Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Vận động sáng tạo bài hát Em đi chơi thuyền. Nghe hát Lý kéo chài. Trò chơi Âm nhạc Vũ điệu hóa đá-

GIÁO ÁN STEAM Lứa tuổi: Trẻ 3-4 tuổi Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Hoạt động : Âm nhạc tiếp cận đa văn hóa theo định hướng STEAM ĐỀ TÀI: NDTT: VĐ sáng tạo bài hát: “Em đi chơi thuyền” NDKH: Nghe hát: “Lý kéo chài" Trò chơi âm nhạc: “Vũ điệu hóa đá" I. Mục đích, yêu cầu : 1. Kiến thức: S ( Khoa học): - Trẻ biết nhiều cách vận động sáng tạo, sử dụng bộ gõ cơ thể để vận động bài hát “Em đi chơi thuyền” vui tươi. - Biết thuyền là 1 loại PTGT đường thủy - Trẻ nghe và cảm nhận được giai điệu của bài hát, làn điệu dân ca. Gõ được đúng nhịp bài hát. T(Công nghệ): Trẻ sử dụng nhạc cụ để nghe, ghi nhớ và cảm thụ âm thanh, sử dụng 1 bàn, cốc, bộ gõ cơ thể để tạo ra âm thanh. E (Kĩ thuật): Sử dụng chấm màu đỏ, đen minh họa nhịp của bài hát. A (Nghệ thuật): Trẻ cảm nhận lời ca, 1, giai điệu các bài hát, điệu nhảy, làn 1 điệu dân ca, tâm trạng vui tươi khi hát và tham gia hoạt động âm nhạc. thể hiện M(Toán): Trẻ đếm số lượng, sắp xếp xen kẽ chấm màu đỏ, đen. 2. Kỹ năng: - Trẻ sử dụng bộ gõ cơ thể (vỗ tay, vỗ ngực, vỗ đùi, dậm chân) linh hoạt khi tham gia hoạt động. - Có kỹ năng làm việc, thảo luận nhóm, 1, kỹ năng chi sẻ 1 trình bày. 3.Thái độ: - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị: + Đồ dùng của cô: - Nhạc các bài hát: “Em đi chơi thuyền”, “Lý kéo chài”; nhạc trò chơi “Vũ điệu hóa đá - nhạc nước ngoài". - Loa, mic, bàn, ghế, chấm tròn màu đỏ - đen, bản thiết kế, bóng để chơi trò chơi. + Đồ dùng của trẻ : - Trang phục gọn gàng, tâm thế sẵn sàng tham gia hoạt động. III. Cách tiến hành: Hoạt động 1: Trò chơi âm nhạc “Vũ điệu hóa đá" * Gắn kết: Cô giáo xuất hiện trong bộ trang phục của 1 thành viên nhóm nhạc Boney M – một ca sĩ nổi tiếng của nước ngoài. - Xin chào các bạn nhỏ xinh dẹp đáng yêu của lớp A4. Các bạn có biết anh là ai không? - Anh đến từ 1 ban nhạc của nước Đức xinh đẹp - Các bạn nhỏ đã được nghe nhạc nước ngoài chưa? - Hãy kể tên hoặc mô phỏng lại giai điệu của nhạc nước ngoài mà các bạn biết - Làm thế nào để những bản nhạc đó xuất hiện tại lớp mình nhỉ? - Và hôm nay anh sẽ mang đến cho các em 1 bản nhạc rất hay qua 1 trò chơi kết hợp với trái bóng. - Cô cùng trẻ chơi trò chơi “Vũ điệu hóa đá” + Sử dụng bóng và vận động theo nhịp nhạc Video tổ chức trò chơi âm nhạc: Vũ điệu hóa đá Hoạt động 2: Vận động sáng tạo bài hát: “Em đi chơi thuyền” (20phút) * Khảo sát: - Cho trẻ nghe giai điệu và đoán tên bài hát. - Trò chuyện về nội dung bài hát “Em đi chơi thuyền".. - Cùng trẻ hát và vỗ tay theo nhịp bài hát. - Cô và các con vừa hát và à vỗ tay theo nhịp, các con cảm nào? thấy như thế - Để bài hát thêm sôi động hơn các con sẽ làm gì? - Trẻ chia nhóm để thảo luận, khám phá, tìm kiếm và lắng nghe về các cách vận động khác có thể sử dụng. - Trẻ thảo luận, thống nhất vận động theo nhịp, , sử dụng bộ gõ cơ thể để minh họa: + Quy ước dấu chấm tròn là nhịp cần thể hiện. Sử dụng hình ảnh bàn chân, bàn tay để biểu thị cho hình thức vận động. *Giải thích, chia sẻ: - Cô đặt các câu hỏi và giải đáp thắc mắc mà trẻ chưa giải đáp được. + Nhóm 1: Xây dựng bản nhạc gồm 1 chấm đỏ và 1 chấm đen (1 nhịp vỗ tay – 1 nhịp vỗ bàn) + Nhóm 2: Xây dựng bản nhạc gồm 2 chấm đỏ và 2 chấm đen (2 nhịp vỗ ngực – 2 nhịp vỗ đùi) + Nhóm 3: Xây dựng bản nhạc gồm 3 chấm đỏ và 1 chấm đen (2 nhịp dậm chân – 1 nhịp nhảy cả 2 chân) - Trẻ chia sẻ về bản nhạc của mình và phân tích cách vận động mình đã lựa chọn. * Áp dụng: - Trẻ thực hiện vận động theo cách đã thiết kế: - Trẻ thực hiện theo nhóm (mỗi nhóm 1 lần) - Trẻ thực hiện cả lớp trên hình thức tổng hợp các cách vận động của mỗi nhóm + Cô phân tích lại cách vận động từng nhóm + Cả lớp thực hiện hát vận động tổng hợp (vẫn theo nhóm nhưng cả lớp thực hiện cùng lúc) *Đánh giá: - Trẻ cùng cô cảm nhận về các cách vận động sáng tạo - Con thích cách vận động nào? - Con cảm thấy như thế nào? Hoạt động 3: Nghe hát " Lý kéo chài: - Cô giới thiệu bài hát “Lý kéo chài” là 1 làn điệu dân ca nam bộ. - Cô hát lần 1: Không có nhạc - Sử dụng cốc minh họa (phải – trái, 1-1) Video hướng dẫn cách sử dụng gõ đệm bằng cốc + Bài hát có giai điệu như thế nào? => Giáo dục: Dân ca 3 miền của nước ta rất đa dạng và phong phú, những bài hát và giai điệu hay rất gần gũi, chúng ta a tiếp cận văn hóa nước ngoài nhưng không quên giữ gìn và phát huy những giá trị văn hóa mang đậm bản sắc dân tộc. - Cô hát lần 2: Cô hát với nhạc, kết hợp trẻ phụ họa. * Kết thúc: Trẻ hát "Em đi chơi thuyền", vận động tự do theo đội hìn vòng tròn, chuyển hoạt động.