Giáo án Tập làm văn bài : đáp lời xin lỗi tả ngắn các loài chim

I./ MỤC TIÊU:

- Đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản.

- Biết sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí.

 

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ bài tập trong SGK.

 

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1. Khởi động : 1

2. Bài cũ : 4

GV kiểm tra 2 cặp HS thực hành nói lời cảm ơn và đáp lời cảm ơn.

Bài mới :

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THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập làm văn Bài : ĐÁP LỜI XIN LỖI TẢ NGẮN CÁC LOÀI CHIM. Tuần : 22 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản. Biết sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ bài tập trong SGK. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ GV kiểm tra 2 cặp HS thực hành nói lời cảm ơn và đáp lời cảm ơn. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Mục tiêu : Qua bài tập HS nắm nội dung bài. Cách tiến hành : Bài tập 1 : (miệng) GV nêu yêu cầu – Cả lớp quan sát tranh đọc thầm lời hai nhân vật. - GV khen những HS biết nói lời xin lỗi với thái độ chân thành. - Trong trương hợp nào cần nói lời xin lỗi ? - Nên đáp lại lời xin lỗi của người khác với thái độ như thế nào ? Bài tập 2 : (miệng) - Yêu cầu 1 cặp HS làm mẫu. - GV theo dõi nhận xét. Bài tập 3 : (viết) GV hướng dẫn HS cách làm - Sau đó yêu cầu HS làm vào vở bài tập. 2’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học – Yêu cầu HS thực hành những điều vừa học. 1 HS nói về nội dung tranh. - 2, 3 cặp HS thực hành 1 em nói lời xin lõi em kia đáp lại. - HS trả lời. - HS trao đổi kết luận. - 1 HS đọc yêu cầu và các tình huống cần đáp lại lời xin lỗi trong bài. - Nhiều cặp HS thực hành nói lời xin lỗi và lời đáp lần lượt theo các tình huống. - 1 HS đọc yêu cầu và các câu văn trả con chim gáy. - HS làm bài rồi đọc lên IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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