Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 4, Chủ đề nhánh: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh - Năm học 2020-2021
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 4, Chủ đề nhánh: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh - Năm học 2020-2021, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
IV. KẾ HOẠCH TUẦN 4: Chủ đề nhánh “Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh” (từ 26/10/2020 đến 30/10/2020)
Hoạt động
Đón trẻTrò Hoạt
Học có chủ Hoạt động ngoài Chơi, hoạt động ở
chuyệnĐiểm Thể dục sáng động
đích trời các góc
danh chiều
Thời gian
Thứ 2 1.Nội dung 1.Nội dung KPKH 1.Nội dung - Góc phân vai: Bán Đồng dao:
26/10/2020 -Trò chuyện -Tập vận động - Mùa thu -Quan sát bầu trời, hàng, nấu ăn, bác sỹ “Dung
với trẻ mình -Trẻ tập các ĐT của bé thời tiết, bạn trai bạn - Góc khám phá dăng dung
lớn lên và HH thổi nơ, Tay gái, đồ chơi ngoài trảinghiệm:Các món dẻ”
khỏe mạnh 2, chân ĐT3, trời. ăn, trang phục - Chơi
nhờ vào đâu bụng ĐT2, bật -CTD: Chơi với - Góc thư theo ý
2. Mục đích, ĐT1 thiết bị chơi ngoài viện(sách,truyện): thích
yêu cầu 2. Mục đích, trời, sâu vòng, sâu Xem tranh, ảnh bạn - NGCN
- Trẻ biết yêu cầu hoa, vẽ phấn, lá cây, trai bạn gái, chơi lô tô -VSTT
được mình lớn -Trẻ biết tập các bóng các bộ phận
lên nhờ vào sự động tác thể dục - TCVĐ: Lộn cầu - Góc nghệ thuật:Tô
chăm sóc của nhẹ nhàng cùng vồng, tìm bạn thân,.. màu, năn, vẽ, hát múa
ai? cô 2.Mục đích, yêu các bài hát trong chủ
- Ăn uống như - Rèn trẻ tập cầu đề.
Thứ 3 thế nào? đều, đúng các PTVĐ - Trẻ biết quan sát - Góc xây dựng: xây - HĐVS:
27/10/2020 - Rèn cho trẻ động tác theo cô - Đề tài “ Bé nói đặc điểm của công viên vườn hoa, Rửa tay
có khả năng -Giáo dục trẻ vui vận thời tiết trong ngày, xếp hình cơ thể2. Mục - Chơi
ghi nhớ. chăm tập thể dục động” đặc điểm của bạn đích, yêu cầu theo ý
- Giáo dục trẻ 3.Chuẩn bị: - TC: bóng trai, bạn gái, biết - Trẻ biết cách thích
biết chăm sóc Sân tập sạch, tròn to được công dụng, tên chơi,biết cách khám - NGCN
và bảo vệ cơ sức khỏe tốt, gọi, đặc điểm của đồ phá và -VSTT thể trang phục gọn chơi. sắp xếp đồ chơi để tạo
3. Chuẩn bị gàng, loa nhạc - Phát triển tư duy ra sản phẩm.
- Câu hỏi đàm 4. Cách tiến ngôn ngữ, khả năng -Trẻ biết tên góc chơi
thoại hành quan sát của trẻ và trò chơi ở các góc
- Tạo tâm lý Bước1:Khởi -Giáo dục trẻ yêu - Trẻ biết liên kết các
thoải mái cho động thiên nhiên và bảo góc chơi
trẻ - Cô kiểm tra sĩ vệ môi trường. -Giáo dục trẻ đoàn kết
Thứ 4 4. Cách tiến số, sk trẻ Tạo hình 3.Chuẩn bị khi chơi. - Ôn bài
28/10/2020 hành - Trẻ đi thành - Nặn bánh - Sân trường sạch 3.Chuẩn bị buổi sáng
Bước 1: Ôn đoàn tàu đi các xà phòng sẽ, thoáng mát. Đồ - Ký hiệu chơi của trẻ - Chơi
định kiểu theo hiệu (ĐT) chơi trong sân - Đồ dùng đồ chơi, theo ý
- Cô đón trẻ, lệnh của cô về 2 trường màu vẽ, giấy vẽ thích
điểm danh hàng dọc. - SK tốt, trang phục 4. Cách tiến hành - NGCN
Bước 2:Nội Bước2:Trọng gọn gàng Bước 1:Thoả thuận -VSTT
dung: động 4.Cách tiến hành chơi
Cô trò truyện BTPTC (4l x 4n) Bước 1: Ổn định - Tặng trẻ trò chơi
với trẻ + HH 1: - Cô kiểm tra sĩ số, “Lộn cầu vòng”
- Trẻ quan sát sức khỏe trẻ. - Cho trẻ kể tên các
tranh về sự - Cho trẻ cảm nhận góc chơi.
