Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 3, Chủ đề nhánh: Động vật nuôi trong gia đình - Năm học 2021-2022

KẾ HOẠCH TUẦN 3: Chủ đề nhánh: Động vật nuôi trong gia đình ( Từ ngày 27/ 12/ 2021 đến ngày 31/ 12/ 2021 ) Hoạt Đón trẻ - trò động Học có chủ Chơi, hoạt động ngoài Hoạt động chuyện, điểm Thể dục sáng Chơi, hoạt động ở các góc Ngày đích trời buổi chiều danh tháng 1.Nội dung: 1.Nội dung: TDS Khám phá 1.Nội dung: 1. Nội dung: -ĐDCD: - Cô đón trẻ vào - Hô hấp1: Gà gáy Động vật -Quan sát: Bầu trời, thời - Góc chơi đóng vai: Bán Con gà cục lớp nuôi trong tiết, cây sấu, cây hoa hàng thức ăn cho con vật, tác lá - Quan sát, xem gia đình râm bụt, con gà, con nấu ăn, bác sỹ. chanh Thứ hai tranh, hình ảnh, (CCKTM) chim -Góc khám phá khoa học: -Vui chơi 27/12/ trò chuyện, đàm - Tay: Hai tay sang -TCVĐ: Mèo bắt chuột, Phân loại lô tô động vật tự do 2021 thoại về tên gọi, ngang, đưa lên cao dung dăng dung dẻ, nuôi trong gia đình, ghép -Nêu đặc điểm nổi bật, chuyền bóng... tranh sáng tạo, quan sát con gương cuối ích lợi của một số - Vui chơi với đồ chơi gà, con cá ngày con vật nuôi trong ngoài trời, phấn, bóng, - Góc nghệ thuật: Tô màu gia đình - Bụng: Đứng cúi diều, lá cây, sỏi.... một số con vật nuôi trong -Hoạt động - Điểm danh trẻ người về trước Phát triển 2.Mục đích, yêu cầu: gia đình, năn thức ăn cho vệ sinh: 2. Mục đích – vận động - KT:Trẻ biết đặc điểm, con vật, dán con vịt Rửa tay Thứ ba Yêu cầu: tên gọi bầu trời, thời tiết - Góc thư viện: Xem sách, -Cho trẻ 28/12/ - KT: Trẻ biết tên ( Rèn kỹ trong ngày, cây sấu, xem tranh ảnh, làm sách về chơi tự do 2021 gọi, đặc điểm nổi -Chân: Đứng nâng năng) hoa, một số con vật nuôi trong -Nêu bật, lợi ích của cao chân, gập gối - KN:Rèn cho trẻ kỹ gia đình gương cuối một số con vật năng tư duy so sánh, - Góc thiên nhiên: Chăm ngày nuôi trong gia LQVH quan sát, ghi nhớ có chủ sóc cây xanh - Đọc một đình Thơ: Đàn gà đích, phát triển ngôn ngữ -Góc xây dựng: Xây dựng số bài thơ - KN: Rèn kỹ con cho trẻ. vườn hoa, cây xanh trong chủ Thứ tư năng nghe, đàm - Bật: Tách chụm ( CCKTM ) -TĐ: Trẻ hứng thú tham -Góc vân động: Chơi với điểm 29/12/ thoại, quan sát, chân tại chỗ. gia vào hoạt động. vòng, lắp ghép, làm con vật -TCVĐ: 2021 ghi nhớ 3. Chuẩn bị: từ lá cây, lăn bóng về Mèo đuổi - Phát triển ngôn - Địa điểm thoáng mát, đích chuột ngữ cho trẻ sạch sẽ, an toàn. 2. Mục đích, yêu cầu -Nêu - TĐ: Trẻ hứng 2. Mục đích, yêu - Đồ chơi lắp ghép, diều, -KT: Trẻ biết về đúng góc gương cuối thú => Giáo dục cầu: vòng, khối hình, bóng, lá chơi, biết thể hiện vai chơi ngày trẻ yêu quý, bảo -KT: Trẻ biết tập cây của mình qua các góc chơi vệ các con vật các động tác theo Tạo hình 4. Cách thực hiện: -KN: Rèn kỹ năng mạnh -Hoạt động nuôi cô Vẽ con ong * HĐ1:Gây hứng thú rạn, tự tin khi chơi. Phát lao động: 3. Chuẩn bị: -KN: Rèn đội hình ( Mẫu) - Cô tập trung trẻ lại giới triển ngôn ngữ cho trẻ, rèn Nhặt lá Thứ năm - Địa điểm sạch và CCKTM thiệu buổi hoạt động cách ứng xử trong khi chơi vàng. 30/12/ sẽ, thoáng mát, đội ngũ, phối hợp ngoài trời. Cô kiểm tra sĩ cho trẻ. -Vui chơi 2021 một số