Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 8: Bé biết phương tiện giao thông nào - Năm học 2024-2025

Chủ đề 8: BÉ BIẾT PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG NÀO (Thời gian thực hiện: 3 tuần, từ 24/3/2025 đến 11/04/2025) I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe * Dinh dưỡng: Thích nghi với chế độ ăn cơm cùng các loại thức ăn khác nhau. - Luyện thói quen ngủ 1 giấc trưa. * Vệ sinh: Trẻ làm được một số việc đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn (lấy nước uống, đi vệ sinh .) - Biết cởi quần áo khi bị ướt. * An toàn: Biết trò chuyện kể tên các nơi nguy hiểm như ra đường không có người lớn, chơi dưới lòng đường. * Phát triển vận động - Trẻ thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/ bụng và chân. - Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động đi/ chạy thay đổi tốc độ nhanh - chậm theo cô hoặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay. - Trẻ phối hợp được vận động tay, chân, mắt: Nhún bật về phía trước, Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng.. - Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay - mắt trong các hoạt động: Nhào đất; nặn; vẽ tổ chim; xâu vòng tay; chuỗi đeo cổ, xếp chồng được 6 - 8 khối không đổ. - Trẻ vận động được cổ tay, bàn tay, ngón tay- thực hiện múa khéo 2. Phát triển nhận thức - Trẻ nói được tên và một vài đặc điểm, công dụng một số phương tiện giao thông quen thuộc. - Trẻ thích tìm hiểu về phương tiện giao thông quen thuộc gần gũi. - Biết xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự vật, hành động gần gũi, quen thuộc. - Nhận biết được một và nhiều. - Nhận biết phân biệt được màu xanh, đỏ, vàng. 3. Phát triển ngôn ngữ - Trẻ hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật. - Trẻ đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của cô giáo - Trẻ biết sử dụng lời nói với các mục đích khác nhau (Chào hỏi, trò chuyện, bày tỏ nhu cầu của bản thân , hỏi về các vấn đề quan tâm như: cái gì đây? - Trẻ kể được tên một số phương tiện giao thông mà trẻ thích. - Biết xem tranh và gọi tên một vài phương tiện giao thông quen thuộc - Bắt chước được tiếng còi của một số phương tiện giao thông quen thuộc gần gũi - Nghe và nhớ được một số bài thơ, câu chuyện, bài hát về phương tiện giao thông. 4. Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội và thẩm mĩ - Biết biểu lộ sự thích giao tiếp với người khác bằng cử chỉ lời nói - Trẻ thích nghe các bài hát/ bản nhạc với các giai điệu khác nhau - Trẻ biết hát vận động đơn giản theo một vài bài hát/ bản nhạc quen thuộc. - Trẻ thích tô màu ,vẽ nặn, xé giấy, xếp hình, xem tranh (cầm bút di mầu, vẽ nguệch ngoạc) về các phương tiện giao thông. II. MẠNG NỘI DUNG. - Hô hấp: tập hít vào, thở ra, Tay: giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, Lưng, bụng, lườn: cúi về phía trước, Chân: ngồi xuống. Tập đi, chạy “Đi bước vào các ô”, Bò, trườn: “Bò qua vật cản”, Xoa tay, chạm các đầu ngón tay với nhau, rót, nhào, khuấy, đào, vò, xé Nhón nhặt đồ vật, Chắp ghép hình, Tập cầm bút tô, vẽ, Lật mở trang sách, Biết vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay- thực hiên múa khéo, Luyện thói quen ngủ 1 giấc trưa, tập tự phục vụ: xúc cơm, uống nước, Cởi quần áo khi bị bẩn, bị ước, Chuẩn bị chỗ ngủ, Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh, Tập đi vệ sinh đúng nơi quy định, Tập các thao tác đơn giản trong : rửa tay, lau mặt. Tìm đồ vật vừa mới cất dấu, + Nhận biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của các PTGT quen thuộc (xe đạp, xe máy, ô tô,.....) Nghe chuyện có nội dung phù hợp với trẻ với độ tuổi, Phát âm rõ tiếng, Đọc đồng dao phù hợp với lứa tuổi. Lắng nghe khi người lớn đọc sách. Kỹ năng xếp hàng chờ đến lượt. Hát và vận động theo nhạc, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ, Nghe hát, hát và vận động theo nhạc, Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau. Chúc bé ngủ ngon, ru bé ngủ ngon..., 'Giờ ăn đến rồi...,+ Đi học về.... Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc. Thích dán, tô màu Ô tô mầu đỏ, Dán đèn giao thông. - Ngày lễ 8/3. XE ĐẠP, XE MÁY (Thực hiện 2 tuần từ ngày 24/03/2025- 04/03/2025) BÉ BIẾT PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG NÀO (Thực hiện: 3 tuần, từ 24/03/2024-> 11/04/2025) Ô TÔ (Thực hiện 1 tuần từ 07/04->11/04/2025 - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, mầu sắc của PTGT quen thuộc (Ô tô) - Nhận biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của các PTGT quen thuộc (Ô tô) - Hô hấp: tập hít vào, thở ra, Tay: giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, Lưng, bụng, lườn: cúi về phía trước, Chân: ngồi xuống. Tập đi, chạy. Bò, trườn: “Bò qua vật cản”, Xoa tay, chạm các đầu ngón tay với nhau, rót, nhào, khuấy, đào, vò, xé Nhón nhặt đồ vật, Chắp ghép hình, Tập cầm bút tô, vẽ, Lật mở trang sách, Biết vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay- thực hiên múa khéo, Luyện thói quen ngủ 1 giấc trưa, ập tự phục vụ: xúc cơm, uống nước, Cởi quần áo khi bị bẩn, bị ước, Chuẩn bị chỗ ngủ, Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh, Tập đi vệ sinh đúng nơi quy định, Tập các thao tác đơn giản trong : rửa tay, lau mặt. Tìm đồ vật vừa mới cất dấu, Sờ nắn, nhìn, ngửi đồ vật, hoa, quả để nhận biết đặc điểm nổi bật., Nếm vị của 1 số thức ăn, quả (ngọt, mặn, chua), Thí nghiệm: Dựng thuyền táo + Nhận biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của các PTGT quen thuộc (xe đạp, xe máy, ô tô,.....) Nghe chuyện có nội dung phù hợp với trẻ với độ tuổi, Phát âm rõ tiếng, Đọc đồng dao phù hợp với lứa tuổi. Lắng nghe khi người lớn đọc sách. Kỹ năng xếp hàng chờ đến lượt. Hát và vận động theo nhạc, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ, Nghe hát, hát và vận động theo nhạc, Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau. Chúc bé ngủ ngon, ru bé ngủ ngon..., 'Giờ ăn đến rồi...,+ Đi học về..... - Thích, Dán đèn giao thông. - Ngày lễ 8/3 III. MẠNG HOẠT ĐỘNG * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe * Trò chuyện: Trẻ biết kể tên một số tên phương tiện - Ding dưỡng: Thích nghi với chế độ ăn cơm và ăn các giao thông, ô tô, xe máy. Xe đạp quen thuộc gần gũi. loại thức ăn khác nhau. - Kể tên, công dụng, của phương tiện giao thông. - An toàn: Nhận biết một số nơi nguy hiểm như không Ngày lễ: Ngày 08/3 tự ra đường khi không có người lớn, chơi dưới lòng * HĐNT: Quan sát; Cây hoa đồng tiền, cây dừa cảnh, đường, ngồi trên xe đùa nghịch Cây hoa bỏng, cảm nhận thời tiết; lắng nghe âm thanh to - Vệ sinh: Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ nhỏ. sinh. - Dạo chơi sân trường: Xếp hình chơi với đồ chơi mang - HĐVS: Lau mặt cho trẻ; Rửa tay cho trẻ. theo; giải đố về các phương tiện giao thông. * PTVĐ: - TCVĐ: Ô tô và chim sẻ; Bánh xe quay. - TDS: Tập các động tác: HH, tay, lưng bụng, chân. KH - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. “Máy bay” * HĐH: Nhận biết xe đạp màu đỏ (1), Nhận biết xe máy - VĐCB: Nhún bật về trước (1). Bò thẳng hướng có mầu xanh (1) mang vật trên lưng.