Giáo án Ôn tập toán 7 đề 1

Ôn tập toán 7 Đề 1: Bài 1: Thực hiện phép tính: a) b) Bài 2: Ba lớp 7A, 7B, 7C có 117 bạn đi trồng cây số cây mỗi bạn học sinh lớp 7A, 7B, 7C lần lượt trồng được là 2, 3, 4 cây và số cây mỗi lớp trồng được bằng nhau Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh đi trồng cây. Bài 3: Tìm x: Bài 4: Cho hai đa thức: A(x) = -4x4 + 2x2 +x +x3 +2 B(x) = -x3 + 6x4 -2x +5 – x2 Sắp xếp các đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần của biến. Tính A(x) + B(x) và B(x) – A(x). Tính A(1) và B(-1). Bài 5: Cho tam giác ABC cân tại A. Trên cạnh AB lấy điểm D , trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AD = AE .Gọi M là giao điểm của BE và CD. Chứng minh rằng: BE = CD rBMD = rCME AM là tia phân giác của góc BAC. -------------------------------------------------- Đề 2: Bài 1: Thực hiện phép tính: Bài 2: Tìm x: a) b) c) Bài 3: Ba tấm vải có chiều dài tổng cộng 145m .Nếu cắt tấm thứ nhất đi , tấm thứ 2 đi , tấm thứ 3 đi chiều dài mỗi tấm thì chiều dài còn lại của ba tấm bằng nhau. Tính chiều dài mỗi tấm vải trước khi cắt. Bài: 4 : Cho hai đa thức: f(x) = x2 – 2x4 – 5 +2x2- x4 +3 +x g(x) = -4 + x3 – 2x4 –x2 +2 – x2 + x4-3x3 a)Thu gọn và sắp xếp các đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần của biến. b)Tính h(x) = f(x) – g(x) và k(x) = f(x) – h(x) c) Tìm hệ số có bậc cao nhất và hệ số tự do của hai đa thức h(x) và k(x). Bài: 4: Cho rABC cân tại A có AB = AC .Trên tia đối của các tia BA và CA lấy hai điểm D và E sao cho BD = CE. Chứng minh DE // BC Từ D kẻ DM vuông góc với BC , từ E kẻ EN vuông góc với BC. Chứng minh DM = EN. Chứng minh rAMN là tam giác cân. Từ B và C kẻ các đường vuông góc với AM và AN chúng cắt nhau tại I Chứng minh AI là tia phân giác chung của hai góc BAC và MAN. ------------------------------------------- Đề 3: Bài 1: Thực hiện phép tính: a) b) Bài 2: Tìm x biết: a) b) c) Bài 3: Số HS của khối 6, 7, 8, 9 của một trường THCS tỉ lệ với các số 9, 8, 7, 6. Biết rằng số HS của khối 8 và khối 9 ít hơn số HS của khối 6 và khối 7 là 120 HS . Tính số HS của mỗi khối. Bài: 4 Cho hai đa thức: f(x) = x4-2x3 +3x2-x +5 g(x) = -x4 + 2x3 -2x2 + x -9 a)Tính f(x) +g(x) và f(x) – g(x) b)Tính f(-2) và g(2) c) Tìm nghiệm của f(x) + g(x). Bài: 5 Cho tam giác ABC vuông tại A , phân giác BD. Kẻ DE ^BC (E ẻBC).Trên tia đối của tia AB lấy điểm F sao choAF = CE.Chứng minh rằng: BD là đường trung trực của AE AD < DC Ba điểm E, D, F thẳng hàng. ------------------------------------------ Đề 4: Bài 1: Tính giá tri của biểu thức: a) b) c) Bài 2: Tìm x, y ,z biết rằng: a) và x+y+z = - 90 b) 2x = 3y = 5z và x – y + z = -33 Bài 3: Điểm thi Toán học kì I của học sinh lớp 7A được cho ở bảng dưới đây: Giá trị( x) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số ( n) 1 3 0 0 1 3 6 10 3 2 1 N= 30 a/ Lập bảng tần số (dọc) và tính giá