Giáo án Tiết 68, 69 kiểm tra học kì I

Ngày kiểm tra:19/12/2013 Lớp 8C sĩ số: …… 19/12/2013 Lớp 8E sĩ số: …… Tiết 68, 69 KIỂM TRA HỌC KÌ I 1. MỤC TIÊU a. Kiến thức - Trên cơ sở ôn tập giúp HS nắm chắc những kiến thức kĩ năng đã học trong học kì I làm tốt bài kiểm tra học kì. - Qua bài kiểm tra nắm được kết quả học tập của HS về tri thức, kĩ năng, thái độ, giupó HS khắc phục những điểm còn hạn chế. b. Kĩ năng - Rèn kĩ năng hệ thống hoá kiến thức c. Thái độ - GDHS ý thức độc lập suy nghĩ trong khi làm bài. 2. CHUẨN BỊ a. Giáo viên - Nghiên cứu soạn giảng, ra đề b. Học sinh - Ôn tập theo hướng dẫn của thầy 3. NỘI DUNG ĐỀ BÀI Câu 1. (2 điểm) Nêu vài nét về tác giả, tác phẩm, thể thơ, bài thơ “Ông Đồ” trong chương trình Ngữ văn 8 tập 1? Câu 2. (2 điểm) Thế nào là câu ghép? Cách nối các vế câu trong câu ghép? Câu 3. (1 điểm) Tìm câu ghép trong đoạn trích dưới đây? Biển luôn thay đổi tùy theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ… (Theo, Vũ Tú Nam, Biển đẹp) Câu 4. (5 điểm) Cảm nghĩ của em về nhân vật cô bé bán diêm trong tác phẩm “Cô bé bán diêm” của nhà văn An-đéc-xen (Sách giáo khoa, Ngữ văn 8, tập 1) 4. ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Câu 1 (2 điểm) - Tác giả Vũ Đình Liên (1913 -1966). Là một trong những lớp nhà thơ đầu tiên trong phong trào thơ mới. Thơ ông thương người và lòng hoài cổ.(1điểm) - Tác phẩm sáng tác năm 1936. Ông Đồ là bài thơ tiêu biểu nhất trong sự nghiệp sáng tác của Vũ Đình Liên. (0,5điểm) - Thể thơ: Ngũ ngôn trường thiên( hay ngũ ngôn hiện đại hoặc năm chữ) (0,5điểm) Câu 2 (2 điểm) - Câu ghép là những câu do hai hay nhiều cụm C – V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C- V này được gọi là một vế câu. (1điểm) - Có hai cách nối: + Dùng những từ có tác dụng nối: ( nối bằng một QHT, nối bằng một cặp QHT, nối bằng một cặp từ hô ứng) (0,5điểm) + Không dùng từ nối: Trong trường hợp này, giữa các vế câu cần có dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm) (0,5điểm) Câu 3 (1,0 điểm) Những câu ghép có trong đoạn trích: - Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm như dâng cao lên, chắc nịch. (0,25điểm) - Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. (0,25điểm) - Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề. (0,25điểm) - Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ…(0,25điểm) Câu4 (5điểm) a.Yêu cầu chung - Thể loại: Tự sự - Hình thức: Trình bày bài văn có bố cục 3 phần b.Yêu cầu về kiến thức: *Mở bài: - Giới thiệu chung về trong tác phẩm “Cô bé bán diêm” và nhà văn An-đéc-xen (0,5điểm) - Câu chuyện xúc động chan chứa tình cảm nhân ái của nhà văn. (0,5điểm) * Thân bài: - Cô bé bán diêm nghèo khổ. (0,5điểm) +Khung cảnh lạnh giá đêm giao thừa, Ngôi nhà ấm áp đối lập với ngoài trời gió rét lạnh giá. (0,25điểm) + Dòng hồi tưởng về dĩ vãng tươi đẹp…(0,25điểm) - Những ánh lửa diêm và thế giới ảo mộng. + Que diêm thứ nhất: Hình ảnh lò sưởi ấm áp gắn với thực tại phải chống cái rét khắc nghiệt…(0,5điểm) + Que diêm thứ 2: Bàn ăn và ngỗng quay gắn với thực tại cái đói cồn cào. Cô bé phải chống chọi cái đói bằng giấc mơ.(0,5điểm) + Que diêm thứ 3: Hình ảnh cây thông nô-en gắn với khát khao vui chơi của tuổi thơ…(0,5điểm) + Que diêm thứ 4: Em bé được gặp bà nội đã khuất. (0,5điểm) + Ánh sáng huy hoàng khi được ở cùng bà(0,25điểm) - Buổi sáng đầu năm mới. + Sự vô cảm của mọi người trước cái chết của em bé. (0,25điểm) +Tình cảm của nhà văn đối với những con người bất hạnh(0,25điểm) * Kết bài: - Đánh giá ý nghĩa sâu sắc của tác phẩm, bức thông điệp giàu tình người. (0,5điểm) - Nêu cảm nghĩ riêng về vẻ đẹp tâm hồn và số phận bất hạnh của cô bé bán diêm. Liên hệ thực tế về lòng nhân ái. (0,5điểm) 5. ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT SAU KHI CHẤM BÀI KIỂM TRA - Về Thái độ:............................................................................................................... ..................................................................................................................................... - Về Kĩ năng:............................................................................................................... ..................................................................................................................................... - Về Kiến thức:............................................................................................................ .....................................................................................................................................