(1) BTPTVĐTH (1) * HĐG - TCVĐ: Ô tô và chim sẻ, Bánh xe quay. - LQVT: Nhận biết một và nhiều (trang 18) - Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay: Nhặt được - Nhận biết phân biệt màu xanh, đỏ, vàng (trang 19) các vật nhỏ bằng hai ngón tay, xâu được vòng * HĐC: Nhận biết được một và nhiều các PTGT khác *HĐG: Vui múa hát trong chủ đề; chơi với túi cát, với nhau. vòng, trống lắc... - TCHT: Cái gì để làm gì? Nghe tiếng còi đoán tên phương tiện. PHÁT TRIỂNTHỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC BÉ BIẾT PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG NÀO (Thực hiện 3 tuần: Từ 24 /03/2025 đến 11/04/2025) PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN TC - KNXH VÀ THẨM MĨ * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ về * Giờ SH: Trò chuyện về tên, đặc điểm công dụng của một số PTGT quen tên, đặc điểm, công dụng của ô tô, xe thuộc như xe đạp, xe máy, ô tô máy. - Thực hiện một số yêu cầu của người lớn (Giúp bố mẹ một số việc phù hơp: - Gọi tên, đặc điểm của một số đồ chơi Cất, lấy đồ...) về phương tiện giao thông quen thuộc. * Nghe các bài hát, bản nhạc nhạc (giờ đón trẻ: bao lì xì. Sắp đến tết rồi Giờ - Trả lời những câu hỏi đơn giản về ăn: Mời bạn ăn; Nào mình cùng đi ăn.Giờ ngủ: Chúc bé ngủ ngon; Ru con; phương tiện giao thông. nhạc; Trả trẻ: Đi học về; - Trẻ biết sử dụng lời nói với các mục * HĐG: đích khác nhau (Chào hỏi, trò chuyện, - Góc bé thao tác vai: Chơi bán hàng các loại phương tiện giao thông. bày tỏ nhu cầu của bản thân, hỏi về các Tc mẹ con; Tắm cho bé, cho bé ăn. vấn đề quan tâm như: xe gì đây? Đi ở - Góc HĐVĐV Nặn bánh xe, xếp hình các loại phương tiện giao thông đâu?...Ai đây? Đang chạy ở đâu? Để làm bé biết. gì?) - Góc BYNT: Xem tranh ảnh về các loại PTGT (Xe đạp, xe máy, ô tô...); * HĐH Tô màu xe máy, ô tô... Hát vận động các bài trong chủ đề (Em tập lái ô tô, - Văn học: lái ô tô...) - Góc bé chơi vận động: chơi với túi cát. vòng chơi với bóng, lồng hôp.... + Truyện: Vì sao thỏ cụt đuôi (1) * ÂM NHẠC: + Thơ: Con tàu (2) - Dạy hát bài: “Lái ô tô”, “Em tập lái ô tô” (1) + ĐDCD: - VĐTN bài “Lái ô tô” (1) + Gánh gánh gồng gồng - Nghe hát bài: “Em đi qua ngã tư đường phố” + Chú cuội + TCÂN : Nghe hát đoán tên bạn ; Tai ai tinh * HĐG: Xem tranh ảnh về các phương * HĐVĐV: Tô màu đỏ xe ô tô (2). tiện giao thông như (Xe đạp, xe máy, ô - Dán đèn giao thông (1) tô...) * HĐC: Xem tranh lật sách tranh tập kể * HĐC: Thích tô màu ,vẽ nặn, xé giấy, xếp hình, xem tranh (Cầm bút di chuyện theo tranh trong chủ đề.Lắng mầu, vẽ nguệch ngoặc). Một số PTGT xe đạp, xe máy... nghe khi người lớn đọc cùng. - Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát/bản nhạc về một số PTGT quen thuộc * TCVĐ: Ô tô và chim sẻ, TCHT: Ai đoán giỏi, TCDG: Kéo cưa lừa sẻ IV. KẾ HOẠCH TUẦN 1: Chủ đề “Xe đạp, xe máy” Hoạt động Học có chủ Đón trẻ - trò chuyện, điểm danh Thể dục sáng Ngày, tháng đích 1.Nội dung 1. Nội dung - Nghe hát bài “Đi xe đạp, Bác đưa thu - Tập kết hợp “Máy bay” PTNN vui tính.. nhạc các bài trong chủ đề. ĐT1: Máy bay chuẩn bị cất - Truyện: Vì - Đón trẻ nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ sao thỏ cụt Thứ hai cánh ...vào lớp đuôi 24/03/2025 ĐT2: Máy bay cất cánh - Trò chuyện với trẻ về tên một số loại ĐT3: Máy báy bay PTGT quen thuộc như “Xe đạp”, xe ĐT4: Máy bay hạ cánh (Lần 1) máy ... và công dụng của xe đạp, xe 2. Mục đích yêu cầu máy. - Kiến thức: Trẻ biết tập các - Điểm danh- báo ăn động tác động tác phát triển 2. Mục đích yêu cầu nhóm cơ, hô hấp dưới sự PTVĐ Kiễn thức: Trẻ thích nghe các bài hát hướng dẫn của