Giáo án Tiếng Việt Lớp 1 - Bài 5: Bài học từ cuộc sống (Tiết 3+4+5)

Tiếng Việt( Ôn) BÀI 5 ( TIẾT 3): CÂU HỎI CỦA SÓI A.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết và đọc đúng các từ vui vẻ, không, vì, làm, sóc, diều, ác - Viết đúng các từ vui vẻ, không, vì, làm, sóc, diều, ác - Phát triển kĩ năng sắp xếp các từ thành câu, điền đúng vần, âm đầu, tiếng vào chỗ trống. Tìm được các từ ngữ theo yêu cầu của bài tập. * Phát triển năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập. * Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập bản thân với mọi người xung quanh. B. CHUẨN BỊ HS: VBT, bảng phụ C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động( 7’) 1. Khởi động: HS hát 2. Bài cũ GV đọc cho HS các từ vui vẻ, không, vì, làm, sóc, diều, ác - GV nhận xét, tuyên dương HS hát HS viết bảng con HS đọc HS nhận xét Luyện tập ( 25’) 3. Bài mới GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt 1 Bài tập bắt buộc/ 39 GV đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS GV gợi ý: GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân. -GV nhận xét, tuyên dương. Bài tập tự chọn GV đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS GV cho HS nhắc lại quy tắc chính tả. -GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2/ 40 - GV đọc yêu cầu - GV gợi ý: Em đọc và tìm câu viết đúng. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. - GV cho HS đọc bài, lựa chọn câu đúng. Sói buồn bực vì không có bạn. - GV nhận xét tuyên dương. Bài 3/40 - GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS đọc và điền đúng - HS làm việc cá nhân -GV nhận xét HS, tuyên dương. Bài 4/ 40 - GV đọc yêu cầu - HS làm việc cá nhân -GV nhận xét HS, tuyên dương. Hs nhắc lại yêu cầu. Sắp xếp các từ ngữ thành câu và viết lại câu a. vui vẻ, không, vì, làm, sóc, điều, ác Sóc vui vẻ vì không làm điều ác. b. vui vẻ, có nhiều, bạn bè, sóc, vì Sóc có nhiều bạn bè vì vui vẻ. Bài 1/ 40 Điền vào chỗ trống Hs nhắc lại yêu cầu. HS lắng nghe và thực hiện Ươu hay iêu? Bên suối, bầy hươu đang uống nước. Ng hay ngh? Bầy sói tiu nghỉu bỏ đi và không bao giờ dám bén mảng đến khu ruộng của những người nông dân. Bài 2: Đánh dấu x vào ô trống trước câu viết đúng. -Hs nhắc lại yêu cầu. HS lắng nghe và thực hiện chim chóc đua nhau hót líu lo. Chú sóc tuy nhỏ nhưng rất thôn minh. Sói buồn bực vì không có bạn. HS nhận xét Bài 3. Chọn từ ngữ đúng điền vào chỗ trống. -Hs nhắc lại yêu cầu. -HS lắng nghe và thực hiện Trong ( vường/ vườn)., mấy chú chim sơn ca cất tiếng hót líu lo. Đám chích chòe, chèo bẻo cũng mua vui bàng những bản nhạc ( rộn ràng/ rộn ràn).. hoa bưởi, hoa chanh tỏa hương thơm ngào ngạt. Bài 4: Tìm trong bài đọc từ ngữ cho biết -Hs nhắc lại yêu cầu. -HS lắng nghe và thực hiện sóc có thể nhảy cao và nhanh hành động của sóc mỗi khi nhìn thấy sói. .. Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS. HS lắng nghe và thực hiện Tiếng Việt( Ôn) BÀI 5 ( TIẾT 4): CHÚ BÉ CHĂN CỪU A.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết và đọc đúng các từ tai hại, chú bé, trò đùa - Viết đúng các từ tai hại, chú bé, trò đùa - Phát triển kĩ năng sắp xếp các từ thành câu, điền đúng vần, âm đầu, tiếng vào chỗ trống. Viết được một câu khuyên chú bé chăn cừu trong câu chuyện. * Phát triển năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập. * Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập bản thân với mọi người xung quanh. B. CHUẨN BỊ HS: VBT, bảng phụ C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động( 7’) 1. Khởi động: HS hát 2. Bài cũ GV đọc cho HS các từ tai hại, chú bé, trò đùa - GV nhận xét, tuyên dương HS hát HS viết bảng con HS đọc HS nhận xét Luyện tập ( 25’) 3. Bài mới GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt 1 Bài tập bắt buộc/ 41 GV đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS GV gợi ý: GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân. -GV nhận xét, tuyên dương. Bài tập tự chọn GV đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS điền -GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2/ 42 - GV đọc yêu cầu - GV gợi ý: Em đọc và tìm câu viết đúng. