Giáo án Stem Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm cây gia đình

GIÁO ÁN MẪU STEAM QUY TRÌNH EDP GIÁO ÁN STEAM Đề tài: LÀM CÂY GIA ĐÌNH (Lĩnh vực : Tạo Hình) Giáo viên: I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU • S – Science - Khoa học: Trẻ biết đặc điểm về gia đình của mình, mối quan hệ của các thành viên trong gia đình, tên gọi và cách xưng hô trong gia đình, tình cảm gia đình. • T – Technology - Công nghệ: Dùng video, tranh ảnh để tìm hiểu về cách biểu thị mối quan hệ trong gia đình. Các dụng cụ, thiết bị, nguyên vật liệu hỗ trợ trong quá trình thiết kế cây gia đình. • E – Engineering - Kĩ thuật: Các bước làm cây gia đình. • A - Art - Nghệ thuật: Trang trí cây gia đình theo ý muốn của trẻ. Cây gia đình đẹp, thẩm mỹ, sáng tạo, màu sắc, thể hiện rõ được các thành viên gia đình theo các nhánh. Giáo dục tình yêu thương, san sẻ của các thành viên trong gia đình. • M - Math - Toán: Hình thành các khái niệm cơ bản: Kích thước, so sánh dài, ngắn, cao thấp. Số lượng nguyên vật liệu, dự trù nguồn lực. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô -Túi làm ảo thuật, tranh cây gia đình, bảng Steam - Nhạc : Anpan man’s march ; Cây gia đình - 2. Đồ dùng của trẻ - Ống bơ, sỏi - Cành cây khô, lá khô, lá cắt bằng dạ sẵn - Que đè lưỡi, băng dính 2 mặt, băng dính trong - Cốc giấy, Cốc nhựa to, ống hút to, bé - Lõi giấy - Ảnh gia đình trẻ - Giấy bìa cattong - Keo dán khô - Mũ gia đình: 3 cái III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Đặt vấn đề (Hỏi + Tưởng tượng) Xin chào mừng các vị khán giả đã đến với chương trình xiếc ảo thuật gia và cô Hồng là ảo thuật gia ngày hôm nay. Đến với - Trẻ lắng nghe chương trình còn có sự tham gia của các vị khách mời thân thiện là các cô trường Họa Mi Baby và không thể thiếu những khán giả nhí đến từ ba gia đình của lớp 4A5 cơ sở 3. Không để mọi người chờ đợi lâu hơn nữa xin mời quý vị và các bạn nhỏ hãy chú ý trên tay của cô Hồng có một chiếc túi không chứa gì bên trong nhưng thật kì diệu là nó có thể biến hóa ra nhiều thứ thú vị đấy các con ạ. Các con có tin không? Ngay bây giờ cô sẽ để những viên kẹo vào trong túi thần kì và chúng ta hô thật to: 1..2..3 Biến! Xem túi thần kì đã biến kẹo ra thứ gì nhé? - Nào các con hô thật to giúp cô nhé. 1 2 3 biến! - Waoo, từ những viên kẹo nhỏ xinh túi thần kì đã hóa phép ra gì đây hả các con? Ồ cô mở ra xem bên trong có gì nhé! - Một bức tranh các con ạ. Bức tranh vẽ về nội dung gì? - Bức tranh có tên là cây gia đình đấy. Vì nó gắn rất nhiều ảnh của các thành viên trong một gia đình - Các con có biết ai là người sinh ra bố mẹ của chúng ta không? (Đúng rồi ông bà nội sinh ra bố và ông bà ngoại sinh ra mẹ) -Thế còn ai là người sinh ra chúng mình nhỉ? (À đúng rồi là bố mẹ đã sinh ra chúng ta và chăm lo cho chúng Trẻ trả lời: Một ta từ bữa cơm tới giấc ngủ) cái cây gắn ảnh -Chính vì vậy các con phải làm gì để làm người cháu, người các thành viên con hiếu thảo? trong gia đình GIÁO DỤC: Các con phải thật ngoan, thật khỏe mạnh nghe lời ông bà bố mẹ nhé -Và cô Hồng cũng đã tự tay làm một cái cây gia đình của mình đấy. Các con hãy hướng mắt xinh lên bảng và cho cô biết cây -Trẻ trả lời: Ông gia đình có những bộ phận nào? bà -Các con quan sát cây thấy gốc cây như thế