Giáo án Tập đọc bài : cây đa quê hương

I./ MỤC TIÊU:

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu và giữa cụm từ dài.

- Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng.

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu các từ khó trong bài: Thời thơ ấu, cổ kính, lững thững.

- Hiểu nội dung bài.

 

II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :

- Tranh minh hoạbài tập đọc trong SGK.

 

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1. Khởi động : 1

2. Kiểm tra bài cũ : 4

- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài 4 đoạn của truyện Những quả đào. Trả lời câu hỏi ở cuối bài.

3. Bài mới :

 

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THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập đọc Bài : CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG. Tuần : 29 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu và giữa cụm từ dài. Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng. + Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ khó trong bài: Thời thơ ấu, cổ kính, lững thững. Hiểu nội dung bài. II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Tranh minh hoạbài tập đọc trong SGK. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Kiểm tra bài cũ : 4’ 2 HS nối tiếp nhau đọc bài 4 đoạn của truyện Những quả đào. Trả lời câu hỏi ở cuối bài. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề. 15’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc. Mục tiêu : HS đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó. Cách tiến hành: + GV đọc mẫu cả bài. - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. + Đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trước lớp. - Treo bảng phụ hướng dẫn HS ngắt nghỉ nghịp các câu dài. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. 10’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Giúp hiểu nội dung bài. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc sau đó trả lời các câu hỏi cuối bài. 4’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại. - Các nhóm thi đọc. 2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò. - Nhận xét tiết học - HS nhắc lại. - HS theo dõi. - Học sinh nêu những từ khó đọc trong bài- Luyện đọc. - Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - Luyện đọc. - Đại diện nhóm thi đọc. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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