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. - GV cho HS đọc bài, lựa chọn tử đúng. - GV nhận xét tuyên dương. Bài 3/40 - GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS đọc và xếp đúng câu - HS làm việc cá nhân -GV nhận xét HS, tuyên dương. Hs nhắc lại yêu cầu. Viết một câu khuyên chú bé chăn cừu trong câu chuyện Chú bé chăn cừu. Bài 1/ 41 Điền vào chỗ trống Hs nhắc lại yêu cầu. HS lắng nghe và thực hiện a.d/gi hay r? Họa sĩùng ấy dó vẽ tranh Đông Hồ. b.ch hay tr? Hôm nay, ời nắng chang ang Bài 2: Điền từ ngữ phù hợp vào chỗ trống -Hs nhắc lại yêu cầu. HS lắng nghe và thực hiện Mèo con đi học Mèo con ( buồn/ bùn). bực Mai phải đến trường Liền kiếm cớ ( nuôn/ luôn).. -Cái đuôi tôi ốm Cừu mới be toáng: -Tôi sẽ chữa ( nành/ lành) Nhưng muốn cho nhanh Cắt đuôi khỏi ( hét/ hết) -Cắt đuôi ấy chết! Tôi đi học thôi! HS nhận xét Bài 3. Sắp xếp các từ ngữ thành câu và viết lại câu -Hs nhắc lại yêu cầu. a.tai hại, rất, của, chú bé, trò đùa b.một, thói xấu, nói dối, là .. Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS. HS lắng nghe và thực hiện Tiếng Việt( Ôn) BÀI 5 ( TIẾT 5): TIẾNG VỌNG CỦA NÚI A.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết và đọc đúng các từ đi chơi, gấu con, hạt dẻ, núi - Viết đúng các từ đi chơi, gấu con, hạt dẻ, núi - Phát triển kĩ năng sắp xếp các từ thành câu, điền đúng vần, âm đầu, tiếng vào chỗ trống. Quan sát tranh và viết câu phù hợp với tranh. * Phát triển năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập. * Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập bản thân với mọi người xung quanh. B. CHUẨN BỊ HS: VBT, bảng phụ C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động( 7’) 1. Khởi động: HS hát 2. Bài cũ GV đọc cho HS các từ đi chơi, gấu con, hạt dẻ, núi - GV nhận xét, tuyên dương HS hát HS viết bảng con HS đọc HS nhận xét Luyện tập ( 25’) 3. Bài mới GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt 1 Bài tập bắt buộc/ 42 GV đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS GV gợi ý: GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân. -GV nhận xét, tuyên dương. Bài tập tự chọn GV đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS điền -GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2/ 43 - GV đọc yêu cầu - GV gợi ý: Em đọc và tìm câu viết đúng. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. - GV cho HS đọc bài, lựa chọn viết lại thành câu đúng. - GV nhận xét tuyên dương. Bài 3/43 - GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh GV hỏi : tranh vẽ gì? - HS làm việc cá nhân -GV nhận xét HS, tuyên dương. Hs nhắc lại yêu cầu. Sắp xếp các từ ngữ thành câu và viết lại câu a.gấu con, hạt dẻ, thích,ăn b.đi chơi, trong,gấu con,núi Bài 1/ 41 Chọn từ ngữ đúng điền vào chỗ trống Hs nhắc lại yêu cầu. HS lắng nghe và thực hiện Bác voi tới nhà gấu con và tặng gấu một..( dổ/ rổ) lê. Gấu con vui lắm, nó không. (quen/ quên) cảm ơn bác voi. Gấu . ( chọn/ trọn) một quả to nhất mời ông nội. Ông.( soa/ xoa) đầu gấu và bảo: Gấu con ngoan ngoãn, đáng .( iêu/ yêu) nhất nhà! Bài 2: Tìm trong bài đọc Tiếng vọng của núi -Hs nhắc lại yêu cầu. HS lắng nghe và thực hiện a.câu văn cho biết gấu con vâng lời mẹ b.Từ ngữ cho biết tâm trạng của gấu con khi nghe tiếng vọng lại “ Tôi yêu bạn” . HS nhận xét Bài 3. Viết câu phù hợp với tranh -Hs nhắc lại yêu cầu. -HS trả lời - HS tìm câu trả lời và viết Vận dụng (3’) 4. Củng cố, dặn dò - Dặn HS về nhà học bài, hoàn thiện các BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị bài tiếp theo. - Nhận xét, tuyên dương HS. HS lắng nghe và thực hiện