM Y TẾ HUYỆN VIỆT YÊN TÀI LIỆU Truyền thông nâng cao năng lực PCD trong trường học; Truyền thông, hướng dẫn PCD cho trẻ em và HS phổ thông (Theo Quyết định Số: 3822/QĐ-BGDĐT ngày 23/11/2020) Việt Yên, ngày 01 tháng 9 năm 2021 BỘ TÀI LIỆU TRUYỀN THÔNG 1 BỘ TỜ RƠI, ÁP PHÍCH, TRANH ẢNH TÀI LIỆU TRUYỀN THÔNG NÂNG CAO NĂNG LỰC 2 PCD COVID-19 CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ, GV, NVYTTH TÀI LIỆU TRUYỀN THÔNG HƯỚNG DẪN PCD CHO 3 TRẺ EM MN VÀ HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUYỀN THÔNG TRONG NHÀ TRƯỜNG Cung cấp thông tin chính xác, đầy đủ, kịp thời, phù hợp với từng đối tượng, từng lứa tuổi để nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi trong PCD, bảo vệ cho chính bản thân, gia đình, Nhà trường và cộng đồng. TRUYỀN THÔNG PCD COVID-19 TRONG TRƯỜNG HỌC CHO ĐỐI TƯỢNG NÀO 03 nhóm đối tượng chính: 1. Giáo viên, giảng viên, NLĐ tại trường 2. Cha mẹ học sinh 3. Học sinh, sinh viên NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG PCD COVID-19 NGUYÊN TẮC CƠ BẢN: THÔNG ĐIỆP 5K + VẮC XIN+ CÔNG NGHỆ KHẨU TRANG KHỬ KHUẨN KHOẢNG CÁCH KHAI BÁO Y TẾ KHÔNG TẬP TRUNG VẮC XIN CÔNG NGHỆ NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG TRÁCH NHIỆM CỦA CHA MẸ HỌC SINH (1): + Không đi đến trường và không được đưa trẻ đến trường nếu bản thân cha mẹ đang trong thời gian cách ly tại nhà hoặc có biểu hiện sốt, ho, khó thở. + Đeo khẩu trang cho mình và cho trẻ khi đưa trẻ đến trường và khi đưa trẻ về. + Hướng dẫn/ Yêu cầu trẻ rửa tay với xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn tay tại các thời điểm: Trước khi đến trường, sau khi trở về nhà, khi thấy tay bẩn hoặc khi cần thiết. + Chuẩn bị đồ dùng cá nhân riêng cho trẻ (cốc, bình nước uống...) khi trẻ đến trường học. NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG TRÁCH NHIỆM CỦA CHA MẸ HỌC SINH (2): + Đo nhiệt độ, theo dõi sức khỏe cho trẻ ở nhà; nếu có biểu hiện sốt, ho, khó thở thì chủ động cho trẻ nghỉ học, thông báo cho nhà trường, đồng thời đưa đến cơ sở y tế để được khám, tư vấn, điều trị. + Thực hiện cài đặt và bật ứng dụng truy vết, ứng dụng khai báo y tế nếu sử dụng thiết bị di động thông minh. + Có trách nhiệm phối hợp với nhà trường phòng, chống dịch COVID-19. NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG NHỮNG VIỆC HỌC SINH CẦN LÀM TẠI TRƯỜNG: 1. Rửa tay với nước sạch và xà phòng thường xuyên vào các thời điểm: (Trước khi vào lớp; Trước và sau khi ăn; Sau khi ra chơi, nghỉ giữa giờ; Sau khi đi vệ sinh; Khi tay bẩn). 2. Che mũi, miệng khi ho hoặc hắt hơi. Vứt bỏ khăn giấy vào thùng rác và rửa sạch tay. 3. Không đưa tay lên mắt, mũi, miệng. 4. Không dùng chung các đồ dùng cá nhân như cốc, bình nước... 5. Không khạc, nhổ bừa bãi. 6. Bỏ rác đúng nơi quy định. 7. Nếu học sinh thấy bản thân hoặc học sinh khác có biểu hiện sốt, ho, đau họng, khó thở thì cần báo ngay với giáo viên chủ nhiệm. NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG NHỮNG VIỆC HỌC SINH CẦN LÀM TẠI NHÀ: 1. Súc miệng, họng bằng nước súc miệng/nước muối thường xuyên. 2. Giữ ấm cơ thể. Tập thể dục. Ăn chín, uống chín. 3. Rửa tay với nước sạch và xà phòng thường xuyên. 4. Che mũi, miệng khi ho hoặc hắt hơi. Vứt bỏ khăn giấy vào thùng rác và rửa sạch tay. 5. Không đưa tay lên mắt, mũi, miệng. 6. Không khạc, nhổ bừa bãi. 7. Giữ nhà cửa sạch sẽ, thông thoáng, sử dụng quạt, không sử dụng điều hòa. 8. Tự theo dõi sức khỏe, nếu có sốt, ho, khó thở cần báo cho nhà trường; Nghỉ ở nhà để theo dõi sức khỏe. 9. Tránh tiếp xúc với người sốt, ho, khó thở. Giữ khoảng cách trên 2 mét và đeo khẩu trang nếu phải tiếp xúc. 10. Tránh chỗ tập trung đông người. Không tụ tập đông người. NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG HÌNH THỨC TRUYỀN THÔNG PCD COVID-19 TRƯỜNG HỌC 1. Pano, áp phích, băng rôn, khẩu hiệu, tranh ảnh, biển bảng -màn hình điện tử, Vị trí: trung tâm, nhiều người qua lại (cổng trường, bảng tin, cầu thang, phòng học, ) 2. Tuyên truyền trực tiếp tại lớp cho học sinh hoặc lồng ghép với bài giảng của học sinh hoặc thông qua trò chơi đối với học sinh lứa tuổi mầm non, sân khấu hóa; lồng ghép buổi sinh hoạt lớp, phát trên loa nhà trường trong giờ ra chơi, ... 3. Ngoài ra đối với phụ huynh có thể sử dụng hình thức như: Tuyên truyền qua hệ thống thông tin liên lạc điện tử: Sổ liên lạc điên tử, nhóm zalo với phụ huynh, để cung cấp các thông tin cần thiết. 4. Các hình thức truyền thông phong phú, đa dạng, phù hợp khác với lứa tuổi các em học sinh. Xin cảm ơn!

File đính kèm:

  • ppttai_lieu_truyen_thong_nang_cao_nang_luong_pcd_trong_truong_h.ppt