trị trung bình . b/ Tìm mốt của dấu hiệu. Bài: 4 Cho các đa thức: F(x) = x3 - 2x2 + 3x + 1 G(x) = x3 + x - 1 H(x) = 2x2 - 1 a/ Tính F(x) - G(x) + H(x) b/ Tìm x sao cho F(x) - G(x) + H(x) = 0 Bài: 5 Cho tam giác ABC cân tại A, đường cao AH. Biết AB = 5 cm, BC = 6 cm. a/ Tính độ dài các đoạn thẳng BH, AH. b/ Gọi G là trọng tâm tam giác ABC. Chứng minh rằng ba điểm A, G, H thẳng hàng. c/ Chứnh minh hai góc ABG và ACG bằng nhau. -------------------------------------- Đề 5: Bài 1: a) b) Bài 2: Tìm 2 số x, y biết rằng: a) và x + y =55 b) và x.y = 192 c) và x2 – y2 =1 Bài 3: Điểm kiểm tra toán học kì II của lớp 7 B được thống kê như sau: Điểm 4 5 6 7 8 9 10 Tần số 1 4 15 14 10 5 1 a/ Dựng biểu đồ đoạn thẳng. b/ Tính số trung bình cộng. Bài: 4 Cho hai đa thức: f(x) = 9 - x5 + 4x - 2x3 + x2 - 7x4 G(x) = x5 - 9 + 2x2 + 7x4 + 2x3 - 3x a/ Sắp xếp các đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần của biến. b/ Tính tổng h(x) = f(x) + g(x) c/ Tìm nghiệm của h(x) Bài: 5 Cho rABC cân tại A .Tia phân giác BD, CE của góc B và góc C cắt nhau tai O. Hạ OK ^ AC, OH ^ AB. Chứng minh: rBCD = r CBE OB = OC OH = OK. -------------------------------------------------- Đề 6: Bài 1: Thực hiện phép tính: a) b) c) Bài 2: 1)Cho hàm số y = 3x -1 .Lập bảng giá trị tương ứng của y khi x = -1; -; 2) a)Vẽ đồ thị hàm số y = b)Tính giá trị của x khi y = -1; y = 2 ; y = - 0,5. Bài 3: Hai tổ A và B cùng sản xuất 1 sản phẩm. Tổ A hoàn thành một sản phẩm mất 2 giờ và tổ B hoàn thành 1 sản phẩm hết 3 giờ.Trong cùng một thời gian như nhau thì hai tổ hoàn thành được 30 sản phẩm. Hỏi số sản phẩm mà mỗi tổ làm được. Bài: 4 Cho hai đa thức: f(x) = 5x5 + 2x4 –x2 và g(x) = -3x2 +x4 -1 + 5x5 Tính h(x) = f(x) +g(x) và q(x) = f(x) – g(x) Tính h(1) và q(-1) Đa thức q(x) có nghiệm hay không. Bài: 5 Cho tam giác ABC .Vẽ ra ngoài tam giác đó các tam giác ABM và ACN vuông cân ở A .Gọi D, E, F lần lượt là trung điểm của MB, BC, CN. Chứng minh: BN = CM. BN vuông góc với CM Tam giác DEF là tam giác vuông cân. ------------------------------------------- Đề 7: Bài 1: Thực hiện phép tính: a) b) Bài 2: Tìm x biết: a) b) c) Bài 3: Trong mặt phẳng toạ độ Oxy. a)Vẽ tam giác ABC , biết A(2;4); B(2;-1); C(-4;-1) b)Tam giác ABC là tam giác gì? Tính diện tích của tam giác đó. Bài: 4 Cho hai đa thức: P(x) = x5 - 3x2 + 7x4 - 9x3 + x -1. Q(x) = 5x4 - x5 + x2- 2x3 + 3x2 + 2. a) Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến. b) Tính P(x) + Q(x); P(x) - Q(x). c) Tính P(-1); Q(0). Bài: 5 Cho tam giác cân ABC ( AB = AC), . Vẽ đường trung trực của các cạnh AB và AC, cắt các cạnh này ở I và K và cắt BC lần lượt ở D và E. a) Các tam giác ABD và tam giácAEC là tam giác gì ? b) Gọi O là giao điểm của ID và KE. Chứng minh DAIO=DAKO. c) Chứng minh AO^ BC. -------------------------------------------- Đề 8: Bài 1:Thực hiện phép tính: a) b) c) Bài 