Giáo án môn Toán 12 (theo chủ đề) - Tuần 8 - Chủ đề: Lũy thừa

Tuần: 8 Ngày soạn: 11/10/2009 Tiết: 8 Ngày dạy: 16/10/2009 Chủ đề: LŨY THỪA I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : Nắm được định nghĩa lũy thừa với số mũ nguyên, căn bậc n, lũy thừ với số mũ hữu tỉ 2.Kỹ năng : Biết cách áp dụng các tính chất của lũy thừa với số mũ thực để giải toán 3.Tư duy thái độ : - Rèn luyện tính tự giác luyện tập để khắc sâu kiến thức đã học - Giáo dục tính khoa học và tư duy lôgic. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1. Giáo viên : Giáo án , thước thẳng. 2. Học sinh :Chuẩn bị bài tập, dụng cụ học tập. III. Phương pháp : Gợi mở, vấn đáp. IV. Tiến trình bài học : 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại các tính chất lủy thừa với số mũ thực. 3. Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung GV: Gới thiệu bài tập 1 Hỏi: Để tính được biểu thức A cần sử dụng sử dụng những tính chất nào? GV: Yêu cầu hs lên bảng lên giải? GV: Cho học sinh nhận xét bài làm. GV: Nhận xét , kết luận. GV: Yêu cầu hs lên bảng lên giải câu b? GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Gới thiệu bài tập 1 GVHD: + + + + = Hỏi: Thực hiện phép biến đổi nào để rút gọn biểu thức: ? GV: Yêu cầu hs lên bảng giải? GV: Nhận xét, đánh giá. HS: Đọc đề xác định yêu cầu của bài toán. HS: Trả lời yêu cầu cảu gv: Sử dụng tính chất lũy thừa. HS: Thực hiện: + + + + Vậy HS: Tính biểu thức B + + + Suy ra B= 3 HS: Nhận xét HS: Đọc đề, xác dịnh yêu cầu của bài toán. HS: Thực hiện yêu cầu của gv. HS: Thực hiện phép qui đồng. = HS: = HS: Nhận xét Bài 1 : Tính giá trị các biểu thức sau: a. b. Bài 2. Rút gọn các biểu thức sau: KQ: 4. Cũng cố: Qua tiết học nầy cần nắm: - Nắm được định nghĩa lũy thừa với số mũ nguyên, căn bậc n, lũy thừ với số mũ hữu - Áp dụng được các tính chất của lũy thừa với số mũ thực để giải toán. 5. Hướng dẫn về nhà: Xem lại các bài tập đã giải. Tính giá trị của biểu thức: