Kế hoạch bài dạy GDTC 2 Sách Cánh diều - Tuần 29 - Năm học 2022-2023 - Trần Tuấn Nghĩa

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2 Thứ 2 ngày 10 tháng 4 năm 2023 TUẦN 29 Bài 2: LÀM QUEN ĐỠ BÓNG BẰNG CHÂN. (tiết 4) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đỡ bóng bằng chân trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác làm quen đỡ bóng bằng chân. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  2x8n giờ học  Khởi động - GV HD học sinh - HS Chơi trò chơi. - Xoay các khớp cổ khởi động. tay, cổ chân, vai, 2x8n  hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  2-3’ - Bài thể dục PTC.  - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “chuyển bóng bằng tay” 16- - HS quan sát GV làm 18’ mẫu    - HS tiếp tục quan sát II. Phần cơ bản: - GV làm mẫu lại động tác kết hợp phân tích - Kiến thức. kĩ thuật động tác. ĐH tập luyện theo tổ - Ôn đỡ bóng bằng 4 lần - Cho 2 HS lên thực   đùi. hiện lại động tác.    - Ôn đỡ bóng bằng - GV cùng HS nhận  GV  lòng bàn chân. xét, đánh giá tuyên dương. - HS vừa tập vừa giúp đỡ nhau sửa động tác sai - Luyện tập - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo - Từng tổ lên thi đua Tập theo tổ nhóm 3 lần khu vực. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. Tập theo cặp đôi 3 lần - Phân công tập theo cặp đôi - Chơi theo hướng dẫn Tập cá nhân 1 lần - Tiếp tục quan sát, 3-5’ nhắc nhở và sửa sai ------------- Thi đua giữa các tổ cho HS ------------- GV Sửa sai  - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Trò chơi “lăn bóng tiếp sức” - GV và HS nhận xét HS thực hiện kết hợp đánh giá tuyên dương. đi lại hít thở 2 lần - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, - HS trả lời tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Bài tập PT thể lực: - Cho HS bật tại chỗ hai tay chống hông 15 lần - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT2 trong sách. - GV hướng dẫn III. Kết thúc - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý - Thả lỏng cơ toàn 4- - ĐH kết thúc 5’ thức, thái độ học của thân. hs.   - Nhận xét, đánh giá - VN ôn lại bài và  chung của buổi học. chuẩn bị bài sau. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp ________________________________________________________________ KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2 Thứ 6 ngày 14 tháng 4 năm 2023 TUẦN 29 Bài 3: LÀM QUEN DẪN BÓNG. (tiết 1) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác dẫn bóng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác làm quen dẫn bóng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. gian lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  2x8n yêu cầu giờ học  Khởi động - GV HD học sinh - HS khởi động - Xoay các khớp cổ tay, khởi động. theo GV. cổ chân, vai, hông, 2x8n gối,... - GV hô nhịp, HS tập 2-3’  - Bài thể dục PTC.  - Trò chơi “vượt chướng - GV hướng dẫn chơi  ngại vật” - HS Chơi trò chơi. 16- 18’    II. Phần cơ bản: - Kiến thức. - GV cho HS quan sát - HS quan sát tranh, - Động tác dẫn bóng về tranh, nêu tên động lắng nghe. phí trước. 4 tác, kết hợp phân tích  lần kĩ thuật động tác.   - Làm mẫu động tác - HS quan sát GV - Cho 2 HS lên thực làm mẫu hiện lại động tác. - HS tiếp tục quan - GV cùng HS nhận sát - Luyện tập xét, đánh giá tuyên Tập theo tổ nhóm 3 lần dương. 3-5’ - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo các bạn luyện tập theo 3 lần tổ Tập theo cặp đôi khu vực.   - Gv quan sát, sửa sai Tập cá nhân 1 lần cho HS.    - Phân công tập theo  GV  Thi đua giữa các tổ cặp đôi - HS vừa tập vừa - Tiếp tục quan sát, giúp đỡ nhau sửa 4- nhắc nhở và sửa sai động tác sai 5’ cho HS - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi thi đua giữa các tổ. đua 2 lần - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo hướng hướng dẫn cách chơi, - Trò chơi “dẫn bóng dẫn theo đường thẳng” tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS. ------------- ------------- - Nhận xét tuyên dương và sử phạt  người phạm luật - Cho HS bật tại chỗ - Bài tập PT thể lực: HS thực hiện kết hai tay chống hông 15 hợp đi lại hít thở lần - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan sát - HS trả lời tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách. - HS thực hiện thả III. Kết thúc - GV hướng dẫn 3’ 2lx8n lỏng - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của - ĐH kết thúc - Nhận xét, đánh giá hs.  chung của buổi học.  - VN ôn lại bài và Hướng dẫn HS Tự ôn ở chuẩn bị bài sau.  nhà - Xuống lớp