2: Ba đội công nhân cùng tham gia trồng cây. Biết rằng số cây của đội I trồng bằng số cây của đội II và bằng số cây của đội III . Số cây đội II trồng ít hơn tổng số cây hai đội I và II là 55 cây.Tính số cây mỗi đội đã trồng. Bài 3: Điểm kiểm tra học kì II môn toán của lớp 7A được thống kê như sau: Điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số 1 1 2 3 9 8 7 5 2 2 N = 40 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Tìm mốt của dấu hiệu? b) Tìm số trung bình cộng? Bài: 4 Cho hai đa thức: A(x) = 5x3 + 2x4 - x2 +2 + 2x B(x) = 3x2 - 5x3 - 2 x - x4 - 1 a) Sắp xếp các hạng tử của đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần của biến. b) Tìm H (x) = A(x) + B(x) ; G(x) = A(x) - B(x) c) Tính H () và G (-1) Bài: 5 Cho tam giác ABC vuông tại A. Đường phân giác BE. Kẻ EH vuông góc với BC. (H ẻ BC). Gọi K là giao điểm của AB và HE. Chứng minh rằng: a) DABE = DHBE; b) EK = EC; c) So sánh BC với KH. ----------------------------------------------- Đề 9: Bài 1:Tính: a) (0,125).(-3,7).(-2)3 b) c) d) 0,1. Bài 2: Tìm x biết: a)x:(-3,7) = (-2,5):0,25 b) c) Bài 3:Vẽ đồ thị của hàm số y= f(x) =-1,5x. Bằng đồ thị hãy tìm: Các giá trị f(-1); f(1); f(2); f(0) Tính các giá tri của x khi y =-3; y=0; y=3 Các giá trị của x khi y dương, y âm. Bài: 4: Cho các đa thức: f(x) = -3x4-2x –x2+7 g(x)= 3+3x4 +x2-3x Sắp xếp các đa thức trên theo luỹ thừ giảm dần của biến. Tính f(x) + g(x) và f(x) +g(x). Tìm nghiệm của f(x) + g(x). Bài: 5: Cho tam giác ABC vuông cân tại đỉnh A, các tia phân giác trong AD và CE của góc A và góc C cắt nhau tai O.Đường phân giác ngoài góc B của tam giác ABC cắt AC tại F. Chứng minh: a) b)DF là tia phân giác của góc D của tam giác ABD c)D, E, F thẳng hàng. ----------------------------------------------- Đề 10: Bài 1: Thực hiện phép tính: a) b) c) Bài 2: Ba công nhân cùng sản xuất một số dụng cụ như nhau.Cả ba người làm hết 177 giờ.Biết rằng trong 1 giờ người thứ nhất sản xuất được 7 dụng cụ, người thứ hai 8 dụng cụ, và người thứ ba 12 dụng cụ. Hỏi mỗi người đã làm bao nhiêu giờ. Bài 3: Cho hàm số y = f(x) =-ax. a)Biết đồ thị hàm số đi qua M(-2;5).Hãy tìm a. b)Vẽ đồ thị hàm số với a vưà tìm được. c)Trong 3 điểm sau đây điểm nào thộc đồ thị hàm số : A(1;-2,5); B(3; 7,5); C(-4;10) Bài: 4: Cho hai đa thức: f(x)= x2-3x3-5x+53-x+x2+4x+1 g(x)=2x2-x3+3x+3x3+x2-x-9x+5 a)Thu gọn và sắp xếp các đa thức trên theo lũy thừa giảm dần của biến. b)Tính P(x) = f(x) –g(x) c)Xét xem các số sau đây số nào là nghiệm của đa thức P(x):-1; 1; 4; -4. Bài: 5: Cho tam giác ABC cân (AB = AC) ,O là giao điểm 3 trung trực 2 cạnh của tam giác ABC (O nằm trong tam giác). Trên tia đối của các tia AB và CA ta lấy hai điểm M; N sao cho AM = CN Chứng minh . Chứng minh rAOM =rCON. Hai trung trực OM; ON cắt nhau tại I. Chứng minh OI là tia phân giác của . --------------------------------------