Giáo án Toán bài : thực hành xem lịch

I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.

- Xem được lịch tháng.

- Nắm vững biểu tượng về thời điểm, khoảng thời gian.

- Làm quen với các đơn vị đo thời gian: Ngày, tháng, biết có tháng 30 ngày, có tháng 31 ngày.

- Củng cố về các đơn vị : Ngày, tuần lễ.

 

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1. Khởi động : 1

2. Bài cũ : 4

- Đưa tờ lịch tháng 12 – Yêu cầu HS nêu ngày tháng, thứ – theo chỉ định của GV (2HS).

- Nhận xét ghi điểm.

Bài mới :

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THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Toán Bài : THỰC HÀNH XEM LỊCH. Tuần : 16 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng. - Xem được lịch tháng. - Nắm vững biểu tượng về thời điểm, khoảng thời gian. - Làm quen với các đơn vị đo thời gian: Ngày, tháng, biết có tháng 30 ngày, có tháng 31 ngày. - Củng cố về các đơn vị : Ngày, tuần lễ. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ - Đưa tờ lịch tháng 12 – Yêu cầu HS nêu ngày tháng, thứ – theo chỉ định của GV (2HS). - Nhận xét ghi điểm. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề. 25’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành xem lịch. Mục tiêu : Củng cố kỉ năng xem lịch tháng. Cách tiến hành : + Bài 1: - Trò chơi điền ngày còn thiếu. - GV chuẩn bị 4 tờ lịch như SGK. - Chia lớp thành 4 đội thi đua với nhau. - Yêu cầu các đội dùng bút màu ghi tiếp vào ngày còn thiếu. - Sau 7 phút các đội mang lịch lên trình bày. - Đội nào điền đúng đủ là đội thắng cuộc. - GV có thể hỏi thêm nội dung bài. + Bài 2: - Treo tờ lịch tháng như SGK và yêu cầu HS trả lời từng câu hỏi. - GV kết luận. - Kết luận chung. 3’ 3. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài. Luyện tập chung. - HS nhắc lại đề. - Làm việc theo nhóm. - Thực hành. - Mang lịch lên trình bày. - HS trả lời. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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