hình ảnh tay chân khéo léo, số, sức khỏe trẻ, trang -TĐ: Trẻ hứng thú thích tự do về con vật nuôi nhịp nhàng phục trẻ trong khi chơi. -Nêu trong gia đình -TĐ: Trẻ tích cực * HĐ2: Bài mới. 3. Chuẩn bị: gương cuối - Nội dung câu tham gia hoạt động - Cô cho trẻ đến địa -Đồ dùng, đồ chơi: Cô ngày hỏi trò chuyện 3. Chuẩn bị: điểm quan sát. Cô cho giáo, đồ chơi bác sĩ, đồ - Sổ theo dõi -Địa điểm rộng rãi, Âm nhạc trẻ quan sát bầu trời và chơi nấu ăn, sáp màu, bàn -Cho trẻ 4. Cách thực bằng phẳng, sạch -Hát vận cảm nhận thời tiết, cây ghế, một số loại lô tô, keo, chơi xếp hiện: sẽ, an toàn. động: Một sấu, hoa, con gà, chim kéo, giấy màu..... hình, lắp -Cô nhẹ nhàng - Nhạc đệm, loa con vịt - Cho trẻ đưa ra nhận xét 4. Cách tiến hành: ghép đón trẻ vào lớp, 4. Cách thực hiện: .Cô và trẻ đàm thoại về *HĐ1: Thỏa thuận trước cô nhắc nhở trẻ *Bước 1: Khởi -Nghe hát: nội dung quan sát. khi chơi: -Biểu diễn Thứ sáu chào người thân, động Đàn gà con + Các con thấy bầu trời, -Cô tập trung trẻ, cô giới văn nghệ. 31/12/ chào cô, cất đồ - Cô tập trung trẻ thời tiết hôm nay như thiệu trò chơi “tập tầm -Nêu 2021 dùng đúng nơi kiểm tra sĩ số, sức - TCÂN: thế nào? vông”. Cô giới thiệu các gương cuối quy định khỏe trẻ => Giáo Ai nhanh +Đây là cây gì? góc chơi, chủ đề chơi, giúp tuần. - Cô cho trẻ quan dục trẻ thường nhất +Ai có nhận xét gì về trẻ thỏa thuận các góc chơi, sát hình ảnh, xuyên luyện tập thể CCKTM đặc điểm của cây? vai chơi tranh và đàm dục, thể thao + Cây mang lại lợi ích gì => Giáo dục trẻ chơi đoàn thoại trò truyện *Bước 2: Trọng cho chúng ta? kết, không tranh giành đồ về tên gọi, đặc động +Đây là con gì? Được chơi của nhau điểm một số con - Cô cho trẻ đi, nuôi ở đâu?.... *HĐ2: Quá trình chơi. vật nuôi trong gia chạy các kiểu kết Cô khái quát lại - Cô cho trẻ lấy kí hiệu về đình hợp với nhạc, sau => Giáo dục trẻ biết yêu góc chơi - Cô đặt câu hỏi đó về 2 hàng ngang quý, bảo vệ, chăm sóc - Cô vào góc chơi cùng trẻ đàm thoại: dãn cách đều, tập các con vật giúp trẻ nhận vai chơi. Khi + Các con quan bài thể dục sáng. - Chơi vận động: Cô tổ trẻ chơi cô bao quát, hướng sát và cho cô biết - Trẻ tập bài thể chức cho trẻ chơi các trò dẫn, gợi ý động viên nhắc đây là con gì? dục sáng với các chơi vận động: Mèo nhở trẻ chơi. + Con mèo có đặc động tác: Hô hấp, đuổi chuột, chuyền - Cô nhập vai chơi cùng điểm gì? tay, chân, bụng, bật bóng trẻ. + Ở nhà chúng (2l x 4n) - Chơi tự do: Cô giới + Hôm nay bác nấu những mình còn có *Bước 3: Hồi tĩnh. thiệu chơi tự do. Trẻ món gì nhìn ngon thế? những con gì Cho trẻ đi lại nhẹ chọn chơi theo ý thích. + Con đang xem gì đấy? nữa?... nhàng quanh sân 1 Trẻ ra các góc chơi, cô + Con đang nặn gì đây?... =>Giáo dục trẻ -2 vòng bao quát trẻ, nhắc nhở *HĐ3: Kết thúc yêu quý , bảo vệ, trẻ. -Cô cho trẻ nhận xét các chăm sóc các con *HĐ3: Kết thúc: góc chơi.Cô nhận xét vật nuôi Cô tập trung trẻ, nhận chung. Cho trẻ vừa hát vừa - Điểm danh trẻ xét, động viên khen trẻ, cất đồ dùng,đồ chơi cho trẻ cất đồ chơi vào lớp Ngày..........tháng........năm............... Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá .