Kế hoạch bài dạy GDTC 2 Sách Cánh diều - Tuần 32 - Năm học 2022-2023 - Trần Tuấn Nghĩa

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2 Thứ ngày tháng 5 năm 2023 TUẦN 32 Bài 4: LÀM QUEN ĐÁ BÓNG BẰNG LÒNG BÀN CHÂN. (tiết 1) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đá bóng bằng lòng bàn chân trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác đá bóng bằng lòng bàn chân. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội  2x8n dung, yêu cầu giờ  Khởi động học - HS Chơi trò chơi. - Xoay các khớp cổ tay, - GV HD học sinh cổ chân, vai, hông, 2x8n gối,... khởi động.   - Bài thể dục PTC. 2-  3’ - GV hô nhịp, HS - Trò chơi “nhảy dây” tập - HS quan sát tranh, - GV hướng dẫn lắng nghe. 16- chơi 18’    - HS quan sát GV II. Phần cơ bản: làm mẫu - HS tiếp tục quan sát - Kiến thức. - GV cho HS quan 4 lần - Động tác tại chỗ đá sát tranh, nêu tên bóng bằng lòng bàn chân. động tác kết hợp phân tích kĩ thuật ĐH tập luyện theo tổ động tác.   - Làm mẫu động tác    - Cho 2 HS lên thực  GV  hiện lại động tác. - HS vừa tập vừa - GV cùng HS nhận giúp đỡ nhau sửa - Luyện tập xét, đánh giá tuyên động tác sai Tập theo tổ nhóm 3 lần dương. 3 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập 1 lần theo khu vực. - Gv quan sát, sửa - Từng tổ lên thi Tập theo cặp đôi sai cho HS. đua - Phân công tập theo cặp đôi - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai - Chơi theo hướng Tập cá nhân dẫn 3- cho HS 5’ - GV tổ chức cho Thi đua giữa các tổ ------------- HS thi đua giữa các ------------- tổ. - GV và HS nhận  - Trò chơi “đá bóng qua 2 lần xét đánh giá tuyên vạch” dương. - GV nêu tên trò HS thực hiện kết hợp chơi, hướng dẫn đi lại hít thở 4- cách chơi, tổ chức 5’ chơi thở và chơi - HS trả lời chính thức cho HS. - Bài tập PT thể lực: - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Vận dụng: - Cho HS bật tại chỗ hai tay chống hông 15 lần - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách. III. Kết thúc 3’ - HS thực hiện thả - Thả lỏng cơ toàn thân. 2lx8n - GV hướng dẫn lỏng - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, - ĐH kết thúc chung của buổi học. ý thức, thái độ học Hướng dẫn HS Tự ôn ở của hs.  nhà  - VN ôn lại bài và  - Xuống lớp chuẩn bị bài sau. ________________________________________________________________ KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2 Thứ ngày tháng 5 năm 2023 TUẦN 32 Bài 4: LÀM QUEN ĐÁ BÓNG BẰNG LÒNG BÀN CHÂN. (tiết 2) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đá bóng bằng lòng bàn chân trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác đá bóng bằng lòng bàn chân. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. l Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  2x8 giờ học  Khởi động n - GV HD học sinh - Xoay các khớp cổ tay, khởi động. cổ chân, vai, hông, gối,... 2x8 - HS Chơi trò chơi. n - GV hô nhịp, HS tập - Bài thể dục PTC. - Trò chơi “nhảy dây” - GV hướng dẫn chơi    2-3’ II. Phần cơ bản: - GV cho HS quan sát 16- tranh, nêu tên động tác - HS quan sát tranh, - Kiến thức. 18’ kết hợp phân tích kĩ lắng nghe. - Động tác di chuyển đá thuật động tác.   bóng bằng lòng bàn - Làm mẫu động tác  chân. - HS quan sát GV - Cho 2 HS lên thực làm mẫu hiện lại động tác. - GV cùng HS nhận - HS tiếp tục quan sát xét, đánh giá tuyên dương. ĐH tập luyện theo tổ - Ôn động tác tại chỗ đá - Y,c Tổ trưởng cho bóng bằng lòng bàn các bạn luyện tập theo   khu vực. chân    - Gv quan sát, sửa sai  GV  - Luyện tập cho HS. - HS vừa tập vừa 4 - Phân công tập theo Tập theo tổ nhóm giúp đỡ nhau sửa lần cặp đôi động tác sai - Tiếp tục quan sát, 3-5’ nhắc nhở và sửa sai Tập theo cặp đôi cho HS 3 - Từng tổ lên thi lần - GV tổ chức cho HS đua Tập cá nhân thi đua giữa các tổ. 3 - GV và HS nhận xét Thi đua giữa các tổ lần đánh giá tuyên dương. - Chơi theo hướng - GV nêu tên trò chơi, dẫn 1 hướng dẫn cách chơi, - Trò chơi “đá bóng qua 4- lần tổ chức chơi thở và ------------- vạch” 5’ chơi chính thức cho ------------- HS.  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật HS thực hiện kết hợp - Cho HS bật tại chỗ đi lại hít thở - Bài tập PT thể lực: 2 hai tay chống hông 15 lần lần - HS thực hiện - Vận dụng: - Yêu cầu HS thực hiện BT2 trong sách. III. Kết thúc 3’ 2lx8 n - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả - Thả lỏng cơ toàn lỏng thân. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của - ĐH kết thúc - Nhận xét, đánh giá hs.  chung của buổi học.  - VN ôn lại bài và Hướng dẫn HS Tự ôn ở  chuẩn bị bài sau. nhà - Xuống lớp