chăm sóc của thời tiết - Cô cho trẻ về các góc
người thân, - GD trẻ ngoan, biết trẻ thích thảo luận đưa
tranh ăn uống + Tay vai 2: vâng lời, biết giữ ra ý tưởng các trò
+ Cô có bức gìn bảo sức khỏe, chơi, cô gợi mở cho
tranh gì đây? bảo vệ môi trường trẻ nói được nội dung
+ Ai là người Bước 2: Nội dung chơi của từng góc, cân
Sinh ra các - Trẻ giang tay cảm đối số lượng trẻ chơi ở con? nhận thời tiết Các góc, trẻ nhận góc
+ Để lớn lên + Chân 3: + con thấy thời tiết chơi
và khỏe mạnh hôm nay như thế - GD trẻ khi chơi đoàn
các con cần sự nào? kết không tranh dành
chăm sóc của + Trên trời có gì? đồ chơi
ai? +Bụng 2: - Đây là đồ dùng đồ - Cô cho trẻ lấy ký
+ Muốn để cơ chơi gì? hiệu về góc chơi.
thể các con - Chúng có những Bước 2: Quá trình
cao lớn và đặc điểm gì? chơi
khỏe mạnh - Màu sắc như thế - Cô cho trẻ về góc
Thứ 5 các con phải + Bật 1: LQVH nào? chơi. Cô đi bao quát, - HĐLĐ:
29/10/2020 làm gì? Truyện “Chú - Được dùng để làm quan sát khuyến khích Chăm sóc
- Giáo dục: vịt xám” gì? động viên trẻ ở tất cả cây
Trẻ biết yêu - Bạn trai có đặc các nhóm chơi. - Chơi
Bước3. Hồi tĩnh
thuong và quý điểm gì? Bạn gái có - Góc nào còn lúng theo ý
- Trẻ đi lại nhẹ
trong bố, mẹ đặc điểm gì? túng cô chơi cùng và thích
nhàng 1-2 vòng
Bước 3: Kết - Cô khái quát lại giúp trẻ hoạt động cực - NGCN
thả lỏng các
thúc - GD trẻ biết giữ gìn - Cô cần chú ý hơn ở -VSTT
khớp và vào lớp.
Cô và trẻ hát bảo vệ môi trường, góc PV
bài mời bạn giữ gìn đồ chơi cẩn - Cô đến góc PV hỏi
ăn thận khi chơi trẻ chơi trò chơi bán
- CTD: Chơi với hàng, nấu ăn phải ntn?
thiết bị chơi ngoài Có những đồ dùng, đồ
trời, sâu vòng, vẽ chơi gì?
Phấn, lá cây. - Cô gợi ý cho trẻ nêu
Thứ 6 Âm nhạc - TCVĐ: tìm bạn cách xây ngôi - Chơi 30/10/2020 - HVĐ: “Ồ thân Bước 3: Kết thúc theo ý
sao bé không Cô nêu CC-LC - Cô gọi trẻ lại góc xd, thích
lắc” NH: ru Cho trẻ chơi trò chơi nx các góc chơi VNNGCT
em. TC: Ai Bước 3: Kết thúc - Cô khen, động viên - VSTT
đoán giỏi” -Cô nhận xét quá trẻ, hỏi ý tưởng chơi
trình chơi của trẻ.
Ngày tháng năm 2020
Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_mam_tuan_4_chu_de_nhanh_toi_can_gi_de_lo.docx



