Giáo án Tiếng Việt Lớp 1 - Tuần 19-22 - Năm học 2020-2021 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 1 BUỔI 2 KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG – NXBGD TÔI VÀ CÁC BẠN TUẦN 19 BÀI 1 Tiết 1: TÔI LÀ GIÓ I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố : 1. Phát triển kĩ năng đọc thông qua việc đọc đúng , rõ rằng một VB tự sự đơn giản. 2. Phát triển kĩ năng viết thông qua hoạt động viết lại đúng câu trả lời cho câu hỏi trong VB đọc: hoàn thiện cấu dựa vào những từ ngữ cho sản và viết lại đúng cầu đã hoàn thiện; nghe viết một đoạn ngắn . 3. Phát triển kĩ năng nói và nghe thông qua hoạt động trao đổi về nội dung của BT với bạn trong nhóm. 4. Phát triển phẩm chất và năng lực chung: tình yêu đối với bạn bè, thầy cô và nhà trường; sự tự tin, khả năng nhận biết và bày tỏ tình cảm, cảm xúc của bản thân . II. CHUẨN BỊ: VBT Tiếng Việt 1 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiết 1 1. Khởi động: ( 2-3’) - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm. - GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập ( 22 - 25’) 1. Đọc “ Tôi là gió” - Yêu cầu mở VBT/5 - Các em hãy đọc thầm bài tập đọc, xác định trong bài có mấy câu? * GV đọc mẫu - GV hướng dẫn đọc từ khó. - GV đọc từ khó. * Đọc nối tiếp câu ? Bài đọc có mấy câu? - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu dài. - GV đọc mẫu - GV yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn. - GV hướng dẫn đọc cả bài. - GV giao nhiệm vụ cho hs luyện đọc nhóm đôi - Đọc nhóm đôi (2’) - Thi đọc giữa các nhóm =>GV nhận xét, đánh giá. - GV đọc lại bài. 2. Trả lời câu hỏi - Đọc thầm bài và khoanh vào câu trả lời đúng: a) Gió có những người bạn nào? (1) Cánh chim, cánh buồm và biển. (2) cánh chim, tán lá, cánh buồm và sóng. (3) cánh buồm, biển và sóng. b) Những tán lá làm gì khi gặp gió? (1) reo vui. (2) thầm thì. (3) ồn ào. c) Khi gió lướt trên mặt biển, các bạn sóng như thế nào? (1) thầm thì, dịu êm và ồn ào. (2). thầm thì, dịu êm, lúc ồn ào, dữ dội. (3) ồn ào, dữ dội và dịu êm. c) Khi gió đivắng, các bạn của gió thế nào? (1) các bạn đều nhớ. (2) các bạn đều vui. (3) các bạn đều buồn. - GV chấm, nhận xét, tuyên dương. * Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS. HS lắng nghe và thực hiện - HS tham gia chơi HS mở VBT - HS đọc thầm và xác định - HS lắng nghe HS đọc theo dãy HS nêu HS lắng nghe - HS đọc bài HS nhận xét bài bạn - Hs đọc theo dãy - Hs nhận xét - HS luyện đọc trong nhóm. - Đại diện các nhóm đọc - Nhóm khác nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét TIẾT 2 I. MỤC TIÊU: Giúp HS - Hình thành cho HS câu có nghĩa. - HS biết sắp xếp, lựa chọn từ để tạo thành câu có nghĩa. - HS biết phân biệt tr/ch; d, r hay gi; ơi, ây, âm hay ưa. - HS làm được các bài tập liên quan. II. CHUẨN BỊ: VBT Tiếng Việt 1 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Khởi động: ( 2-3’) - Gv tổ chức trò chơi - GV nhận xét, tuyên dương 2. Luyện tập ( 22 - 25’) Bài 1/ 6: Viết từ ngữ trong bài đọc Tôi là gió nói về - cánh buồm khi gió thổi : - cánh chim khi bay cùng gió.. GV đọc yêu cầu GV yêu cầu HS làm VBT GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2/6: Điền vào chỗ trống GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện VBT a) ch hay tr? .u du ở về cánh .im b) d, r hay gi? ang rộng ịu êm eo vui GV nhận xét tuyên dương. Bài 3/7: Điền vào chỗ trống: ơi, ây, âm hay ưa? Ầm ầm s chớp Gió cuốn mây về Mưa r lộp độp M. trườn qua đê. ( Theo Nguyễn Lãm Thắng) GV đọc yêu cầu GV cho HS làm việc cá nhân GV nhận xét HS, tuyên dương. Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS - HS tham gia chơi HS lắng nghe - HS làm bài HS nhận xét bài bạn HS lắng nghe - HS cho hs làm VBT - HS khác nhận xét HS thực hiện VBT HS nhận xét TIẾT 3 I. MỤC TIÊU: Giúp HS - Hình thành cho HS câu có nghĩa. - HS biết sắp xếp, lựa chọn từ để tạo thành câu có nghĩa. - HS biết phân biệt ch/tr; l/n; ên, iên hay âu ( thêm dấu thanh nếu cần). - HS làm được các bài tập liên quan. II. CHUẨN BỊ: VBT Tiếng Việt 1 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Khởi động: ( 2-3’) - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm. - GV nhận xét, tuyên dương 2. Luyện tập ( 25 - 30’) Bài 1/ 11: Điền vào chỗ trống a) ch hay tr? Quả anh bức .. .anh ung bay b) Nhiều người rất sợ cơn... đầu đông. c) l hay n? sữa đậu .ành .ói nhanh . ớp học GV đọc yêu cầu GV yêu cầu HS đọc GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2/11: Điền vào chỗ trống: ên, iên hay âu ( thêm dấu thanh nếu cần). GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện VBT GV nhận xét tuyên dương. Bài 3/11: Viết từ ngữ hoặc câu thích hợp dưới mỗi tranh. GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện VBT GV nhận xét tuyên dương. Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS HS lắng nghe và thực hiện - HS tham gia chơi - HS làm VBT Đáp án: Gió lạnh, ào ào, mồ hôi a) Gió lau khô mồ hôi trên trán mẹ. b) Nhiều người rất sợ cơn gió lạnh đầu đông. c)Trong cơn bão, gió ào ào thổi cây cối ngả nghiêng. HS chia sẻ, nhận xét bài bạn HS lắng nghe - HS làm VBT - HS chia sẻ, nhận xét Đáp án: Hay nói ầm ĩ Là con chó vện Là con vịt bầu Hay chăng dây điện Hay hỏi đâu đâu Là con nhện con ( Theo Trần Đăng Khoa) - HS làm VBT - HS chia sẻ, nhận xét TUẦN 20 BÀI 1 Tiết 1: TÌNH BẠN I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố : 1. Phát triển kĩ năng đọc thông qua việc đọc đúng , rõ rằng một VB tự sự đơn giản. 2. Phát triển kĩ năng viết thông qua hoạt động viết lại đúng câu trả lời cho câu hỏi trong VB đọc: hoàn thiện cấu dựa vào những từ ngữ cho sản và viết lại đúng cầu đã hoàn thiện; nghe viết một đoạn ngắn . 3. Phát triển kĩ năng nói và nghe thông qua hoạt động trao đổi về nội dung của BT với bạn trong nhóm. 4. Phát triển phẩm chất và năng lực chung: tình yêu đối với bạn bè, thầy cô và nhà trường; sự tự tin, khả năng nhận biết và bày tỏ tình cảm, cảm xúc của bản thân . II. CHUẨN BỊ: VBT Tiếng Việt 1 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiết 1 1. Khởi động: ( 2-3’) - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm. - GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập ( 25 - 30’) 1. Đọc “ Tình bạn” - Yêu cầu mở VBT/5 - Các em hãy đọc thầm bài tập đọc, xác định trong bài có mấy câu? * GV đọc mẫu - GV hướng dẫn đọc từ khó. - GV đọc từ khó. * Đọc nối tiếp câu ? Bài đọc có mấy câu? - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu dài. - GV đọc mẫu - GV yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn. - GV hướng dẫn đọc cả bài. - GV giao nhiệm vụ cho hs luyện đọc nhóm đôi - Đọc nhóm đôi (2’) - Thi đọc giữa các nhóm =>GV nhận xét, đánh giá. - GV đọc lại bài. 2. Trả lời câu hỏi - Đọc thầm bài và khoanh vào câu trả lời đúng: a) Thỏ nâu hôm nay thế nào? (1) thỏ nâu khoẻ. (2) thỏ nâu bị ốm (3) thỏ nâu buồn. b) Đi thăm thỏ các bạn rủ nhau mua gì? (1) mua chanh và khế. (2) mua lê và na. (3) mua na và cà rốt. c) Các bạn nhỏ chúc thỏ nâu điều gì? (1) chúc thỏ nâu vui vẻ. (2) chúc thỏ nâu nhanh khoẻ (3) chúc thỏ nâu ăn nhiều. c) Tình bạn trong bài thơ đượcthể hiện như thế nào? (1) giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn. (2) quan tâm đến nhau khi bị ốm. (3) giúp đỡ nhau trong học tập. - GV chấm, nhận xét, tuyên dương. * Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS. HS lắng nghe và thực hiện - HS tham gia chơi HS mở VBT - HS đọc thầm và xác định - HS lắng nghe HS đọc theo dãy HS nêu HS lắng nghe - HS đọc bài HS nhận xét bài bạn - Hs đọc theo dãy - Hs nhận xét - HS luyện đọc trong nhóm. - Đại diện các nhóm đọc - Nhóm khác nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét TIẾT 2 I. MỤC TIÊU: Giúp HS - Hình thành cho HS câu có nghĩa. - HS biết sắp xếp, lựa chọn từ để tạo thành câu có nghĩa. - HS biết tìm từ ngữ có tiếng chứa vần âu, anh có trong hoặc ngoài bài đọc tình bạn. - HS Biết phân biệt tr/ch; d, r hay gi; s/x. - HS làm được các bài tập liên quan. II. CHUẨN BỊ: VBT Tiếng Việt 1 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Khởi động: ( 2-3’) - Gv tổ chức trò chơi - GV nhận xét, tuyên dương 2. Luyện tập ( 22 - 25’) Bài 1/ 10: từ ngữ có tiếng chứa vần âu, anh có trong hoặc ngoài bài đọc tình bạn. - âu : - anh.. GV đọc yêu cầu GV yêu cầu HS làm VBT GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2/10: Nối A với B GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện VBT GV nhận xét tuyên dương. Bài 3/11: Khoanh vào chữ viết sai chính tả. Viết lại từng dòng sau khi sửa lỗi? GV đọc yêu cầu GV cho HS làm việc cá nhân GV nhận xét HS, tuyên dương. Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS - HS tham gia chơi HS lắng nghe - HS làm bài HS nhận xét bài bạn HS lắng nghe - HS cho hs làm VBT - HS khác nhận xét HS thực hiện VBT HS nhận xét Đáp án: Hà bị sốt, các bạn rủ nhau đi thăm. Hà trông còn yếu nhưng cười rất tươi. TIẾT 3 I. MỤC TIÊU: Giúp HS - Hình thành cho HS câu có nghĩa. - HS biết sắp xếp, lựa chọn từ để tạo thành câu có nghĩa. - HS biết phân biệt ch/tr; l/n; ên, iên hay âu ( thêm dấu thanh nếu cần). - HS làm được các bài tập liên quan. II. CHUẨN BỊ: VBT Tiếng Việt 1 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Khởi động: ( 2-3’) - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm. - GV nhận xét, tuyên dương 2. Luyện tập ( 25 - 30’) Bài 1/ 11: Điền vào chỗ trống a) ch hay tr? Quả anh bức .. .anh ung bay b) Nhiều người rất sợ cơn... đầu đông. c) l hay n? sữa đậu .ành .ói nhanh . ớp học GV đọc yêu cầu GV yêu cầu HS đọc GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2/11: Điền vào chỗ trống: ên, iên hay âu ( thêm dấu thanh nếu cần). GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện VBT GV nhận xét tuyên dương. Bài 3/11: Viết từ ngữ hoặc câu thích hợp dưới mỗi tranh. GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện VBT GV nhận xét tuyên dương. Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS HS lắng nghe và thực hiện - HS tham gia chơi - HS làm VBT Đáp án: Gió lạnh, ào ào, mồ hôi a) Gió lau khô mồ hôi trên trán mẹ. b) Nhiều người rất sợ cơn gió lạnh đầu đông. c)Trong cơn bão, gió ào ào thổi cây cối ngả nghiêng. HS chia sẻ, nhận xét bài bạn HS lắng nghe - HS làm VBT - HS chia sẻ, nhận xét Đáp án: Hay nói ầm ĩ Là con chó vện Là con vịt bầu Hay chăng dây điện Hay hỏi đâu đâu Là con nhện con ( Theo Trần Đăng Khoa) - HS làm VBT - HS chia sẻ, nhận xét TUẦN 21 MÁI ẤM GIA ĐÌNH BÀI 1 Tiết 1: EM YÊU NHÀ EM I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố : 1. Phát triển kĩ năng đọc thông qua việc đọc đúng , rõ rằng một VB tự sự đơn giản. 2. Phát triển kĩ năng viết thông qua hoạt động viết lại đúng câu trả lời cho câu hỏi trong VB đọc: hoàn thiện cấu dựa vào những từ ngữ cho sản và viết lại đúng cầu đã hoàn thiện; nghe viết một đoạn ngắn . 3. Phát triển kĩ năng nói và nghe thông qua hoạt động trao đổi về nội dung của BT với bạn trong nhóm. 4. Phát triển phẩm chất và năng lực chung: tình yêu đối với bạn bè, thầy cô và nhà trường; sự tự tin, khả năng nhận biết và bày tỏ tình cảm, cảm xúc của bản thân . II. CHUẨN BỊ: VBT Tiếng Việt 1 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiết 1 1. Khởi động: ( 2-3’) - GV tổ chức cho HS hát - GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập ( 22 - 25’) 1. Đọc “ Em yêu nhà em” - Yêu cầu mở VBT/13 - Các em hãy đọc thầm bài tập đọc, xác định trong bài có mấy câu? * GV đọc mẫu - GV hướng dẫn đọc từ khó. - GV đọc từ khó. * Đọc nối tiếp câu ? Bài đọc có mấy câu? - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu dài. - GV đọc mẫu - GV yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn. - GV hướng dẫn đọc cả bài. - GV giao nhiệm vụ cho hs luyện đọc nhóm đôi - Đọc nhóm đôi (2’) - Thi đọc giữa các nhóm =>GV nhận xét, đánh giá. - GV đọc lại bài. 2. Trả lời câu hỏi - Đọc thầm bài và khoanh vào câu trả lời đúng: a) Nhà bạn nhỏ có những âm thanh gì? (1) tiếng sẻ líu lo. (2) tiếng gà cục tác. (3) tiếng cá quẫy. (4) tiếng sẻ và tiếng gà. b) Ở vườn nhà bạn nhỏ KHÔNG có cây gì? (1) chuối. (2) ngô. (3) rau muống. (4) bưởi c) Bạn nhỏ trong bài thơ tự nhận mình là ai? (1) ông. (3) chị Tấm. (2) bà (4)mẹ d) Theo em, ngôi nhà bạn nhỏ trong bài thơ như thế nào? (1) có nhiều điều thú vị. (2) không có gì thú vị. (3) buồn chán. (4) tẻ nhạt - GV chấm, nhận xét, tuyên dương. * Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS. HS lắng nghe và thực hiện - HS hát HS mở VBT - HS đọc thầm và xác định - HS lắng nghe HS đọc theo dãy HS nêu HS lắng nghe - HS đọc bài HS nhận xét bài bạn - Hs đọc theo dãy - Hs nhận xét - HS luyện đọc trong nhóm. - Đại diện các nhóm đọc - Nhóm khác nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét TIẾT 2 I. MỤC TIÊU: Giúp HS - Hình thành cho HS câu có nghĩa. - HS biết sắp xếp, lựa chọn từ để tạo thành câu có nghĩa. - HS tìm từ ngữ ông, uông có trong ngoài bài đọc Em yêu nhà em. - Củng cố luật chính tả s/x, d, r hay gi; ch/ tr. II. CHUẨN BỊ: VBT Tiếng Việt 1 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Khởi động: ( 2-3’) - Gv tổ chức trò chơi - GV nhận xét, tuyên dương 2. Luyện tập ( 25 - 30’) Bài 1/ 14: Viết từ ngữ có vần ông, uông có trong hoặc ngoài bài đọc Em yêu nhà em. - ông :. - uông: .. GV đọc yêu cầu GV yêu cầu HS làm VBT GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2/14: Khoanh vào viết sai chính tả. Viết lại từng dòng sau khi sửa lỗi GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện VBT - GV nhận xét tuyên dương. Bài 3/14: Viết lại tên con vật được nhắc tới trong bài thơ Em yêu nhà em GV đọc yêu cầu GV cho HS làm việc cá nhân GV nhận xét HS, tuyên dương. Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS - HS tham gia chơi HS lắng nghe - HS làm bài HS nhận xét bài bạn HS lắng nghe - HS cho hs làm VBT - HS khác nhận xét HS lắng nghe - HS cho hs làm VBT - HS khác nhận xét Đáp án: Chim sẻ, gà mái, cá cờ, bống. TIẾT 3 I. MỤC TIÊU: Giúp HS - Hình thành cho HS câu có nghĩa. - HS biết sắp xếp, lựa chọn từ để tạo thành câu có nghĩa. - Củng cố luật chính tả s/x, d, r hay gi; ch/ tr. - HS làm được các bài tập liên quan. II. CHUẨN BỊ: VBT Tiếng Việt 1 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Khởi động: ( 2-3’) - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm. - GV nhận xét, tuyên dương 2. Luyện tập ( 25 - 30’) Bài 1/ 15: Khoanh vào từ KHÔNG có vần ong Lưng ong cái xoong chong chóng GV đọc yêu cầu GV yêu cầu HS đọc GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2/15: Nối A với B. GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện VBT GV nhận xét tuyên dương. Bài 3/15: Điền từ ngữ thích hớp vào chỗ trống. GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện VBT GV nhận xét tuyên dương. Bài 4/15: Khoanh vào viết sai chính tả. Viết lại từng dòng sau khi sửa lỗi GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện VBT GV nhận xét tuyên dương. Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS HS lắng nghe và thực hiện - HS tham gia chơi - HS làm VBT HS chia sẻ, nhận xét bài bạn HS lắng nghe - HS làm VBT - HS chia sẻ, nhận xét - HS làm VBT - HS chia sẻ, nhận xét - HS làm VBT - HS chia sẻ, nhận xét Đáp án: nhà cửa líu lo buồn chán Mặt trời cửa sổ chim sẻ TUẦN 22 BÀI 3 Tiết 1: LẦN ĐẦU ĐI BIỂN I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố : 1. Phát triển kĩ năng đọc thông qua việc đọc đúng , rõ rằng một VB tự sự đơn giản. 2. Phát triển kĩ năng viết thông qua hoạt động viết lại đúng câu trả lời cho câu hỏi trong VB đọc: hoàn thiện cấu dựa vào những từ ngữ cho sản và viết lại đúng cầu đã hoàn thiện; nghe viết một đoạn ngắn . 3. Phát triển kĩ năng nói và nghe thông qua hoạt động trao đổi về nội dung của BT với bạn trong nhóm. 4. Phát triển phẩm chất và năng lực chung: tình yêu đối với bạn bè, thầy cô và nhà trường; sự tự tin, khả năng nhận biết và bày tỏ tình cảm, cảm xúc của bản thân . II. CHUẨN BỊ: VBT Tiếng Việt 1 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiết 1 1. Khởi động: ( 2-3’) - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm. - GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập ( 25 - 30’) 1. Đọc “ Lần đầu tiên đi biển” - Yêu cầu mở VBT/17 - Các em hãy đọc thầm bài tập đọc, xác định trong bài có mấy câu? * GV đọc mẫu - GV hướng dẫn đọc từ khó. - GV đọc từ khó. * Đọc nối tiếp câu ? Bài đọc có mấy câu? - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu dài. - GV đọc mẫu - GV yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn. - GV hướng dẫn đọc cả bài. - GV giao nhiệm vụ cho hs luyện đọc nhóm đôi - Đọc nhóm đôi (2’) - Thi đọc giữa các nhóm =>GV nhận xét, đánh giá. - GV đọc lại bài. 2. Trả lời câu hỏi - Đọc thầm bài và khoanh vào câu trả lời đúng: a) Nghỉ hè cả nhà Hà đi đâu? (1) đi biển. (3) đi vào rừng. (2) đi núi (4) đi về quê b) Khi đi biển cảm xúc của Hà như thế nào? (1) reo vui. (2) thầm thì. (3) ồn ào. c) Cả nhà đã làm gì khi bé không dám đặt chân xuống cát? (1) giúp bé làm quen với cát. (2) đưa bé xuống tắm biển. (3) Mỗi người chơi một trò chơi. (4) cùng nhau đi về d)Khi cùng nhau xây lâu đài cát, tâm trạng của cả nhà như thế nào? (1) hồi hộp. (3) tự hào (2) vui vẻ (4) mừng rỡ d) - GV chấm, nhận xét, tuyên dương. * Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS. HS lắng nghe và thực hiện - HS tham gia chơi HS mở VBT - HS đọc thầm và xác định - HS lắng nghe HS đọc theo dãy HS nêu HS lắng nghe - HS đọc bài HS nhận xét bài bạn - Hs đọc theo dãy - Hs nhận xét - HS luyện đọc trong nhóm. - Đại diện các nhóm đọc - Nhóm khác nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét - HS làm VBT - HS nhận xét TIẾT 2 I. MỤC TIÊU: Giúp HS - Hình thành cho HS câu có nghĩa. - HS biết sắp xếp, lựa chọn từ để tạo thành câu có nghĩa. - HS tìm từ ngữ ung, ưc, ich có trong ngoài bài đọc Lần đầu tiên đi tắm biển - Củng cố luật chính tả s/x, d, r hay gi; ch/ tr. II. CHUẨN BỊ: VBT Tiếng Việt 1 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Khởi động: ( 2-3’) - Gv tổ chức trò chơi - GV nhận xét, tuyên dương 2. Luyện tập ( 25 - 30’) Bài 1/ 18: Viết từ ngữ có vần ông, uông có trong hoặc ngoài bài đọc Em yêu nhà em. - ung :. - ưc: .. GV đọc yêu cầu GV yêu cầu HS làm VBT GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2/18: Vần ich có thể điền vào chỗ trống nào dưới đây ( them dấu thanh nếu cần) - GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện VBT - GV nhận xét tuyên dương. Bài 3/18: Khoanh vào viết sai chính tả. Viết lại từng dòng sau khi sửa lỗi GV đọc yêu cầu GV cho HS làm việc cá nhân GV nhận xét HS, tuyên dương. Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS - HS tham gia chơi HS lắng nghe - HS làm bài HS nhận xét bài bạn HS lắng nghe - HS cho hs làm VBT - HS khác nhận xét Đáp án: a) Thích thú b) lặng thinh c) ngọc bích HS lắng nghe - HS cho hs làm VBT - HS khác nhận xét Đáp án: Sóng biển rì rào cát trắng nấm nem TIẾT 3 I. MỤC TIÊU: Giúp HS - Hình thành cho HS câu có nghĩa. - HS biết sắp xếp, lựa chọn từ để tạo thành câu có nghĩa. - Củng cố luật chính tả s/x, d, r hay gi; ch/ tr. - HS làm được các bài tập liên quan. II. CHUẨN BỊ: VBT Tiếng Việt 1 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Khởi động: ( 2-3’) - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm. - GV nhận xét, tuyên dương 2. Luyện tập ( 25 - 30’) Bài 1/ 18: Chọn từ ngữ trong khung để điền vào chỗ trống Thích thú hoảng hốt hồi hộp Mẹ giữ bí mật về món quà sinh nhật của bé làm bé rất . Bé . Xem một bộ phim hoạt hình vui nhộn. Tiếng chó sủa làm em bé giật mình.. GV đọc yêu cầu GV yêu cầu HS đọc GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2/19: Viết câu phù hợp với mỗi tranh. GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện theo nhóm GV nhận xét tuyên dương. Bài 3/19: Khoanh vào từ khác với từ còn lại. GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện VBT GV nhận xét tuyên dương. Bài 1/20: Sắp xếp từ ngữ thành câu. Viết lại câu tạo được Áo của bé, vết bẩn lấm lem. GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thực hiện VBT GV nhận xét tuyên dương. Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS HS lắng nghe và thực hiện - HS tham gia chơi - HS làm VBT HS chia sẻ, nhận xét bài bạn HS lắng nghe - HS làm VBT - HS chia sẻ, nhận xét - HS thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm chia sẻ, nhận xét - HS làm VBT - HS chia sẻ, nhận xét Đáp án: nhà cửa líu lo buồn chán Mặt trời cửa sổ chim sẻ