Kế hoạch bài dạy GDTC 1 Sách Cánh diều - Tuần 11 - Năm học 2022-2023

Thứ 3 ngày 22 tháng 11 năm 2022 Tiết 21: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH Ôn: động tác vươn thở, tay, chân. Học ĐT vặn mình. Trò chơi: Mèo đuổi chuột I MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết và thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trước tập luyện. - Thực hiện được động tác vặn mìnhvà trò chơi Mèo đuổi chuột - Biết quan sát tranh ảnh và động tác làm mẩu của GV để thực hiện . - Hoàn thành lượng vận động. Tích cực tham gia tập luyện II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Nhà giáo dục thể chất, sân tập. - Phương tiện: Sách giáo khoa,bài soạn, còi, tranh trực quan. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC. Nội dung Định Phương pháp tổ chức và yêu cầu lượng T S Hoạt động của GV Hoạt động của HS G L I.Phần mở đầu 5p GV nhận lớp phổ biến Đội hình nhận lớp 1. Nhận lớp: nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * - Hoạt động của lớp trưởng. học. * * * * * * * * - Hoạt động của giáo viên Kiểm tra sức khỏe của * * * * * * * * học sinh * * * * * * * * * GV Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo sĩ số cho 2.Khởi động GV mở nhạc cho học GV Xoay các khớp cổ, tay cổ 4l sinh khởi động .Quan sát Đội hình như trên chân, vai, hông, gối 8n làm mẫu và hướng dẫn GV hướng dẫn cả lớp cho học sinh. khởi động và hướng dẫn lớp trưởng cách điều hành. HS tích cực chủ động tập luyện II.Phần cơ bản 25 GV nêu tên các động Đội hình hàng ngang 1.Ôn động tác vươn thở, tay, p tác của bài thể dục. HSlắng nghe và nhắc lại chân GV phân tích làm mẩu tên động tác 2. Học động tác vặn mình lại động tác GV hướng dẫn làm mẫu TTCB: Đứng nghiêm. 4- cho học sinh tập luyện. Nhịp 1: Chân trái bước sang 8 GV hướng đẫn tập đồng Học sinh tập đồng loạt ngang rộng bằng vai hai tay loạt Gv sữa sai và hướng dẫn dang ngang . GV hướng dẫn khẩu lệnh cách hô cho các nhóm Nhịp 2: Vặn mình sang trái, cho học sinh trưởng, lớp trưởng. chân giữ nguyên , đưa tay GV chia nhóm cho học HS tập luyện theo nhóm phải sang vỗ vào tay trái sinh tập luyện và hướng và nhận xét lẫn nhau. phải đẫn cách nhận xét lẫn Nhịp 3: Về tư thế nhịp 1. nhau Đội hình Nhịp 4: Về tư thế nghiêm * * * * * * * * Nhịp 5,6,7,8 như 1,2,3,4 đổi * * * * * * * * chân * * * * * * * * Trò chơi : Mèo đuổi chuột Gv gọi tên trò chơi và * * * * * * * * Chuẩn bị: Đội hình vòng tròn hướng dẫn học sinh chơi nắm tay nhau, chọn một em làm * GV mèo,1 em làmchuột đứng chính giữa. Cách chơi : “ Bắt đầu”, chuột Học sinh chơi thử. bắt đầu chạy, còn mèo đuổi Học sinh thi đua chơi theo chuột. Chuột phải chạy với nhau. luồn lách qua các “ hang” là GV sữa sai cho học sinh khoảng cách trống dưới các cánh tay của các người chơi. Còn mèo đuổi theo, chuột chạy chỗ nào, thì mèo phải chạy đúng vào hang đó, để tìm cách chạm vào mèo. - Những người chơi vừa hát bài đồng dao mèo đuổi chuột vừa tìm cách giúp đỡ chuột: khi chuột chạy tới thì giơ thật cao tay đề chuột chạy qua - Khi bài hát kết thúc Mèo không bắt được chuột là mèo thua Phần kết thúc 5p GV điều hành cả lớp tập * * * * * * * * Thả lỏng các khớp cơ bắp luyện * * * * * * * * Nhận xét giờ học. * * * * * * * * Hướng dẫn học sinh xem bài * * * * * * * * * GV HS Lắng nghe và thực hiện Thứ 5 ngày 24 tháng 11 năm 2022 Tiết 22: ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG. I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác lưng bụng trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết hô nhịp, cách thực hiện các động tác lưng bụng đúng đúng nhịp, đúng phương hướng và tích cực tham gia tập luyện. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác lưng bụng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp đôi. IV. Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, Khởi động 2 x 8 tình hình lớp cho GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ N - Gv HD học sinh khởi chân, vai, hông, gối,... động. - Trò chơi “mèo đuổi chuột” - GV hướng dẫn chơi II. Phần cơ bản: 16-18’ Hoạt động 1 * Ôn động tác: vươn thở, Cho HS quan sát tranh tay, chân, vặn mình. 2 x 8N Hô khẩu lệnh và thực * Kiến thức. hiện động tác mẫu - Động tác lưng bụng GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như nhịp 1,2,3,4 nhưng bước - GV hô - HS tập theo HS quan sát GV làm chân phải sang ngang Gv. mẫu *Luyện tập - Gv quan sát, sửa sai Tập đồng loạt 2 lần cho HS. - Đội hình tập luyện 4 x 8N đồng loạt. Tập theo tổ nhóm - Yc Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu 4 lần vực. ĐH tập luyện theo tổ 2 x 8N Tập theo cặp đôi - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. Thi đua giữa các tổ 4 lần -ĐH tập luyện theo cặp * Trò chơi “qua cầu tiếp 4 x 8N - GV nêu tên trò chơi, đôi sức”. hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử và 1 lần chơi chính thức. - Từng tổ lên thi đua - III.Kết thúc 2 x 8N - Nhận xét tuyên dương trình diễn * Thả lỏng cơ toàn thân. và sử phạt người phạm  * Nhận xét, đánh giá luật  ---------- chung của buổi học. 3-5’  ---------- Hướng dẫn HS Tự ôn ở - GV hướng dẫn nhà - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. HS thực hiện thả lỏng * Xuống lớp 4- 5’ - VN ôn các động tác đã - ĐH kết thúc học và chuẩn bị bài sau.