Giáo án Stem Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Chế tạo ô tô tải - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Nhung

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN GDMN CẤP TỈNH LẦN THỨ 2, NĂM HỌC 2024- 2025 GIÁO ÁN STEAM (QUY TRÌNH EDP) Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Hoạt động: Tạo hình Đề tài: Chế tạo ô tô tải Chủ đề: Phương tiện giao thông Đối tượng trẻ: Mẫu giáo 4-5 tuổi Thời gian dạy: 25-30 phút Ngày dạy: 21/2/2025 Giáo viên: Nguyễn Thị Nhung I. Mục đích, yêu cầu - S: Khoa học: Trẻ biết được đặc điểm cấu tạo 1 số bô ̣phâṇ của ô tô tải: Đầu xe, bánh xe, thân xe, trục xe. Trẻ kể tên được 1 số nguyên liệu để sử dụng làm ô tô tải. Mô tả được ý tưởng thiết kế và trình bày đặc điểm cấu tạo, hình dạng, nguyên liệu cần để tạo thành ô tô. Trẻ biết được tác dụng của ô tô dùng để chở người và hàng hóa. - T: Công nghệ: Trẻ biết phối kết hợp các nguyên vật liệu: bìa cát tông, vỏ sữa, hộp nhựa đựng đồ chơi, que tre, ống hút, nắp chai và các dụng cụ kéo, băng dính, để tạo ra ô tô tải. - E: Kỹ thuật: Trẻ xây dựng ý tưởng thiết kế; có kỹ năng lắp ghép, đính dán các bộ phận như: Đầu xe vào với thân xe, bánh xe, trục bánh xe, để hoàn thiện chiếc ô tô tải theo bản thiết kế. Trẻ thử nghiệm cho ô tô chuyển động, trẻ có kỹ năng làm việc theo nhóm, biết trình bày ý tưởng. - A: Nghệ thuật: Biết cách trang trí thêm họa tiết để tạo ra sự sáng tạo cho chiếc ô tô. Thể hiện được ý kiến cá nhân bằng lời nói về cái đẹp, sự hài hòa, cân đối của sản phẩm. Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu thân thiện với môi trường. - M: Toán: Trẻ biết hình dạng đầu xe, thân xe, bánh xe. Biết đếm và lấy đủ số lượng bánh xe gắn vào trục xe để ô tô có thể chạy được. II. Chuẩn bị: 1. Địa điểm tổ chức: Phòng Steam Trường Mầm non Trần Nguyên Hãn 2. Đồ dùng của giáo viên: - Máy tính, loa, tivi nhạc, powerpoint giáo án. - Hình ảnh ô tô tải thực tế, bàn cho trẻ thực hiện, bàn trưng bày sản phẩm. - Mô hình nông trại cà rốt nhà bạn Thỏ trắng. - Nhạc: nhạc không lời, wheels on the Bus. 3. Đồ dùng của trẻ: - Bìa cát tông, nắp chai, giấy màu, hộp thuốc, thùng giấy, hộp sữa, chai nhựa, hộp nhựa. - Ống hút, kéo, keo, băng dính, đũa, bút mực. III. Tiến trình hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Đặt vấn đề (1-2 phút) - Cô giới thiệu khách dự. - Trẻ chào khách. - Thỏ xuất hiện và nói lý do: Thỏ trồng rất nhiều cà rốt nhưng không biết làm - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe. cách nào để chở hết số cà rốt về nhà. Thỏ muốn nhờ các bạn lớp B2 nghĩ cách giúp mình. - Bạn Thỏ đã gặp vấn đề gì? - Dự kiến câu trả lời: Bạn không mang - Các con có cách gì để giúp bạn Thỏ được cà rốt về nhà ạ! không nhỉ? - Trẻ đưa ra ý tưởng: Làm ô tô, ô tô tải... - Cô kết luận ý tưởng: Cùng nhau “Chế tạo ô tô tải” để chở cà rốt giúp bạn Thỏ. - Vâng ạ! * Hoạt động 2: Khám phá kiến thức (4-5 phút) - Trình chiếu hình ảnh thiết kế ô tô tải - Trẻ xem một số hình ảnh ô tô tải trong trong thực tế. thực tế. - Cô đưa ra một số câu hỏi giúp trẻ khám phá kiến thức: + Ô tô tải có những bộ phận nào? Hình - Dự kiến: 1-2 trẻ trả lời: Đầu xe, thân dáng của các bộ phận đó như thế nào? xe, bánh xe, trục xe, cửa; 1-2 trẻ trả lời: Đầu xe có dạng hình chữ nhật đứng, thùng xe có dạng hình chữ nhật nằm, đèn xe để giúp xe chạy về ban đêm cho an toàn, xi nhan để xe sang đường... + Tại sao bánh xe ô