nào? -Thế còn thân cây thì như thế nào? -Lá cây có màu gì? KẾT LUẬN: Gia đình giống như một cái cây. Nó như sự gắn -Trẻ trả lời: Bố kết chặt chẽ giữa các thế hệ với nhau. Cây muốn sống được mẹ cần có một bộ rễ chắc khỏe bám sâu vào để đất lấy chất dinh dưỡng nuôi thân cành, lá. Ông bà chính là cội nguồn gốc rễ, Thân cây là nền tảng cốt lõi để thế hệ bố mẹ là những cành cây phát huy những điều tốt đẹp, truyền thống lưu giữ của gia đình. Chúng mình chính là những cành cây non cứng cáp, vươn cao, vươn xa để đón nhận những điều hay, lẽ phải có ích cho cuộc -Trẻ trả lời: . sống đấy các con ạ. Hoạt động 2 + 3: Khám phá và giải pháp - Và ngày hôm nay chúng mình hãy cùng thể hiện mối quan hệ của các thành viên trong gia đình qua cái cây nhé. Nào xin mời các nhóm hãy cùng lên ý tưởng thiết kế cây gia đình của mình nào. -Trẻ trả lời: Gốc - Cô cho trẻ về nhóm cùng lên ý tưởng và thỏa thuận về cây rễ, thân, cành, lá gia đình mình định làm. - Cô đưa ra các câu hỏi gợi mở cho trẻ trả lời: - Con định sẽ làm cây gia đình như thế nào ? -Trẻ trả lời: To, - Con làm bằng nguyên vật liệu gì ? chắc khỏe - Gốc cây muốn đứng vững được thì con phải làm như thế nào? - Thân cây con làm bằng gì? -Trẻ trả lời: To, - Làm thế nào để gắn kết các cành cây với nhau? dài - Lá cây làm bằng gì? - Làm sao để gắn lá vào cành cây? -Trẻ trả lời: Màu - Vừa rồi cô thấy các con đưa ra rất nhiều ý tưởng để làm cây xanh lá, vàng gia đình này. - Vậy để có cây gia đình đẹp các con phải làm gì trước? - Muốn vẽ bản thiết kế thì cần có gì? - Trẻ lắng nghe - Cầm bút bằng tay nào? - Rất nhiều ý tưởng cho bản thiết kế đưa ra vậy cô mời các bạn đại diện một bạn trong các nhóm lên lấy đồ dùng để cho các bạn thực hiện bản thiết kế và ý tưởng của mình nào. - Cô quan sát, giúp đỡ khi trẻ gặp khó khăn. Hoạt động 4: Thực hiện - Rất nhiều bản thiết kế cô thấy các con đã hoàn thiện và bây giờ các con đã sẵn sàng tạo lên những cây gia đình của mình chưa? - Cô cho trẻ thực hiện theo bản thiết kế, trang trí cây gia đình theo ý tưởng của mình. - Cô gợi ý trẻ các nhóm chế tạo hoàn chỉnh cây gia đình từ các - Trẻ lên ý tưởng nguyên vật liệu khác nhau. cho bản thiết kể - Cô giám sát và hỗ trợ trẻ trong quá trình thực hiện khi trẻ gặp khó khăn. + Con đang làm gì? Làm như thế nào? + Con gặp khó khăn gì không? Con đã làm gì để khắc phục? - Trẻ trò chuyện + Con nhờ ai giúp mình? Con thấy kết quả thế nào? về ý tưởng mình Hoạt động 5: Thử nghiệm, đánh giá, cải tiến và trình bày định làm * Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm của nhóm mình hoặc cá nhân * Cô đặt các câu hỏi cho trẻ. - Trẻ trả lời - Con làm được gì đây? - Trẻ trả lời - Con thiết kế như thế nào? - Trẻ trả lời - Con thấy tấm ảnh đã chắc chắn chưa? (Cô cho trẻ cầm lên, - Trẻ trả lời kiểm tra, sờ) + Con có muốn thay đổi gì trong thiết kế hoặc sản phẩm của mình không? + Nếu được chỉnh sửa các con sẽ chỉnh sửa gì? * Cô cho trẻ hát “Cây gia đình” và chụp ảnh với sản phẩm của mình. - Vẽ bản thiết kế ạ - Có bút - Cầm bút bằng tay phải - Đại diện trẻ lên bê đồ dùng về nhóm cho các bạn - Trẻ thiết kế - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ lên trưng bày sản phẩm - Trẻ trả lời các câu hỏi của cô - Trẻ đi lấy sản phẩm - Trẻ hát và chụp ảnh với sản phẩm của mình