Kế hoạch bài dạy Lịch sử 8 - Tiết 30+31, Bài 21: Chiến tranh thế giới thứ II (1939-1945) - Năm học 2020-2021

Ngày soạn: 20 / 12 / 2020 CHƯƠNG IV: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 - 1945) Tiết 30: Bài 21: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 - 1945) A. Mục tiêu 1. Kiến thức. HS hiểu được những kiến thức cơ bản sau: - Những nét chính về quá trình dẫn đến chiến tranh: nguyên nhân chiến tranh. - Trình bày sơ lược về mặt trận ở châu Âu và mặt trận Thái Bình Dương: chiến tranh bùng nổ ở châu Âu, lan nhanh ra khắp thế giới: Liên Xô tham gia mặt trận chóng phát xít, làm cho tính chất chiến tranh thay đổi; những trận chiến lớn, chiến tranh kết thúc. - Hậu quả nặng nề mà chiến tranh gây ra cho xã hội lòai người. 2. Tư tưởng - Bồi dưỡng nhận thức đúng đắn về hậu quả của chiến tranh đối với toàn nhân loại, nâng cao ý thức chống chiến tranh bảo vệ hòa bình, bảo vệ sự sống của con người và nền văn minh nhân loại. - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết kiên cường, bất khuất chống chủ nghĩa phát xít, giải phóng đất nước của các dân tộc bị các nước xâm lược, đặc biệt là cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại của nhân Liên Xô. 3. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng phân tích, đánh giá một vấn đề liên quan đến một sự kiện lịch sử quan trọng và tác động của sự kiện đó với tình hình thế giới - Kĩ năng sử dụng bản đồ chiến sự, hiểu và trình bày được một vài chiến sự đơn giản trên bản đồ - Sử dung tư liệu tranh ảnh để hiểu lịch sử B. Chuẩn bị của GV và HS: * Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng học tập * Giáo viên: Giáo án C. Các hoạt động dạy học: HĐ1 : Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu những thành tựu mà Liên Xô đạt được trong công cuộc xây dựng CNXH (1925 – 1941)? HĐ2 : Bài mới HĐ CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC +?Cuộc chiến tranh TGI nổ ra để giải I. Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh quyết mâu thuẫn về thuộc địa, những thế giới thứ hai. vấn đề đó có giải quyết được không? Vì sao? - Mâu thuẫn mới về quyền lợi, thị trường và thuộc địa tiếp tục nảy sinh giữa các ? Mỗi quan hệ giưã các nước đế quốc nước đế quốc sau chiến tranh thế giới thứ nhất ntn? - Khủng hoảng kinh tế 1929-1933 làm - GV cho HS đọc đoạn in nhỏ. cho mâu thuẫn đó thêm sâu sắc Chính sách tù địch chống LX thúc đẩy các nước đế quốc phát động chiến tranh xâm lược nhằm xoá bỏ nhà nước xã hội chủ nghĩa đầu tiên trên thế giới. Thế giới hình thành hai khối đế quốc đối địch nhau. Với chính sách hiếu chiến xâm lược, các nước Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản chủ trương nhanh chóng phát động chiến tranh thế giới - GV giới thiệu H57. +? Em có nhận xét gì về bức tranh? +? Vì sao sách thoả hiệp nhượng bộ của Anh lại nhượng bộ Hítle? - Chính sách đối ngoại của các nước +? Hãy giải thích tại sao Hitle lại tấn Châu Âu: Thoả hiệp nhượng bộ của các công Châu Âu trước? nước đế quốc những lại bị Hítle điều khiển, +? Vậy nguyên nhân dân đến CT là gì? ? Những sự kiện mở đầu của chiến - Do chính sách thoả hiệp nhượng bộ của tranh? Anh, Pháp, Mĩ tạo điều kiện để Phát xít GDMT: Mâu thuẫn giữa các nước đế Đức, Ý, Nhật châm ngòi chiến tranh. quốcvề thi trường và thuộc địa là một - Đức thôn tính Áo ( 3-1938), Tiệp Khắc nguyên nhân chủ yếu đưa tới chiến (3-1939)như khúc dạo đầu tranh thế giới 2 bên cạnh các nguyên - 1-9-1939 phát xít Đức tấn công Ba Lan, nhân khác, chủ yếu là mâu thuẫn giưũa ngay sau đó Pháp tuyên chiến với Đức. các nước tư bản và Lien Xô. Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ. II. Những diễn biến chính 1. Chiến tranh bùng nổ và lan rộng toàn thế giới ( từ ngày 1-9-1939 đến đầu năm 1943) - 22-6-1941 Đức tấn công LX - 7-12-1941 NB tấn công hạm đội Mĩ ở Trân Châu Cảng Hướng dận học sinh lập niên biểu - 9-1940 I-ta-li-a tấn công Ai Cập những diễn biến chính của giai đoạn - 1-1942 Mặt trận đồng minh chống phát này? xít thành lập do LX, Mĩ, Anh làm trụ cột HĐ3 :Củng cố : GV củng cố bài học và hướng dẫn những nội dung cho học sinh học tập ở nhà HĐ4 - Hướng dẫn về nhà - Nguyên nhân sâu xa và nguyên nhân trực tiếp dẫn đến chiến tranh thế giới thứ 2 - Những diễn biến chính của chiến tranh trong những năm đầu ntn ? - Học bài cũ - Tìm hiểu nội dung còn lại, tiết sau học tiếp Ngày soạn: 20 / 12 / 2020 Tiết 31:Bài 21: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 - 1945) ( Tiếp theo) A. Mục tiêu 1. Kiến thức. HS hiểu được những kiến thức cơ bản sau: - Những nét chính về quá trình dẫn đến chiến tranh: Liên Xô tham gia mặt trận chóng phát xít, làm cho tính chất chiến tranh thay đổi; những trận chiến lớn, chiến tranh kết thúc. - Hậu quả nặng nề mà chiến tranh gây ra cho xã hội lòai người. 2. Tư tưởng - Bồi dưỡng nhận thức đúng đắn về hậu quả của chiến tranh đối với toàn nhân loại, nâng cao ý thức chống chiến tranh bảo vệ hòa bình, bảo vệ sự sống của con người và nền văn minh nhân loại. - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết kiên cường, bất khuất chống chủ nghĩa phát xít, giải phóng đất nước của các dân tộc bị các nước xâm lược, đặc biệt là cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại của nhân Liên Xô. 3. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng phân tích, đánh giá một vấn đề liên quan đến một sự kiện lịch sử quan trọng và tác động của sự kiện đó với tình hình thế giới - Kĩ năng sử dụng bản đồ chiến sự, hiểu và trình bày được một vài chiến sự đơn giản trên bản đồ - Sử dung tư liệu tranh ảnh để hiểu lịch sử B. Chuẩn bị của GV và HS: * Học sinh: Tìm hiểu bài theo SGK * Giáo viên: Giáo án, Tranh Phát xít đầu hàng C. Các hoạt động dạy học: HĐ1 : Kiểm tra bài cũ: Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ 2? HĐ2 : Bài mới HĐ CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC 2. Quân Đồng minh phản công, chiến tranh +?Sự kiện nào đánh dấu bước ngoặt kết thúc (đầu 1943 8/ 1945). của cuộc CT? Tại sao? + Mặt trận Xô Đức: - GV trình bày trên lược đồ. - 2.2.1943 chiến thắng Xta-lin-grát hồng quân phản công. đầu 1944 toàn lãnh thổ XV +? Tính chất CT ở giai đoạn II? sạch bòng quân thù. - Liên quân Liên Xô, Mĩ, Anh liên tiếp mở cuộc phản công trên khắp các mặt trận. - Trên đường truy kích PX Đức. Hồng quân ? Phát xít Đức đã bị thất bại như thế LX giúp Đ.Âu giải phóng khỏi PX. nào? - Hồng quân công phá Béc Lin vào rạng sáng 9-5-1945, phát xit Đức kí văn kiện đầu hàng không điều kiện. Chiến tranh kết thúc ở châu ? Em hãy nêu những nét diến biến Âu. chính ở mặt trận Thái Bình Dương - Ở mặt trận châu Ắ-Thái Bình Dương liên ntn? quân Anh-Mĩ đã ginág cho Nhật những tổn - GV giới thiệu H79 và giải thích. thất nặng nề + 8-8-1945 Hồng quân LX mở cuộc tấn công đánh tan đội quân Quan Đông tinh nhuệ của GV giớ thiệu tranh Nhật Bản đầu NB. hàng... + Ngày 15-8 Nhật Bản đầu hàng không điều +? Vai trò của LX trong việc tiêu diệt kiện. Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc CNPX? - Là lực lượng đi đầu và lực lượng chủ chốt trong công cuộc đấu tranh chống PX. ? HS thảo luận : Tại sao khi Lx tham - LX đại diện cho lực lượng hoà bình và tiến chiến thì tính chất của chiến tranh bộ trên thế giới. thay đổi? III. Kết cục chiến tranh thế giới thứ hai. +? Qua H77, 78, 79 em có suy nghĩ gì về hậu quả của CTTG II? - CT kết thúc những nó để lại hậu quả nặng nề thảm :60 triệu người chết, 90 triệu người tàn tật, thiệt hại bằng tất cả các cuộc chến tranh 1000 năm trước đó cộng lại... + Chiến tranh kết thúc dẫn đến sự thay đổi căn ? Em hãy phát biểu suy nghĩ của bản của tình hình thế giới... mình về chiến tranh? GDMT: Trên khắp thế giới với các mặt trận châu Âu, châu Phi, châu Á – Thái Bình Dương. Địa bàn rộng hơn chiến tranh thế giới thứ nhất nên sự tàn phá cũng lớn hơn. HĐ3 :Củng cố : GV củng cố bài học HĐ4 - Hướng dẫn về nhà - Nguyên nhân sâu xa và nguyên nhân trực tiếp dẫn đến chiến tranh thế giới thứ 2 - Những diễn biến chính của chiến tranh ? Hậu quả mà chiến tranh thế giới thứ hai để lại cho nhân loại ? - Em có suy nghĩ gì về hạu quả đó ?