Kế hoạch bài dạy GDTC 2 Sách cánh diều - Tuần 25 - Năm học 2022-2023 - Trần Tuấn Nghĩa

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2 Thứ 2 ngày 13 tháng 3 năm 2023 TUẦN 25 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN ( 1 tiết) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự giác tích cực tập luyện và tham gia kiểm tra đánh giá tuyên dương. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các bài tập tư thế và kĩ năng vận động cơ bản . II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi, bảng các tiêu chí và các yêu cầu cần đạt nội dung bài tập đã học. CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ - Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên - Thực hiện các động tác tư thế kỹ năng vận động cơ bản đúng khẩu lệnh, HOÀN THÀNH đúng kĩ thuật, đều và đẹp TỐT - Tham gia tích cực các trò chơi vận động - Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập - Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen tập luyện TDTT HOÀN THÀNH - Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên - Thực hiện được các động tư thế kỹ năng vận động cơ bản - Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực - Hoàn thành lượng vận động của bài tập - Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen tập luyện TDTT - Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên CHƯA HOÀN - Chưa thực hiện được các động tác tư thế kỹ năng vận động cơ bản THÀNH - Hạn chế tham gia các trò chơi vận động - Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập - Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. gian lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  Khởi động biến nội dung, yêu  cầu giờ học - Xoay các khớp cổ  tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2x8N - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, - Trò chơi “ mèo đuổi - Gv HD học sinh tình hình lớp cho GV. chuột” khởi động. - GV hướng dẫn chơi ĐH tập luyện theo tổ 1 Tổ trưởng cho các bạn lần luyện tập bài tập tư   thế và kĩ năng vận     động cơ bản.  GV  II. Phần cơ bản: 23’- 25’ Từng nhóm 3 đến 5  - Ôn các bài tập tư thế 1 học sinh thực hiện bài  và kĩ năng vận động lần tập tư thế và kĩ năng cơ bản. vận động cơ bản.  - Yêu cầu HS nhận  xét bạn - Kiểm tra đánh giá tư - GV nhận xét, đánh - HS nhận xét bạn sau thế và kĩ năng vận giá bổ xung, tuyên khi thực hiện các động động cơ bản: dương. tác của bài thể dục - Trò chơi “làm theo 3l - GV nêu tên trò chơi, hiệu lệnh”. hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật III. Kết thúc 3’ 2x8n - GV hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng - Thả lỏng cơ toàn - Nhận xét kết quả, ý - ĐH kết thúc thân. thức, thái độ học của  hs. - Nhận xét, đánh giá  chung của buổi học. - VN ôn bài đã học và  chuẩn bị bài sau. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2 Thứ 6 ngày 6 tháng 17 năm 2023 TUẦN 25 CHỦ ĐỀ 1: BÓNG ĐÁ Bài 1: LÀM QUEN TÂNG BÓNG. (tiết 1) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác tâng bóng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác làm quen với tâng bóng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung S. T. g lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội  2x8n dung, yêu cầu giờ  Khởi động học - Xoay các khớp cổ tay, - GV HD học sinh - HS khởi động theo cổ chân, vai, hông, khởi động. gối,... 2x8n - HS Chơi trò chơi. - Bài thể dục PTC. 2-3’ - GV hô nhịp, HS tập - Trò chơi “chuyển bóng - GV hướng dẫn chơi  qua đầu”   II. Phần cơ bản: 23’- 26’ - Kiến thức. - Làm quen tâng bóng 4 lần - Đội hình HS quan bằng đùi. - Cho HS quan sát sát tranh tranh  - GV làm mẫu động  tác kết hợp phân tích  kĩ thuật động tác. - HS quan sát GV làm mẫu - Cho 2 HS lên thực - HS tiếp tục quan sát hiện lại động tác. - Luyện tập - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên Tập theo tổ nhóm 3 lần dương. ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Tổ trưởng cho   Tập theo cặp đôi 3 lần các bạn luyện tập    theo khu vực.  GV  Tập cá nhân - Gv quan sát, sửa 3-5’ sai cho HS. - HS vừa tập vừa 1 giúp đỡ nhau sửa Thi đua giữa các tổ lần - Phân công tập theo động tác sai cặp đôi - Từng tổ lên thi - Tiếp tục quan sát, đua tâng bóng 3 lần nhắc nhở và sửa sai cho HS GV Sửa sai - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. 4- 5’ - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên 2 lần dương. - Trò chơi “lăn bóng tiếp - Chơi theo hướng - GV nêu tên trò sức” dẫn chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở và chơi ------------- chính thức cho HS. ------------- - Nhận xét tuyên  dương và sử phạt 2 lần người phạm luật - Bài tập PT thể lực: - Cho HS chạy nhanh 15m HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách. - HS trả lời III. Kết thúc 3’ 2x8n - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của - ĐH kết thúc - Nhận xét, đánh giá hs. chung của buổi học.  - VN ôn lại bài và  Hướng dẫn HS Tự ôn ở chuẩn bị bài sau. nhà  - Xuống lớp