Kế hoạch bài dạy GDTC 2 Sách Cánh diều - Tuần 11 - Năm học 2022-2023 - Trần Tuấn Nghĩa

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2 Thứ 2 ngày 23 tháng 11 năm 2022 TUẦN 11 Bài 4: ĐỘNG TÁC NHẢY VÀ ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA. (tiết 1) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác nhảy và động tác điều hòa trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác nhảy và động tác điều hòa của bài thể dục. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. l Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 9’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  2x giờ học  Khởi động 8n - GV HD học sinh khởi - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ động. GV. tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - HS Chơi trò chơi. - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “nhảy lò  cò”   - GV quan sát nhắc nhở, sửa sai cho HS 2 lần II. Phần cơ bản: 23’ z - Cho HS quan sát tranh - Kiến thức. - Cán sự hô nhịp - GV làm mẫu động tác - Ôn động tác vươn kết hợp phân tích kĩ   thở, tay, chân, lườn, thuật động tác. lưng bụng và toàn thân  - Hô khẩu lệnh và thực đã học. - Đội hình HS quan hiện động tác mẫu sát tranh - Động tác nhảy. - Cho 2 HS lên thực  hiện động tác nhảy.  2  lần - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - HS quan sát GV làm mẫu - GV hô - HS tập theo 2 GV. - HS tiếp tục quan sát lần - Gv quan sát, sửa sai cho HS. -Luyện tập - Đội hình tập luyện Tập đồng loạt 3 - Y,c Tổ trưởng cho các đồng loạt. lần bạn luyện tập theo khu  vực.   Tập theo tổ nhóm 3 - Tiếp tục quan sát, nhắc lần nhở và sửa sai cho HS ĐH tập luyện theo tổ 1 - Phân công tập theo cặp   lần đôi Tập theo cặp đôi    GV Sửa sai  GV  Tập cá nhân - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. Thi đua giữa các tổ - GV và HS nhận xét - HS vừa tập vừa đánh giá tuyên dương. giúp đỡ nhau sửa động tác sai - Trò chơi “ném trúng - GV nêu tên trò chơi, đích” hướng dẫn cách chơi, tổ - Từng tổ lên thi 2 chức chơi thở và chơi đua - trình diễn lần chính thức cho HS. - Nhận xét tuyên dương - Chơi theo hướng và sử phạt người phạm dẫn luật    - Bài tập PT thể lực: - Cho HS chạy bước   nhỏ tại chỗ tay đánh tự   nhiên 20 lần - Vận dụng:    - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách. HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở - HS trả lời III. Kết thúc 3’ 2x8n - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng - Thả lỏng cơ toàn - Nhận xét kết quả, ý thân. thức, thái độ học của hs. - ĐH kết thúc - Nhận xét, đánh giá - VN ôn lại bài và chuẩn  chung của buổi học. bị bài sau.   Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2 Thứ 6 ngày 25 tháng 11 năm 2022 TUẦN 11 Bài 4: ĐỘNG TÁC NHẢY VÀ ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA. (tiết 2) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác nhảy và động tác điều hòa trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác nhảy và động tác điều hòa của bài thể dục. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. l Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 9’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  2x giờ học  Khởi động 8n - GV HD học sinh - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ khởi động. GV. tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “nhảy lò cò”    2 lần - GV quan sát nhắc nhở, sửa sai cho HS II. Phần cơ bản: 23’ - Cán sự hô nhịp - Cho HS quan sát - Kiến thức. tranh - Đội hình HS quan sát tranh - Ôn động tác vươn - GV làm mẫu động thở, tay, chân, lườn,  tác kết hợp phân tích  lưng bụng, toàn thân kĩ thuật động tác. và nhảy đã học.  - Hô khẩu lệnh và thực - HS quan sát GV làm hiện động tác mẫu - Động tác điều hòa. mẫu - Cho 2 HS lên thực 2 hiện động tác điều hòa. - HS tiếp tục quan sát lần - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - Đội hình tập luyện 2 - GV hô - HS tập theo đồng loạt. lần GV.   - Luyện tập - Gv quan sát, sửa sai  Tập đồng loạt cho HS. 3 ĐH tập luyện theo tổ lần - Y,c Tổ trưởng cho   các bạn luyện tập theo Tập theo tổ nhóm    3 khu vực.   lần - Tiếp tục quan sát, GV 1 nhắc nhở và sửa sai Tập theo cặp đôi cho HS lần - HS vừa tập vừa giúp - Phân công tập theo đỡ nhau sửa động tác Tập cá nhân cặp đôi sai Thi đua giữa các tổ GV Sửa sai - Từng tổ lên thi đua - - GV tổ chức cho HS trình diễn thi đua giữa các tổ. - Trò chơi “ném trúng đích” - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Chơi theo hướng dẫn 2 - GV nêu tên trò chơi,    hướng dẫn cách chơi, lần tổ chức chơi thở và   chơi chính thức cho   HS.    - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - Bài tập PT thể lực: người phạm luật HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở - Cho HS chạy bước - Vận dụng: nhỏ tại chỗ tay đánh tự nhiên 20 lần - HS trả lời - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách. III. Kết thúc 3’ 2x8n - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng - Thả lỏng cơ toàn - Nhận xét kết quả, ý - ĐH kết thúc thân. thức, thái độ học của  hs. - Nhận xét, đánh giá  chung của buổi học. - VN ôn lại bài và  chuẩn bị bài sau. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp