Kế hoạch bài dạy GDTC 2 Sách Cánh diều - Tuần 28 - Năm học 2022-2023 - Trần Tuấn Nghĩa

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2 Thứ 2 ngày 2 tháng 4 năm 2023 TUẦN 28 Bài 2: LÀM QUEN ĐỠ BÓNG BẰNG CHÂN. (tiết 2) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đỡ bóng bằng chân trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác làm quen đỡ bóng bằng chân. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  2x8n yêu cầu giờ học  Khởi động - GV HD học sinh - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ tay, khởi động. GV. cổ chân, vai, hông, 2x8n gối,... - GV hô nhịp, HS tập 2-3’  - Bài thể dục PTC.  - Trò chơi “chuyển bóng - GV hướng dẫn chơi  bằng tay” - HS Chơi trò chơi. 16- 18’   - Cho HS quan sát  tranh II. Phần cơ bản: - GV làm mẫu động - Đội hình HS quan sát tác kết hợp phân tích - Kiến thức. tranh kĩ thuật động tác. - Làm quen đỡ bóng bằng   lòng bàn chân. 4 lần - Cho 2 HS lên thực  hiện lại động tác. - HS quan sát GV làm - GV cùng HS nhận mẫu 3 lần xét, đánh giá tuyên dương. - HS tiếp tục quan sát - Ôn đỡ bóng bằng đùi. 3 lần - Y,c Tổ trưởng cho 1 lần các bạn luyện tập theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ - Luyện tập - Gv quan sát, sửa sai   Tập theo tổ nhóm cho HS.    3-5’ - Phân công tập theo cặp đôi  GV  Tập theo cặp đôi - Tiếp tục quan sát, - HS vừa tập vừa giúp nhắc nhở và sửa sai đỡ nhau sửa động tác Tập cá nhân 2 lần cho HS sai GV Sửa sai - Từng tổ lên thi đua Thi đua giữa các tổ 4- - GV tổ chức cho HS 5’ thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “chuyển bóng - Chơi theo hướng dẫn tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách ------------- chơi, tổ chức chơi ------------- thở và chơi chính thức cho HS.  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - Bài tập PT thể lực: người phạm luật HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở - Cho HS bật tại chỗ hai tay chống hông 15 lần - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT2 trong sách. - Vận dụng: - HS trả lời - GV hướng dẫn 3’ 2lx8n III. Kết thúc - Nhận xét kết quả, ý - HS thực hiện thả lỏng - Thả lỏng cơ toàn thân. thức, thái độ học của hs. - ĐH kết thúc - Nhận xét, đánh giá - VN ôn lại bài và  chung của buổi học.  chuẩn bị bài sau. Hướng dẫn HS Tự ôn ở  nhà - Xuống lớp __ KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2 Thứ 2 ngày 6 tháng 4 năm 2023 TUẦN 28 Bài 2: LÀM QUEN ĐỠ BÓNG BẰNG CHÂN. (tiết 3) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đỡ bóng bằng chân trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác làm quen đỡ bóng bằng chân. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội  2x8n dung, yêu cầu giờ  Khởi động học - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ tay, - GV HD học sinh cổ chân, vai, hông, 2x8n khởi động. GV. gối,... 2-3’ - Bài thể dục PTC. - GV hô nhịp, HS  tập  - Trò chơi “chuyển  bóng qua đầu” 16- - GV hướng dẫn - HS Chơi trò chơi. 18’ chơi    II. Phần cơ bản: - Kiến thức. - HS quan sát GV làm - Ôn đỡ bóng bằng đùi. 4 lần mẫu - GV làm mẫu lại - Ôn đỡ bóng bằng lòng động tác kết hợp   bàn chân. phân tích kĩ thuật  3 lần động tác. - HS tiếp tục quan sát - Cho 2 HS lên thực 3 lần - Luyện tập hiện lại động tác. - GV cùng HS nhận Tập theo tổ nhóm 1 lần xét, đánh giá tuyên ĐH tập luyện theo tổ dương.      Tập theo cặp đôi 3-5’ - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập  GV  Tập cá nhân theo khu vực. - HS vừa tập vừa giúp - Gv quan sát, sửa đỡ nhau sửa động tác Thi đua giữa các tổ sai cho HS. sai 2 lần - Phân công tập theo - Từng tổ lên thi đua cặp đôi - Tiếp tục quan sát, - Trò chơi “lăn bóng 4- 5’ nhắc nhở và sửa sai tiếp sức” cho HS GV Sửa sai - Chơi theo hướng dẫn - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. ------------- - GV và HS nhận xét ------------- - Bài tập PT thể lực: đánh giá tuyên dương.  - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở và chơi HS thực hiện kết hợp chính thức cho HS. đi lại hít thở - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Cho HS bật tại chỗ hai tay chống hông 15 lần - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu - Vận dụng: hỏi BT2 trong sách. - HS trả lời III. Kết thúc 3’ 2lx8n - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng - Thả lỏng cơ toàn - ĐH kết thúc thân. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của  - Nhận xét, đánh giá hs.  chung của buổi học.  - VN ôn lại bài và Hướng dẫn HS Tự ôn ở chuẩn bị bài sau. nhà - Xuống lớp