Kế hoạch bài dạy GDTC 2 Sách Cánh diều - Tiết 1+5 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Văn Sáng

Thứ ngày tháng 9 năm 2021 TIẾT 1. lớp 2 BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Về năng lực: -Tự xem trước và thực hiện được khẩu lệnh khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. 2.Về phẩm chất - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh Nhận lớp  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  2x8N  Khởi động - GV HD học sinh khởi động. - HS khởi động - Xoay các khớp cổ tay, theo GV. cổ chân, vai, hông, 2-3’ gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” 16-18’ Cho HS quan sát tranh - Đội hình HS quan sát tranh GV làm mẫu động  tác kết hợp phân tích  II. Phần cơ bản: kĩ thuật động tác.  - Biến đổi đội hình từ  Hô khẩu lệnh và thực một hàng dọc thành hai, hiện động tác mẫu HS quan sát GV ba hàng dọc và ngược làm mẫu lại. Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội 2 lần hình. GV cùng HS nhận HS tiếp tục quan xét, đánh giá tuyên sát dương 2 lần 3 lần - GV hô - HS tập theo GV. 3 lần - Đội hình tập - Gv quan sát, sửa sai luyện đồng loạt. cho HS. 1 lần   - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập 3-5’ theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ -Luyện tập - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai   Tập đồng loạt cho HS     - GV tổ chức cho HS  2 lần thi đua giữa các tổ.  GV Tập theo tổ nhóm - GV và HS nhận xét  đánh giá tuyên dương. 4- 5’ - Từng tổ lên thi Tập theo cặp đôi - GV nêu tên trò đua - trình diễn chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò Thi đua giữa các tổ chơi cho HS. - Nhận xét tuyên - Chơi theo đội dương và sử phạt hình hàng dọc người phạm luật - Trò chơi “rồng rắn lên  mây”. - Cho HS chạy XP cao 20m   - Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? HS chạy kết hợp đi - GV hướng dẫn lại hít thở - Nhận xét kết quả, ý - HS trả lời thức, thái độ học của - Bài tập PT thể lực: hs. - HS thực hiện thả - VN ôn lại bài và lỏng - Vận dụng: chuẩn bị bài sau. - ĐH kết thúc III.Kết thúc   - Thả lỏng cơ toàn thân.   - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp Thứ 5 ngày 7 tháng 10 năm 2021 Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG, VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. TIẾT 5. I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gia S. Hoạt động GV Hoạt động HS n lần I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học Nhận lớp  sinh phổ biến nội  Khởi động dung, yêu cầu giờ  2x8N học - Xoay các khớp cổ tay, cổ - HS khởi động theo chân, vai, hông, gối,... - GV HD học sinh GV. khởi động. - Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” 2-3’ - HS Chơi trò chơi. - GV hướng dẫn chơi   16-  18’ II. Phần cơ bản: - Đội hình HS quan Cho HS quan sát sát tranh - Kiến thức. tranh - Biến đổi từ đội hình hàng  dọc thành vòng trònvà   ngược lại. GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích HS quan sát GV làm kĩ thuật động tác. mẫu Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu HS tiếp tục quan sát Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển 2 lần đội hình. - Đội hình tập luyện GV cùng HS nhận đồng loạt. xét, đánh giá tuyên dương   3 lần ĐH tập luyện theo tổ - GV hô - HS tập theo GV.        3-5’ 1 lần - Gv quan sát, sửa sai cho HS.  GV  - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập - Từng tổ lên thi đua theo khu vực. - trình diễn - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - Chơi theo đội hình hàng dọc 2 lần - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.  4- 5’  - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. HS bật cao kết hợp đi - GV nêu tên trò lại hít thở chơi, hướng dẫn -Luyện tập cách chơi, tổ chức - HS trả lời Tập đồng loạt chơi trò chơi cho HS. Tập theo tổ nhóm - Nhận xét tuyên Thi đua giữa các tổ dương và sử phạt người phạm luật - HS thực hiện thả - Trò chơi “đoàn tàu” lỏng - Tại chỗ chạy lăng gót 30 lần , di  chuyển 15m   - Yêu cầu HS quan  sát tranh trong sách ￿￿￿￿￿￿￿ trả lời câu hỏi BT1? - ĐH kết thúc   - GV hướng dẫn  - Bài tập PT thể lực: - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Vận dụng: hs. III.Kết thúc - VN ôn lại bài và - Thả lỏng cơ toàn thân. chuẩn bị bài sau. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà. - Xuống lớp