cô. - VĐCB: trong chủ đề, Trẻ biết chào cô, chào Nhún bật về Thứ ba - Kỹ năng: Hình thành cho trẻ người thân... phía trước 25/03/2025 kỹ năng phối hợp các giác Trẻ biết tên và một số đặc điểm lổi bật quan để thực hiện được bài TCVĐ: Ô tô của xe đạp, xe máy. tập phát triển nhóm cơ và hô và chim sẻ *Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng chú ý hấp (Lần 1) lắng nghe và phát triển ngôn ngữ cho - Thái độ: Trẻ biết thường trẻ. xuyên tập thể dục sẽ tốt cho *Thái độ: Trẻ biết giữ an toàn khi ngồi sức khỏe. NBTN trên xe đạp. 3. Chuẩn bị - Nhận biết 3. Chuẩn bị - Sân tập sạch sẽ, an toàn. xe đạp Thứ tư - Lớp học sạch sẽ. - Xắc xô to, loa, máy tính. NDKH: Tô 26/03/2025 - Xốp ngồi cho trẻ. - Trang phục phù hợp. mầu xe đạp - Tranh ảnh xe đạp, xe máy... - Nhạc bài hát “Đoàn tàu nhỏ - Nghe hát bài “Đi xe đạp, Bác đưa thu xíu” (Lần 1) vui tính.. nhạc các bài trong chủ đề. 4. Cách tiến hành 4. Cách tiến hành a. Đón trẻ: Cô mở nhạc bài ““Đi xe a. Khởi động đạp, Bác đưa thu vui tính.. nhạc các - Cô kiểm tra trang phục, sức HĐVĐV bài trong chủ đề khỏe trẻ. -Tô ô tô mầu Thứ năm - Cô niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc trẻ - Cho trẻ làm đoàn tàu đi đỏ vòng tròn kết hợp các kiểu đi 27/03/2025 chào bố mẹ và cho trẻ ngồi ổn định. b. Trò chuyện với trẻ về tên gọi, mầu (Thường, nhanh, chậm...). (Lần 1) sắc, công dụng của xe đạp, xe máy. b. Trọng động - Cho quan sát xe đạp, xe máy. Hỏi trẻ - Tập kết hợp “Máy bay” + Đây là xe gì? + ĐT 1: Hai tay xoay trước + Xe đạp mầu gì? ngực đồng thời kêu u,u,u... ÂM NHẠC + Xe đạp có những phần nào?.... + ĐT 2: Hai tay dang ngang - Dạy hát bài =>Cô khái quát lại: hạ xuống “Lái ô tô” Thứ sáu => Giáo dục trẻ biết khi ngồi trên xe đạp + ĐT 3: Hai tay dang ngang - TCÂN: 28/03/2025 phải ngồi ngay ngắn. xoay trái xoay phải Nghe hát c. Điểm danh- Báo ăn + ĐT 4: Ngồi xổm xuống. đoán tên bạn - Cô điểm danh lần lượt trẻ. c. Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 (Lần 1) vòng sân. Ngày tháng năm 2025 Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá:........................................................................................... Từ ngày 24 tháng 03 năm 2025 đến ngày 28 tháng 03 năm 20225 Hoạt động Chơi, hoạt động ngoài trời Chơi, hoạt động ở các góc buổi chiều 1. Nội dung 1. Nội dung a. Quan sát có chủ đích: Quan sát xe đạp, cây hoa - Góc BTTV: Mẹ con, cho bé ăn, Chơi tập theo bỏng, cảm nhận thời tiết, lắng nghe âm thanh to nho bán hàng đồ chơi phương tiện ý thích - Dạo chơi sân trường: Giải câu đố về các PTGT. giao thông. SHC: Nói được b. TCVĐ: Ô tô và chim sẻ, Bánh xe quay - Góc BYNT: Xem tranh ảnh về các từ chỉ tên, c. Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoài trời (Con nhún, xích PTGT đường bộ; Tô màu xe đạp, đặc điểm trong đu...) hát vận động các bài về PTGT. giao tiếp. 2. Mục đích yêu cầu - Góc bé chơi vận động: Chơi với Kiến thức: Trẻ biết QS và trả lời các câu hỏi của cô đủ bóng, gậy, lồng hộp vuông câu, đủ từ về đặc điểm nổi bật của thời tiết, xe đạp, xe - Góc bé HĐVĐV: Nặn bánh xe. máy..Biết dạo chơi cùng cô và chơi các trò chơi. 2. Mục đích yêu cầu *Kỹ năng: Rèn trẻ kỹ năng quan sát và ghi nhớ. Phát Kiến thức: Trẻ biết tên góc chơi ở Chơi tập theo triển ngôn ngữ của trẻ khi hỏi và trả lời. các góc chơi trong lớp biết nhận ý thích *Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. vai chơi của mình - GD trẻ biết ngồi ngay ngắn khi ngồi trên các loại *Kỹ năng: Rèn kỹ năng chơi các HĐVS PTGT trò chơi thể hiện được hành động Lau mặt cho trẻ 3. Chuẩn bị chơi - Vị trí để trẻ quanh phù hợp, an toàn. *Thái độ: trẻ hứng thú tham gia - 1 Xe đạp, 1 xe máy vào các trò chơi, chơi đoàn kết - Xích đu, con nhún, bóng, vòng, phấn... 3. Chuẩn bị - Trang phục phù hợp, tâm thế trẻ thoải mái. - Đồ dùng có đủ cho mỗi góc chơi Chơi tập theo 4. Cách tiến hành Như (Búp bê, thìa bát, đồ chơi ý thích a. Ổn định: Cô kiểm tra trang phục, sức khỏe trẻ. PTGT ). Cho trẻ làm đoàn tàu ra vị trí quan sát 4. Cách tiến hành ĐỒNGDAO b. Quan sát có chủ đích a. Thỏa thuận Gánh gánh *. Cô GT buổi QS và hướng trẻ: QS bầu trời, cảm nhận gồng gồng. được thời tiết + Các con thấy bầu trời hôm nay ntn? Thời tiết hôm - Cô dùng xắc xô tập trung Chơi tập theo nay như thế nào? trẻ.Cho trẻ hát “Xe đạp” trò ý thích - Cô giới thiệu nội dung quan sát và trò chuyện. chuyện với trẻ. - Cô giới thiệu từng góc chơi và SHC: Nói được - Cô mời 3-5 bạn nên nêu nhận xét về tên gọi đặc điểm, trò chơi ở từng góc (Cho trẻ nói các từ thể hiện tên gọi... của đối tượng. tên, màu sắc của đồ chơi). sự lễ phép khi + Đây là cái gì? Xe mầu gì? Xe đạp có những phần - Cô thao tác mẫu, gợi ý trẻ nhận nói chuyện với nào?... vai chơi. Cho trẻ về góc chơi. người lớn + Đây là xe gì? Xe máy màu gì?... b. Quá trình chơi => Cô khái quát lại: - Cô bao quát và đến từng góc => Giáo dục trẻ biết ngồi ngay ngắn khi đi trên các loại chơi gợi ý hướng dẫn đồng thời xe. nhập vai chơi cùng trẻ. Chơi tập theo * Dạo chơi: Cô đưa trẻ đến vị trí dạo chơi. Cho trẻ giải - Bổ sung nguyên liệu khi trẻ ý thích các câu đố về các PTGT. cần. b. TCVĐ: Ô tô và chim sẻ, Bánh xe quay=> Cô phổ - Cô nhắc nhở trẻ chơi luân phiên BDVN biến cách chơi cho trẻ chơi 2 lần giữa các góc. NGCT c. Chơi tự do: Chơi với xích đu, con nhún.... cô bao => Giáo dục trẻ chơi đoàn kết quát trẻ chơi. không tranh đồ chơi của nhau. - Cô nhận xét tuyên dương động viên trẻ và cho trẻ vào c. Nhận xét lớp. - Cô nhận xét từng nhóm nhỏ sau c. Kết thúc nhận xét chung Cô khen khuyến - Cô nhận xét và cho trẻ vào lớp. khích động viên trẻ, nhắc nhở cất đồ dùng đồ chơi đúng quy địn .................................................................................................................................................................... ... IV. KẾ HOẠCH TUẦN 2: Chủ đề “Xe đạp, xe máy” Hoạt động Học có chủ Đón trẻ - trò chuyện, điểm danh Thể dục sáng Ngày tháng đích 1.Nội dung 1. Nội dung - Nghe hát bài “Đường em đi, Bác đưa - Tập kết hợp “Máy bay” PT VĐ thư vui tính.. nhạc các bài trong chủ ĐT1: Máy bay chuẩn bị - VĐCB: Bò đề. cất cánh thẳng hướng Thứ hai - Đón trẻ nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ ĐT2: Máy bay cất cánh có mang vật 31/03/2025 ...vào lớp ĐT3: Máy báy bay trên lưng - Trò chuyện với trẻ về nơi hoạt động, ĐT4: Máy bay hạ cánh - TCVĐ: tiếng còi của xe đạp, xe máy và công Bánh xe quay dụng của xe đạp, xe máy. 2. Mục đích yêu cầu (Lần 1) - Điểm danh- báo ăn * Kiến thức: Trẻ nhớ và 2. Mục đích yêu cầu biết tập các động tác phát Kiễn thức: Trẻ thích nghe các bài hát triển nhóm cơ, hô hấp cùng PTNN trong chủ đề, Trẻ biết chào cô, chào cô giáo. - Truyện: Vì Thứ ba người thân... * Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ sao thỏ cụt 1/04/2025 Trẻ biết nơi hoạt động, tiếng kêu và năng phối hợp các giác đuôi công dung của xe đạp, xe máy... quan để thực hiện bài tập nhịp nhàng. Lần 2 *Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng chú ý *Thái độ: Trẻ yêu thích tập lắng nghe và phát triển ngôn ngữ cho thể dục để có cơ khỏe mạnh NBTN trẻ. 3. Chuẩn bị - Nhận biết xe *Thái độ: Trẻ biết giữ an toàn