Giáo án Toán – Lớp 1 - Tuần 26

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Toán – Lớp 1 Tuần 26 Tên bài dạy: Luyện tập (trang 144) I. Mục tiêu Giúp HS : - Biết đọc, viết số, cách so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số. - Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. -Giáo dục tính cẩn thận, chính xác,thói quen suy nghĩ và làm việc có khoa học. II. Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ.phiếu bài tập cho bài tập 4. HS : SGK, bảng con. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Khởi động. 1.Ổn định: hát. 2. Kiểm tra: - So sánh các số sau: 72…. 29 67 …. 70 82 …. 79 - Viết các số 62, 59, 35 theo thứ tự từ bé đến lớn? -GV nhận xét. 3.Giới thiệu bài: Luyện tập. Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài 1:Viết số: -GV chiếu nội dung bài tập 1 . -Gọi HS đọc yêu cầu bài toán 1. - Yêu cầu HS viết số vào bảng con Lần 1: a) Ba mươi, mười ba, mười hai, hai mươi. Lần 2: b)Bảy mươi bảy, bốn mươi tư, chin mươi sáu, sáu mươi chín. Lần 3: c)Tám nươi mốt, mười, chín mươi chín, bốn mươi tám. - Gọi HS đọc số vừa viết Bài 2: -GV yêu cầu HS đọc bài tập 2. - GV hướng dẫn HS làm bài. GV giới thiêu số liền sau của 80 là 81. Vậy muốn tìm số liền sau của một số ta làm như thế nào? -GV cho HS thảo luận nhóm đôi làm bài tập 2a, 2b. -Gọi một vài HS đọc kết quả. -GV nhận xét. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán 3. -GV yêu cầu HS làm bài tập 3a, 3b vào vở. -GV gọi 4HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét. - Bài 4: GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 4. - GV hướng dẫn làm theo mẫu + 87 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? + Hướng dẫn HS viết: 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị; ta viết: 87= 80 + 7 - GV phát phiếu bài tập cho HS và yêu cầu HS làm bài vào phiếu bài tập. -GV thu phiếu bai tập của HS. -Gọi 2 HS làm vào bảng phụ có nội dung bài tập - Nhận xét - chữa bài Hoạt động 3. Củng cố dặn dò 1.Củng cố: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng” Luật chơi: Chia lớp làm 2 đội mỗi đội cử ra 2HS lần lượt hoàn thành một bài toán, đội nào làm nhanh hơn là đội chiến thắng. -GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi. - GV nhận xét, tuyên dương. -GV gọi HS nhận xét tiết học. - GV nhận xét chung tiết học. 2. Dặn dò : -Yêu cầu HS về nhà làm bài tập trong vở bài tập và xem trước bài mới:”Bảng các số từ 1 đến 100” -HS làm vào bảng con. -HS lắng nghe -HS quan sát. -1HS đọc yêu cầu bài tập 1. -HS viết số vào bảng con. a. 30, 13, 12, 20 b. 77, 44, 96, 69 c. 81, 10, 99, 48 -1 vài HS đọc số vừa viết. -HS đọc yêu cầu bài tập 2. -Muốn tìm số liền sau của một số ta cộng thêm 1 vào số đó. -HS thảo luận. -HS đọc kết quả. -HS nhận xét. -HS đọc yêu cầu bài tập 3. -HS làm bài vào vở. -4HS lên bảng làm bài. -HS nhận xét, bổ sung. -1HS đọc yêu cầu bài tập 4. -HS lắng nghe. -HS làm bài vào phiếu bài tập. b. 59 gồm 5chục và 9 đơn vị - Ta viết : 59 = 50 + 9 c. 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị - Ta viết : 20 = 20 + 0 -2HS lên bảng làm bài vào bảng phụ. -HS nhận xét. -HS lắng nghe. -HS tham gia trò chơi. -HS nhận xét -HS nhận xét. -HS lắng nghe. -HS lắng nghe.