Giáo án Ngữ văn 10 cơ bản tiết 76 Làm văn: Tóm tắt văn bản thuyết minh

So¹n ngµy: 3/3/2008 Gi¶ng ngµy : 4/3/2008 TiÕt: 76 M«n: lµm v¨n: TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH A. PhÇn chuÈn bÞ. I. Môc tiªu bµi häc: Gióp HS: 1.KiÕn thøc: Hiểu được yêu cầu và cách tóm tắt một văn bản TM có nội dung đưn giản về một danh thắng hoặc một tp vh. 2. Kü n¨ng, t­ duy:Rèn luyện kĩ năng tóm tắt VBTM và so sánh với tt văn bản tự sự. Củng cố kĩ năng tổng hợp về VBTM. Phát triển tư duy lô gic. 3. Th¸i ®é, t×nh c¶m: Yêu thích đọc và viết văn bản TM. II. Ph­¬ng tiÖn d¹y häc. 1.GV : SGK + SGV + gi¸o ¸n. 2. HS: SGK + Vë ghi . III. C¸ch thøc tiÕn hµnh: GV tæ chøc giê d¹y häc theo c¸ch cho HS trao ®æi th¶o luËn, tr¶ lêi c¸c c©u hái. B. TiÕn tr×nh d¹y häc. I. æn ®Þnh tæ chøc II. KiÓm tra bµi cò: kh«ng . III. Bµi míi. 1.Giíi thiÖu bµi míi ( 1’ ) :TÌM HIỂU những yêu cầu, kĩ năng khi tóm tắt VB thuyết minh. 2. Néi dung: Hoạt động của thày và trò tg kiến thức cần đạt Hs đọc sgk ? Nhắc lại yêu cầu , mục đích tóm tắt VB tsự? yêu cầu và mục đích TTVB TM? HS đọc sgk ? Nêu cách tt vb tm? Hs đọc vb tm về nhà sàn sgk ? Văn bản thuyết minh về đối tượng nào? Quan hệ gần gũi của nhà sàn với bộ phận người dân miền núi và một số dt Đông Nam Á. ? Đại ý của VB? Kiến trúc, nguồn gốc, tiện ích. ? Chia đoạn, đại ý của mỗi đoạn. - Đ1: Đầu – Vh cộng đồng: Định nghĩa và mục đích sử dụng. - Đ2: tiếp – nhà sàn; Thuyết minh về cấu tạo, nguồn gốc và công dụng của nhà Sàn. - Đ3: Còn lại; đánh giá, ca ngợi vẻ đẹp, sự hấp dẫn của NS xưa và nay. ? Tóm tắt VB với độ dài 10 dòng. 3 hs lên bảng trình bày, gv hướng dẫn hs nhận xét kiểm tra, chỉnh sửa. GV điều chỉnh So sánh việc tóm tắt VB TM và VB TSự Giống nhau: Rút gọn VB Khác nhau: TS tm Mục đích Cách thức Quy trình Hiiêủ tp dựa vào sự việc chính, nv chính bốn bước có nd cụ thể Nhận thức được đối tượng dựa vào định nghĩa, dữ liệu, thông số, số liệu, nhận định bốn bước có nd cụ thể Hs đọc sgk, trả lời các câu hỏi. Viết tóm tắt: Hs viết và trình bày trước lớp, gv điều chỉnh. Hs đọc sgk, trả lời các câu hỏi. HS tóm tắt, trình bày trước lớp, GV điều chỉnh. 5’ 22’ 15’ I . Tìm hiểu chung. 1. Mục đích, yêu cầu TT VB TM. - Mục đích: Hiểu và nắm được nd chính của VB. - Yêu cầu: VB TT phải rõ ràng, chính xác, ngắn gọn so với Vb gốc. 2. Cách tóm tắt một văn bản thuyết minh. - xác định mục đích, yêu cầu tt. - đọc kĩ văn bản cần tt, xác định đối tượng, đại ý của vb. - Chia vb thành các đoạn nhỏ, ý chính của mỗi đoạn. - Viết vb tt. - Kiểm tra, sủa chữa vb tt. II. Luyện tập. Bài tập 1. Đối tượng: Ba sô, và đ2 thơ Hai cư. Bố cục: Đ1: Từ đầu đến Mi si ki; tiểu sử và tp của Ba sô. Đ2: còn lại: Đ2 nD và Nt thơ Hai cư. Bài tập 2. Đối tượng: Danh lam thắng cảnh. Nội dung: vẻ đẹp của kiến trúc. C. H­íng dÉn häc bµi : 1. Bµi cò. - Học vở ghi: nắm vững kiến thức vở ghi. - Đọc lại sgk: Hoàn thiện các bài tập SGK 2. Bµi míi. - Soạn “ Hồi trống cổ thành ”. Tóm tắt tp, hoàn thiện các câu hỏi sgk phần hướng dẫn học bài ? Những nét chính về TG ? Nguồn gốc và những giá trị của TP? Vị trí đoạn trích? Khi nghe tin và giáp mặt QC, TP đẫ có hành động NTN, vì sao?Đánh giá về thái độ, hành động, nguyên nhân nhứng hành động, thái độ của TP? Thái độ của TP khi thấy SD kéo quân đến/ tại sao qc đẫ giết SD, TP vẫn chưa tin, TP đẫ làm gì, đánh giá về tính cách TP qua hành động đó? Khi biết rõ sự thật TP có hành động, thái độ ra sao? Đánh giá về việc QC theo TT? thái độ, hành động và lời nói của QC khi gặp TP? đánh giá về con người này? Nhận xét đánh giá ý nghĩa của hồi trống?