Kế hoạch bài dạy GDTC 2 Sách Cánh diều - Tuần 4 - Năm học 2022-2023 - Trần Tuấn Nghĩa

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2 Thứ 2 ngày 3 tháng 10 năm 2022 TUẦN 4 Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG, VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. (tiết 4) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: - Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại - Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Trang phục theo quy định III. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. l g Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  Khởi động phổ biến nội dung,  2x8n yêu cầu giờ học - Xoay các khớp cổ  tay, cổ chân, vai, - GV HD học sinh - HS khởi động theo hông, gối,... khởi động. GV. - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. II. Phần cơ bản: 2- 3’ - Kiến thức. GV làm mẫu lại các HS quan sát GV làm - Ôn biến đổi từ đội động tác kết hợp nhắc mẫu hình hàng dọc thành nhở, lưu ý khi thực  hàng ngang và ngược 1 hiện kĩ thuật động tác.  lại 16- lần  18’ Cho 1 tổ lên thực hiện - Ôn biến đổi từ đội cách biến dổi đội HS tiếp tục quan sát hình hàng dọc thành hình. vòng tròn và ngược GV cùng HS nhận lại. xét, đánh giá tuyên dương - Đội hình tập luyện - Luyện tập - GV hô - HS tập theo đồng loạt. 2 GV. Tập đồng loạt lần  - Gv quan sát, sửa sai  cho HS.  Tập theo tổ nhóm 3 - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ lần các bạn luyện tập theo khu vực.   - Tiếp tục quan sát,      Thi đua giữa các tổ nhắc nhở và sửa sai  GV  1 cho HS lần - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. - trình diễn 3- 5’ - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “nhảy ô - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo đội hình tiếp sức”. hướng dẫn cách chơi, hàng dọc tổ chức chơi trò chơi 2 lần  4- cho HS.  5’  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật HS chạy kết hợp đi lại - Chạy nhanh 20 xuất hít thở - Bài tập PT thể lực: phát cao - HS thực hiện - Vận dụng: - Yêu cầu HS thực hiện BT trong sách III.Kết thúc - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng - Thả lỏng cơ toàn - Nhận xét kết quả, ý thân. thức, thái độ học của - ĐH kết thúc hs. - Nhận xét, đánh giá  chung của buổi học. - VN ôn lại bài và  chuẩn bị bài sau.  Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2 Thứ 2 ngày 3 tháng 10 năm 2022 TUẦN 4 Bài 3: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI, BA HÀNG NGANG VÀ NGƯỢC LẠI. (tiết 1) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: - Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại - Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: tramg phục theo quy định III. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. l Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  2x giờ học  Khởi động 8l - GV HD học sinh - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ khởi động. GV. tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2- 3’ - Trò chơi “kẹp bóng di chuyển” - HS Chơi trò chơi. - GV hướng dẫn chơi  ---------  ---------  II. Phần cơ bản: - Kiến thức. 20- Cho HS quan sát tranh - Đội hình HS quan - Biến đổi đội hình từ 23’ sát tranh một hàng ngang thành hai hàng ngang  và ngược lại. GV làm mẫu động tác  kết hợp phân tích kĩ  thuật động tác. HS quan sát GV làm Hô khẩu lệnh và thực mẫu hiện động tác mẫu Cho 1 nhóm 3HS lên thực hiện cách chuyển HS tiếp tục quan sát đội hình. GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 2 lần - GV hô - HS tập theo - Đội hình tập luyện GV. đồng loạt. - Gv quan sát, sửa sai  3 cho HS. lần  ĐH tập luyện theo tổ -Luyện tập - Y,c Tổ trưởng cho   Tập đồng loạt các bạn luyện tập theo khu vực.      1 lần - Tiếp tục quan sát,  GV  nhắc nhở và sửa sai cho HS - Từng tổ lên thi đua Tập theo tổ nhóm - GV tổ chức cho HS - trình diễn thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. Thi đua giữa các tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi - Trò chơi “nhóm ba cho HS. nhóm bảy” - Chơi theo hướng dẫn 2 - Nhận xét tuyên lần dương và sử phạt người phạm luật - Cho HS bật cao tại chỗ hai tay chống hông - Bài tập PT thể lực: 20 lần HS bật cao kết hợp đi - Yêu cầu HS quan sát lại hít thở - Vận dụng: tranh trong sách trả lời - HS trả lời câu hỏi BT1? III.Kết thúc 3’ – 5’ - Thả lỏng cơ toàn 2l - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả thân. lỏng - Nhận xét kết quả, ý - Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của - ĐH kết thúc chung của buổi học. hs.  Hướng dẫn HS Tự - VN ôn lại bài và  ôn ở nhà chuẩn bị bài sau.  - Xuống lớp