Kế hoạch bài dạy GDTC 6 Sách Cánh diều - Tuần 9 - Năm học 2021-2022 - Trần Tuấn Nghĩa

Trường TH và THCS Sơn Lĩnh Môn GDTC 6 Ngày soạn: 7/ 11/ 2021 CHỦ ĐỀ: NÉM BÓNG BÀI 1: KỸ THẬT RA SỨC CUỐI CÙNG VÀ GIỮ THĂNG BẰNG TIẾT 16 : - Học giai đoạn giữ thăng bằng - Trò chơi: Ném bóng trúng đích I. Mục tiêu: 1. Kiến Thức: Biết cách thực hiện kĩ thuật giai đoạn giữ thăng bằng, trò chơi ném bóng trúng đích. 2. Năng lực: + Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc SGK, quan sát các tranh, ảnh, giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện động tác giữ thăng bằng và trò chơi. + Làm quen và thực hiện được động tác, kĩ thuật giữ thăng bằng, chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT hằng ngày. 3. Phẩm chất: Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện II. Thiết bị dạy học và học liệu: - Tranh, giai đoạn giữ thăng bằng, còi, bóng III. Tiến trình dạy học: Hoạt Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp tổ chức giảng dạy động TG SL Mở 1. Nhận lớp: GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tình hình sức khỏe 2p 1 lần - Lớp trưởng báo cáo sĩ số đầu của hs. Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - ĐH hình khởi động nhóm chuyên môn 2. Khởi động: - Khởi động chung: 4p 4x8 x x x x x x x x x x x x + Thực hiện bài thể dục tay không 6 động tác Nhịp x x x x x x x x x x x x - Khởi động chuyên môn: • * + Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp khủy tay, khớp bả vai, khớp 4p 2 lần TT LT hông, khớp gối, ép dọc, ép ngang - Trao đổi, nhận xét, đánh giá, nhận định đanh giá chung - GV cho hs xem tranh, gọi đại diện học sinh thực Kiến 1. Giai đoạn giữ thăng bằng 7p thức 1 lần hiện. – GV thị phạm và phân tích giai đoạn giữ thăng bằng mới - Hs khác nhận xét. + Thị phạm và phân tích TTCB để thực hiện giữ thăng bằng sau khi 2- 3 - GV nhận xét. lần - Làm mẫu thị phạm, phân tích. Trường TH và THCS Sơn Lĩnh Môn GDTC 6 ném bóng. - GV hô cả lớp thực hiện. + Thị phạm và phân tích giai đoạn giữ thăng bằng sau khi ném bóng: - Quan sát sửa sai. biết phối kết hợp bật nhảy đổi chân, chùng gối hạ thấp trọng tâm, x x x x x x x giang tay sang ngang, duổi chân sau để giữ thăng bằng không để 1 lần x x x x x x x người lao, đổ về trước. x x x x x x x +Thị phạm và phân tích giai đoạn giữ thăng bằng sau khi ném bóng x x x x x x x GV – GV tổ chức tập luyện: - GV triển khai trình tự tập luyện X X X X X X X X + GV tổ chức cho HS tập luyện giai đoạn giữ thăng bằng sau khi ném bóng (không bóng) đồng loạt theo hàng ngang (từng tổ/nhóm). 3 lần 9p X X X X X X X X Nhịp 1: Về tư thế ra sức cuối cùng Nhịp 2: .Thực hiện động tác phối hợp lực ném bóng, giữ thăng bằng X X X X X X X X sau khi ném bóng Luyện tập + GV cho HS tập giai đoạn ra sức cuối cùng và gữ thăng bằng sau 3 lần X khi ném bóng (không bóng) đồng loạt theo hàng ngang (từng tổ/nhóm): + GV cho HS tập giai 9 p đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng sau khi ném bóng (có bóng) đồng loạt theo hàng ngang (từng tổ/nhóm). Đội hình trò chơi X GV + GV cho HS tập giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng sau kgi ném bóng (có bóng) từng cá nhân. 5p 3 XXXXXXX • Trò chơi: Ném bóng trúng đích hiệp Gv phổ biến nội dung trò chơi, cách chơi, luật chơi, rồi điều hành cho XXXXXXX hs chơi nháp sau đó chơi thật - 4 HS thực hiện động tác ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng sau khi 5p 1L - Quan sát thảo luận, nhận xét, đánh giá ném bóng Vận - Thả lỏng: thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh, gập thân, hít 1x3L X X X X X X X X dụng sâu tay chân kết hợp X X X X X X X X X X X X X X X X Trường TH và THCS Sơn Lĩnh Môn GDTC 6 - Tập trung , nhận xét buổi tập: Tiếp thu kiến thức, năng lực, phẩm 1L chất thể hiện được trong quá trình tập luyện của hs X - Xuống lớp: Giao bài tập và hưỡng dẫn tập ngoài giờ, Chú ý chế độ dinh dưỡng trước, trong, sau khi tập luyện cho phù hợp Trường TH và THCS Sơn Lĩnh Môn GDTC 6 Ngày soạn: 7/ 11/ 2021 CHỦ ĐỀ: NÉM BÓNG BÀI 1: KỸ THẬT RA SỨC CUỐI CÙNG VÀ GIỮ THĂNG BẰNG TIẾT 17 : - Học phối hợp giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng - Trò chơi: Ném bóng trúng đích I. Mục tiêu: 1. Kiến Thức: Biết cách thực hiện kĩ thuật giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, trò chơi ném bóng trúng đích. 2. Năng lực: + Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc SGK, quan sát các tranh, ảnh, giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện động tác ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, trò chơi. + Thực hiện được động tác, kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT hằng ngày. 3. Phẩm chất: Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện II. Thiết bị dạy học và học liệu: - Tranh, giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng, còi, bóng III. Tiến trình dạy học: Hoạt Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp tổ chức giảng dạy động TG SL 1. Nhận lớp: GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tình hình sức khỏe 2p 1 lần - Lớp trưởng báo cáo sĩ số của hs. Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - ĐH hình khởi động nhóm chuyên môn 2. Khởi động: - Khởi động chung: 4p 4x8 x x x x x x x x x x x x Mở + Thực hiện bài thể dục tay không 6 động tác Nhịp x x x x x x x x x x x x đầu - Khởi động chuyên môn: • * + Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp khủy tay,khớp bả vai,khớp 4p 2 lần TT LT hông, khớp gối, ép dọc, ép ngang - Trao đổi, nhận xét, đánh giá, nhận định đanh giá chung 7p - GV cho hs xem tranh, gọi đại diện học sinh thực hiện. 1. Giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng 1 lần - Hs khác nhận xét. Kiến – GV thị phạm và phân tích giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng - GV nhận xét. thức + Thị phạm và phân tích TTCB để thực hiện ra sức cuối cùng và giữ 2- 3 - Làm mẫu thị phạm, phân tích. mới thăng bằng sau khi ném bóng. lần - GV hô cả lớp thực hiện. + Thị phạm và phân tích giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng - Quan sát sửa sai. bằng sau khi ném bóng: Biết phối kết hợp giữa động tác kỹ thuật ra Trường TH và THCS Sơn Lĩnh Môn GDTC 6 sức cuối cùng và bật nhảy đổi chân, chùng gối hạ thấp trọng tâm, x x x x x x x giang tay sang ngang, duổi chân sau để giữ thăng bằng không để 1 lần x x x x x x x người lao, đổ về trước. x x x x x x x +Thị phạm và phân tích giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng x x x x x x x sau khi ném bóng GV – GV tổ chức tập luyện: - GV triển khai trình tự tập luyện X X X X X X X X + GV tổ chức cho HS tập luyện giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ 3 lần thăng bằng sau khi ném bóng (không bóng) đồng loạt theo hàng X X X X X X X X ngang (từng tổ/nhóm). 9p Nhịp 1: Tư thế chuẩn bị cầm bóng X X X X X X X X Nhịp 2: Về tư thế ra sức cuối cùng Luyện X X X X X X X X tập Nhịp 3: .Thực hiện động tác phối hợp lực ném bóng, giữ thăng bằng 3 lần sau khi ném bóng 9 p + GV cho HS tập giai đoạn ra sức cuối cùng và gữ thăng bằng sau khi ném bóng (không bóng) đồng loạt theo hàng ngang (từng tổ/nhóm): + GV cho HS tập giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng sau khi ném bóng (có bóng) đồng loạt theo hàng ngang (từng tổ/nhóm). 5p 3 Đội hình trò chơi + GV cho HS tập giai đoạn ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng sau hiệp kgi ném bóng (có bóng) từng cá nhân. XXXXXXX • Trò chơi: Ném bóng trúng đích Gv phổ biến nội dung trò chơi, cách chơi, luật chơi, rồi điều hành cho XXXXXXX hs chơi nháp sau đó chơi thật - 4 HS thực hiện động tác ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng sau khi 5p 1L - Quan sát thảo luận, nhận xét, đánh giá ném bóng Vận - Thả lỏng: thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh, gập thân, hít 1x3L X X X X X X X X dụng sâu tay chân kết hợp X X X X X X X X X X X X X X X X - Tập trung , nhận xét buổi tập: Tiếp thu kiến thức, năng lực, phẩm 1L chất thể hiện được trong quá trình tập luyện của hs X Trường TH và THCS Sơn Lĩnh Môn GDTC 6 - Xuống lớp: Giao bài tập và hưỡng dẫn tập ngoài giờ, Chú ý chế độ dinh dưỡng trước, trong, sau khi tập luyện cho phù hợp