I./ MỤC TIÊU:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Biết đọc bài với giọng tình cảm nhẹ nhàng.
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu nội dung bài : Bé Hoa rất thương yêu em biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.
Bảng phụ ghi sẵn các câu cần luyện đọc.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1
2. Bài cũ : 4
- 3 HS đọc lại bài Hai anh em. Trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
Bài mới :
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THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập đọc
Bài : BÉ HOA
Tuần : 15
Ngày dạy : 13 – 12 – 2005.
I./ MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Biết đọc bài với giọng tình cảm nhẹ nhàng.
Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu nội dung bài : Bé Hoa rất thương yêu em biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên: Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.
Bảng phụ ghi sẵn các câu cần luyện đọc.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
Bài cũ : 4’
3 HS đọc lại bài Hai anh em. Trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
Giáo viên nhận xét ghi điểm.
Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề.
15’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó. Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.
Cách tiến hành :
- GV đọc mẫu toàn bài : Giọng tình cảm nhẹ nhàng.
- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu :
- GV mời dãy A nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Giáo viên theo dõi ghi những từ HS phát âm sai lên bảng. Hướng dẫn HS luyện đọc.
- GV mời dãy B đọc lượt 2.
Đọc từng đoạn trước lớp :
- GV chia bài văn làm 3 đoạn :
- Đoạn 1: từ bây giờ … ru em ngủ.
- Đoạn 2: đêm nay … từng nét chữ
- Đoạn 3: bố ạ … bố nhéõ
- GV treo bảng phụ ghi sẵn một số câu văn cần ngắt nhịp và nhấn giọng. Hướng dẫn HS luyện đọc.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài. GV kết hợp rút từ ngữ mới giải nghĩa và ghi bảng: đen láy.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm 3. tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
15’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài
Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung của bài
Cách tiến hành :
- GV yêu cầu HS đọc thầm (thành tiếng) từng đoạn trong bài. Lần lượt trả lời các câu hỏi cuối bài sách giáo khoa trang 122.
- GV theo dõi nhận xét.
5’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
Mục tiêu : Củng cố cho HS đọc đúng bút thư của Hoa gửi Bố.
- Cách tiến hành : Yêu cầu HS thi đọc bức thư
3’ 5. Củng cố dặn dò: Yêu cầu HS ghi nội dung bài.
- Nhận xét tiết học :
- HS nhắc lại đề bài.
- HS theo dõi.
- Dãy A nối tiếp đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó : Nắn nót, ngoan, đưa võng.
- Dãy B đọc bài.
- HS dùng bút chì gạch vào sách.
- 3 HS đọc.
- HS sinh hoạt nhóm 3. Chú ý giúp đỡ các bạn đọc yếu.
- Đại diện nhóm thi đọc.
- HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên.
- HS thi đọc.
- Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em giúp bố mẹ.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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