tô cần phải tròn? - Dự kiến 1-2 trẻ trả lời: bánh xe tròn mới lăn nhanh và giúp xe di chuyển dễ dàng. + Nếu bánh xe bị hỏng, ô tô có chạy - Cả lớp trả lời: không ạ ! được không? + Chúng ta có thể dùng nguyên vật liệu - Trẻ dự đoán các nguyên vật liêu cần gì để chế tạo ô tô? làm: Chai nhựa, hộp thuốc, ống hút, bìa các tông... + Các con sẽ trang trí ô tô của mình như - Một số ý tưởng đưa ra: vẽ, dán cánh thế nào? cửa, thêm đèn - Cô khái quát lại về các bộ phận của ô tô tải trên máy tính. * Hoạt động 3: Lập kế hoạch (4-5 phút) - Trẻ đưa ra ý tưởng của mình - Cô hỏi trẻ nêu ý tưởng thiết kế chiếc ô tô của nhóm mình: Con dự kiến làm ô tô như thế nào? - Đại diện từng nhóm lên lấy đồ dùng về - Cô cho trẻ lên lấy đồ dùng về bàn thực bàn thực hiện.Từng trẻ trong nhóm phối hiện vẽ bản thiết kế. hợp với nhau để thiết kế ô tô tải theo ý (Giáo viên lắng nghe và góp ý với ý tưởng tưởng của đội. (Bạn vẽ, bạn tô) của các nhóm để có sản phẩm đẹp nhất) - Đại diện từng nhóm lần lượt từng - Cô mời từng nhóm lên trình bày ý nhóm lên trình bày ý tưởng thiết kế của tưởng thiết kế của mình. đội mình. Trong khi đội bạn trình bày, các nhóm khác quan sát và có thể đưa ra câu hỏi để đội bạn trả lời. * Hoạt động 4: Thực hiện và thử nghiệm ( 11-12 phút) - Trẻ chú ý lắng nghe và lên lấy đồ dùng - Cô giới thiệu và cho trẻ lấy đồ dùng về về nhóm thực hiện. nhóm. - Cho trẻ thực hiện chế tạo ô tô tải. - Cả nhóm sẽ chế tạo chung 1 chiếc ô tải, (Cô quan sát, gợi ý cho trẻ cách làm, bạn thì cắt băng dính, bạn gắn, bạn lắp động viên khích lệ trẻ). bánh xe, bạn cắt vé cửa xe, đèn để tạo thành chiếc ô tô sao cho giống bản thiết kế của nhóm mình - Sau khi chế tạo xong, cô cho trẻ thử - Đại diện 3 nhóm chạy thử nghiệm tại nghiệm bằng cách cho xe ô tô chuyển chỗ, các bạn khác chú ý quan sát. động. * Hoạt động 5: Trình bày và hoàn thiện sản phẩm (5-6 phút) - Khi trẻ thử nghiệm xong, cô cho trẻ - Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày. trưng bày sản phẩm. - Cô cho trẻ kiểm tra kết quả: So sánh - Đại diện từng nhóm lên so sánh và sản phẩm với bản thiết kế, chia sẻ về quá trình bày về quá trình thực hiện, chia sẻ trình thực hiện. với các bạn. - Cô hỏi trẻ: + Các con có hài lòng về sản phẩm của - Trẻ trả lời theo ý của trẻ. nhóm mình không? + Có bạn nào đặt câu hỏi cho nhóm bạn - Trẻ đặt câu hỏi với nhóm bạn khác dự không nhỉ? ( cô chú ý quan sát và xử lý kiến câu hỏi: Tại sao xe của bạn lại có tình huống ) cửa phía sau? Bạn ơi 2 hình tròn phía sau xe của bạn để làm gì? - Đại diện nhóm được hỏi sẽ trả lời câu hỏi của đội bạn. - Nếu được làm lại con sẽ thay đổi điều - Trẻ trả lời theo ý của trẻ. gì? - Trẻ lắng nghe. - Cô khen động viên trẻ. - Cả lớp chú ý lắng nghe * Giáo dục: Bạn Thỏ có gửi lời cảm ơn đến các bạn nhỏ lớp mình vì các con đã biết quan tâm và giúp đỡ bạn Thỏ khi bạn gặp khó khăn, đó là một đức tính tốt. Chúng mình cũng đã biết tận dụng những nguyên vật liệu tái chế để tạo ra sản phẩm có ích đó cũng là một hành động đẹp để bảo vệ môi trường sống của chúng ta. Cô rất cảm ơn các bạn lớp 4 tuổi B2 ngày hôm nay đã làm được rất nhiều việc có ý nghĩa. - Cho cả lớp mang ô tô ra giúp bạn Thỏ - Trẻ mang xe ra nông trại nhà Thỏ để thu hoạch cà rốt, vừa đi vừa hát trên giai chở cà rốt về. điệu bài “wheels on the Bus”. - Cả lớp hát trên giai điệu bài hát và mang xe ô tô tải chở cà rốt giúp bạn Thỏ. Giáo viên Nguyễn Thị Nhung