khi . - Sân tập sạch sẽ, an toàn. máy Thứ tư ngồi trên các PTGT. - Nhạc bài “Đoàn tàu nhỏ NDKH: Tô 2/04//2025 3. Chuẩn bị xíu” màu xe máy - Lớp học sạch sẽ. - Trang phục phù hợp. - Xốp ngồi cho trẻ. 4. Cách tiến hành (Lần 1) - Tranh ảnh xe đạp, xe máy... a. Khởi động - Nhạc bài hát “Đường em đi, Bác đưa - Cô kiểm tra trang phục, thu vui tính.. nhạc các bài trong chủ sức khỏe trẻ. đề. - Cho trẻ làm đoàn tàu đi HĐVĐV 4. Cách tiến hành vòng tròn kết hợp các kiểu Tô ô tô mầu Thứ năm đi (Thường, nhanh, a. Đón trẻ: Cô mở nhạc bài “Đường đỏ 3/04/2025 em đi, Bác đưa thu vui tính.. nhạc các chậm...). b. Trọng động bài trong chủ đề (Lần 2) - Cô niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc trẻ - Tập kết hợp “Máy bay” chào bố mẹ và cho trẻ ngồi ổn định. + ĐT 1: Hai tay xoay trước b. Trò chuyện với trẻ về nơi hoạt động, ngực đồng thời kêu u,u,u... tiếng kêu, công dụng của xe đạp, xe + ĐT 2: Hai tay dang máy. ngang hạ xuống - Cho quan sát xe đạp, xe máy. Hỏi trẻ + ĐT 3: Hai tay dang ÂM NHẠC + Đây là xe gì? ngang xoay trái xoay phải - VĐTN: Lái Thứ sáu + Xe đạp là PTGT đường gì? + ĐT 4: Ngồi xổm xuống. ô tô 4/04/2025 + Xe đạp chạy ở đâu?.... c. Hồi tĩnh - NH: bài “Em - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 =>Cô khái quát lại: đi qua ngã tư vòng sân. => Giáo dục trẻ biết giữ an toàn khi đường phố. ngồi trên các PTGT. (Lần 1) c. Điểm danh- Báo ăn - Cô điểm danh lần lượt trẻ Ngày .. tháng .. năm 2025 Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: (Từ ngày 31 tháng 03 năm 2025 đến ngày 04 tháng 04 năm 2025) Hoạt động Chơi, hoạt động ngoài trời Chơi, hoạt động ở các góc buổi chiều 1. Nội dung 1. Nội dung * Quan sát có chủ đích: - Góc BTTV: Cho bé ăn, bán Chơi tập theo - Quan sát: Xe máy, quan sát cây hoa bỏng, hàng đồ chơi phương tiện ý thích cảm nhận thởi tiết. giao thông. - Dạo chơi sân trường: Giải câu đố về các - Góc BYNT: Xem tranh ảnh NGÀY LỄ loại phương tiện giao thông. về PTGT đường bộ; Tô màu -Trò chuyện * TCVĐ: Ô tô và chim sẻ, Bánh xe quay. xe máy. về ngày 8/3 * Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoài trời (con - Góc bé chơi vận động: Chơi nhún, xích đu...) với bóng, gậy, túi cát. Chơi tập theo 2. Mục đích yêu cầu - Góc bé HĐVĐV: Nặn bánh ý thích - Trẻ được quan sát và trả lời được câu hỏi xe, xếp hình ô tô của cô về tên gọi đặc điểm công dụng của 2. Mục đích yêu cầu HĐVS mỗi loại đối tượng. Biết cảm nhận được về * Kiến thức: Trẻ biết thể hiện Dạy trẻ rửa thời tiết. vai chơi qua hành động của tay - Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ đích mình cho trẻ. * Kỹ năng: Rèn kỹ năng giao - Giáo dục trẻ biết đội mũ bảo hiểm và ngồi tiếp hoạt động nhóm và kỹ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi ngay ngắn khi đi xe máy. Chơi tập theo * Thái độ 3. Chuẩn bị - Trẻ hứng thú tự tin tham gia ý thích - Vị trí để trẻ quan sát phù hợp an toàn. vào các trò chơi, chơi đoàn kết. - 1 chiếc xe máy, 1 chậu hoa bỏng. 3. Chuẩn bị ĐỒNG DAO - Trang phục phù hợp. - Đồ chơi có đủ cho mỗi góc Gánh gánh - Tâm thế trẻ thoải mái. chơi sạch sẽ đảm bảo an toàn gồng gồng. 4. Cách tiến hành cho trẻ. a. Ổn định 4. Cách tiến hành Chơi tập theo - Kiểm tra trang phục, sức khỏe trẻ. - Cô dùng xắc xô tập trung trẻ. ý thích - Trẻ vận động bài “Tập lái ô tô” ra vị trí Cho trẻ chơi trò chơi “Bánh xe quan sát. quay” trò chuyện dẫn dắt vào THÍ b. Quan sát có chủ đích bài. NGHIỆM - Cô giới nội dung quan sát và trò - Cô giới thiệu từng góc chơi và trò chơi ở từng góc (Cho trẻ nói Dựng thuyền chuyện với trẻ. Hỏi: tên, màu sắc của đồ chơi). táo + Ngoài sân cô giáo có xe gì? Xe máy mầu - Cô thao tác mẫu, gợi ý trẻ nhận gì? Xe máy có những phần nào?... vai chơi. Cho trẻ về góc chơi. + Đây là cây gì? Cây hoa bong bóng có b. Quá trình chơi những phần nào?.... - Cô bao quát và đến từng góc => Giáo dục trẻ biết thắt dây an toàn khi ngồi chơi gợi ý hướng dẫn đồng thời trên xe ô tô nhập vai chơi cùng trẻ.. Chơi tập theo * Dạo chơi: Chơi với đồ chơi mang theo và - Cô nhắc nhở trẻ chơi luân ý thích giải câu đố về phương tiện giao thông. phiên giữa các góc. * TCVĐ: “Ô tô và chim sẻ: Bánh xe quay” => Giáo dục trẻ chơi đoàn kết BDVN - Cô giới thiệu cách chơi, ctrẻ chơi 2-3 lần. không tranh đồ chơi của nhau. NGCT c. Nhận xét * Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân .Cô bao - Cô nhận xét chung, từng nhóm quát trẻ chơi. và cá nhân trẻ. c. Kết thúc - Cô nhận xét và cho trẻ vào lớp. ................................................................................................................................................. .... IV. KẾ HOẠCH TUẦN 3: Chủ đề “Xe ô tô” Hoạt động Đón trẻ - trò chuyện, điểm Học có chủ Thể dục sáng Ngày, tháng danh đích 1.Nội dung 1. Nội dung - Nghe hát bài “Tập lá ô tô, Lái - Tập kết hợp “Máy bay” ô tô... nhạc các bài trong chủ đề. ĐT1: Máy bay chuẩn bị cất Thứ hai - Đón trẻ nhắc trẻ chào cô, chào cánh Nghỉ ngày giỗ 7/04/2025 bố mẹ ...vào lớp ĐT2: Máy bay cất cánh tổ 10/3 - Trò chuyện với trẻ về tên một ĐT3: Máy báy bay số loại PTGT quen thuộc như “Xe ĐT4: Máy bay hạ cánh ô tô” và công dụng của xe ô tô. 2. Mục đích yêu cầu - Điểm danh- báo ăn * kiến thức: Trẻ tập đúng BTPTVĐ TH 2. Mục đích yêu cầu các động tác và tập cùng cô - ND1: Nhún Kiễn thức: Trẻ thích nghe các bài * Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ bật về phía hát trong chủ đề, Trẻ biết chào cô, năng phối hợp các giác quan trước Thứ ba chào người thân... để thực hiện bài tập nhịp -ND2: Bò 8/04/2025 Trẻ biết tên và một số đặc điểm lổi nhàng thẳng hướng bật của xe ô tô. * Thái độ: Trẻ thường có mang vật *Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng xuyên tập thể dục để có cơ trên lưng chú ý lắng nghe và phát triển ngôn thể khỏe mạnh - TCVĐ: ngữ cho trẻ. 3. Chuẩn bị Bánh xe quay. *Thái độ: Trẻ biết giữ an toàn - Sân tập sạch sẽ, an toàn. khi ngồi trên xe đạp. - Nhạc bài “Đoàn tàu nhỏ 3. Chuẩn bị PTNN xíu” Thơ: Con tàu - Lớp học sạch sẽ. - Xắc xô to. Thứ tư - Xốp ngồi cho trẻ. - Trang phục phù hợp. (Lần 1) 9/04/2025 - Tranh ảnh xe ô tô 4. Cách tiến hành - Nghe hát bài a. Khởi động 4. Cách tiến hành - Cô kiểm tra trang phục, a. Đón trẻ: Cô mở nhạc bài sức khỏe trẻ. “Tập lá ô tô, Lái ô tô... nhạc các - Cho trẻ làm đoàn tàu đi bài trong chủ đề. vòng tròn kết hợp các kiểu - Cô niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc đi (Thường, nhanh, chậm...). HĐVĐV trẻ chào bố mẹ và cho trẻ ngồi ổn b. Trọng động Dán đèn giao định. Thứ năm - Tập kết hợp “Máy bay” thông b. Trò chuyện với trẻ về tên gọi, 10/04/2025 + ĐT 1: Hai tay xoay trước mầu sắc, công dụng của xe ô tô. ngực đồng thời kêu u,u,u... (Lần 1) - Cho quan tranh xe ô tô. Hỏi trẻ + ĐT 2: Hai tay dang ngang + Đây là xe gì? hạ xuống + Xe ô tô mầu gì? + ĐT 3: Hai tay dang ngang + Xe đạp có những phần nào?.... xoay trái xoay phải . =>Cô khái quát lại: + ĐT 4: Ngồi xổm xuống, ÂM NHẠC => Giáo dục trẻ không được thò đứng lên. - Dạy hát bài: đầu, tay ra ngoài khi ngồi trên xe ô c. Hồi tĩnh Thứ sáu tô. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- “Em tập lái ô 11/04/2025 c. Điểm danh- Báo ăn 2 vòng sân. tô” - Cô điểm danh lần lượt trẻ - TCÂN: Tai ai tinh. Ngày .. tháng .. năm 2025 Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: ... (Từ ngày 7 tháng 4 năm 2025 đến ngày 11 tháng 04 năm 2025) Hoạt động Chơi, hoạt động ngoài trời Chơi, hoạt động ở các góc buổi chiều 1. Nội dung 1. Nội dung * Quan sát có chủ đích - Góc BTTV: TC Mẹ con, tắm cho bé. - Quan sát Cây hoa đồng tiền, quan sát cây dừa Cửa hàng bán các đồ chơi PTGT. cảnh, cảm nhận thời tiết lắng nghe âm thanh to - Góc BYNT: Xem tranh ảnh về các nhỏ về phương tiện giao thông, tô mầu xe - Dạo chơi sân trường: Chơi với lá cây, giải đố ô tô, hát vận động các bài về chủ đề. về PTGT - Góc bé chơi vận đông: chơi với * TCVĐ: Bánh xe quay, Ô tô và chim sẻ bóng. Với lồng hộp.... * Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trên sân (Con - Góc bé HĐVĐV: Chơi nặn bánh xe, nhún, xích đu...) xếp hình xe ô tô. Chơi tập theo 2. Mục đích yêu cầu 2. Mục đích yêu cầu ý thích * Kiến thức: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật * Kiến thức: trẻ nhận biết tên các góc của đối tượng được quan sát và nói được cảm chơi. Biết thể hiện vai chơi của mình HĐVS nhận của mình về thời tiết. * Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng hoạt Rửa tay cho *Kỹ năng: Rèn trẻ biết chú ý lắng nghe phát động theo nhóm và kỹ năng sử dụng trẻ triển ngôn ngữ cho trẻ đồ dùng đồ chơi * Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia và hoạt động, * Thái độ: trẻ biết chơi đoàn kết giữ trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây xanh gìn đồ dùng đồ chơi. 3. Chuẩn bị 3. Chuẩn bị Chơi tập - Vị trí để trẻ quan sát phù hợp an toàn. - Đồ chơi có đủ cho mỗi góc chơi như theo ý thích - Sân chơi sạch sẽ, an toàn. (Búp bê, đồ chơi PTGT...) - Một cây hoa đồng tiền, một cây dừa cảnh. 4. Cách tiến hành ĐỒNG DAO - Đồ chơi (Xích đu, con nhún, bóng, vòng, sỏi...) a. Thỏa thuận Đi cầu đi - Trang phục phù hợp. - Cô dùng xắc xô tập trung trẻ. Cho trẻ quán. - Tâm thế trẻ thoải mái. hát bài “Bé và hoa” TC dẫn dắt vào 4. Cách tiến hành bài. a. Ổn định: Cho trẻ chơi “Dung dăng dung dẻ” - Cô giới thiệu từng góc chơi và trò ra vị trí quan sát. chơi ở từng góc (Cho trẻ nói tên, màu - Cô giới thiệu nội dung quan sát và trò chuyện sắc của đồ chơi). Chơi tập theo với trẻ: - Cô thao tác mẫu, gợi ý trẻ nhận vai ý thích - Cô hướng trẻ vào đối tượng quan sát và hỏi? chơi. Cho trẻ về góc chơi. SHC: Nói + Đây là cây hoa gì? => Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không được các từ + Hoa đồng tiền màu gì? Cánh hoa to hay nhỏ? tranh đồ chơi của nhau. thể hiện sự lễ Lá mầu gì?... b. Quá trình chơi phép khi nói - Cô khái quát lại - Cô bao quát và đến từng góc chơi chuyện với => Giáo dục trẻ không được ngắt lá bẻ cành biết gợi ý trẻ chơi đồng thời nhập vai chơi người lớn chăm sóc bảo vệ các loại cây hoa. cùng trẻ. * Dạo chơi: Cô đưa trẻ đến vị trí dạo chơi. Cô - Bổ sung nguyên vật liệu khi trẻ cần. Chơi tập theo bao quát trẻ chơi. => Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không ý thích b. TCVĐ: “Bánh xe quay”, “Ô tô và chim sẻ”=> tranh đồ chơi của nhau. Cho trẻ chơi 2-3 lần. c. Nhận xét BDVN *Chơi tự do: Trẻ chơi với xích đu, con nhún, - Cô nhận xét từng nhóm nhỏ sau NGCT bóng, vòng... cô bao quát trẻ chơi. nhận xét chung ( tuyên dương nhóm c. Kết thúc thể hiện vai chơi tốt, động viên nhóm - Nhận xét, cho trẻ rửa tay vào lớp chưa thực hiện tốt. ................................................................................................................................................. ....