Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 1+2 - Năm học 2024-2025

VI - KẾ HOẠCH TUẦN 1 : Chủ đề nhánh: " GIA ĐÌNH TÔI " ( 1 tuần, Từ ngày 21 tháng 10 năm 2024 đến ngày 25 tháng 10 năm 2024) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Hoạt động Chơi, hoạt động Chơi, hoạt động ở các Hoạt chuy m h c ngoài tr i góc ng ện điể ọ ờ độ danh buổi ngày chiều tháng 1.Nội dung: 1. Nội dung: * khám 1. Nội dung: 1. Nội dung: - ĐDCD: phá Thứ hai - Đón trẻ - Tập kết hợp động tác: - Quan sát bầu Chơi đóng vai: Gia đình; + Công hô hấp, tay, chân, - Gia đình trời thời tiết trong siêu thị đồ chơi; của hàng cha như 21/10/2024 - Trò chuyện với bụng, bật tôi ngày thực phẩm núi Thái trẻ về gia đình tôi. Sơn. 2. Mục đích yêu cầu (CCKT) - Quan sát tranh - Góc XD: xây dựng nhà - Điểm danh trẻ gia đình bé của bé Chơi tự - Trẻ biết tập các động 2.Mục đích yêu do tác cùng cô - TCVĐ: Mèo - Góc thư viện: Xem sách, cầu: đưởi chuột, Trời làm sách về gia đình, vẽ, NG – VS - Rèn cho trẻ phát triển - Trẻ biết trò nắng trời mưa. xé dán các thành viên – TT vận động các cơ. chuyện với cô về trong gia đình Chơi tự do: Đồ gia đình mình, có - Giáo dục trẻ có thói chơi mang theo. - Góc vận động: về đúng bố, mẹ, con quen tập thể dục buổi nhà, trời nắng trời mưa, sáng. Trẻ tích cực tham 2. Mục đích yêu 3. Chuẩn bị: gia vào hoạt động cầu: - Góc khám phá: Khám - Nội dung trò phá gia đình bé ở , nối các 3. Chuẩn bị: - Trẻ biết đặc chuyện * Âm thành viên trong gia đình - LQTA điểm bầu trời, - Sân sạch sẽ bằng nhạc: mình. Thứ ba 4. Cách tiến th i ti t trong - HĐVS: ph ng ờ ế hành: ẳ DH: Cháu 22/10/2024 ngày 2. Mục đích, yêu cầu: + Rửa tay yêu bà - Đón trẻ: Cô đón 4. Cách tiến hành: - NH: Ba - Rèn kỹ năng - Trẻ biết tên 5 góc chơi, - Chơi tự trẻ với thái độ ngọn nến quan sát có chủ nhận biết được đồ dùng chọn * Khởi động: Cho trẻ niềm nở ân cần, lung linh. định, kỹ năng đồ chơi ở các góc chơi. làm đoàn tàu đi vòng NG– VS luôn tạo cho trẻ nhận xét. tròn kết hợp các kiểu đi - TCAN: Ai - Rèn kỹ năng thao tác - TT cảm giác thoải chân. đoán giỏi. - Giáo dục trẻ vai, kỹ năng giao tiếp mái tự tin khi ở yêu quý trường lớp. * Trọng động: Cô (CCKT) - Trẻ biết chơi đoàn kết và lớp, bảo vệ môi hướng dẫn trẻ tập các giữ gìn bảo quản đồ dùng - Trò chuyện: trường. động theo cô. (Trẻ tập đồ chơi. Cô tập trung trẻ kết hợp nhạc bài: Bé * Tạo 3. Chuẩn bị: HĐC: 3. Chuẩn bị: khỏe bé ngoan) hình: Xem tập Thứ tư Trò chuyện về gia - Câu hỏi đàm - Đồ chơi nấu ăn, bán phim tích 23/10/2024 đình trẻ: + Gia - Hô hấp: Trang trí thoại. hàng, tranh chủ điểm, đất hợp đình con có khung ảnh Trẻ khum tay vào - Một số bài thơ, nặn, bút màu, lô tô, đồ ATGT nh ng ai? gia đình ữ mi ng gi ng tác bài hát. ng, v ng th ệ ả làm độ chơi xây dự ỏ ể (tập 4) + Cuối tuần ở thổi bóng bay (Trẻ thực (Mẫu) dục - Đối tượng quan nhà con làm hiện 2 - 3 lần) sát. 4. Cách tiến hành: những gì? Chơi tự - Tay: Tay đưa sang 4. Cách tiến * Thỏa thuận chơi: do + B m cho con ngang và lên cao ố ẹ hành: đi chơi ở đâu? Cho trÎ h¸t bµi: " Cả nhà NG – VS - Chân: Tay đưa sang *HĐ1: Gây thương nhau ", trß – TT - Cô gợi ý cho trẻ ngang và ngồi khụy gối hứng thú: chuyÖn néi dung bµi h¸t kể thêm những - Bụng: Đưa tay sang kÕt hîp gi¸o dôc t­ t­ëng. u tr - Cô cho trẻ hát điề ẻ đã làm. ngang và nghiêng bài: " Cả nhà - Cô giới thiệu trò chơi Cô giáo dục trẻ người sang hai bên thương nhau ". vận động: T/c: Tìm bạn ngoan, nghe lời - Bật: Bật tại chỗ Trò chuyện về thân. ông bà bố mẹ. nội dung bài hát, - C« nhËn xÐt trÎ sau - Cô hướng dẫn trẻ luật - Cô giáo dục trẻ hỏi trẻ thời tiết, chơi, cách chơi, gợi ý trẻ an toàn giao khi tËp sức khỏe, cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật thông, ngồi ngay ra sân. chơi. Cô củng cố lại - sau Thứ năm - Giáo dục trẻ tập thể * LQVT - HĐLĐ: ngắn khi ngồi trên mỗi lần chơi cô nhận xét dục giúp cơ thể khỏe *HĐ2: Bài mới: 24/10/2024 xe mô tô 2 bánh,. - Đếm trên giáo dục trẻ. + Xếp mạnh. . đối tượng - Cho trẻ quan dép - Cô giới thiệu các góc * Hồi tĩnh: cho trẻ đi và nhận biết sát bầu trời mùa - Điểm danh trẻ. chơi, giới thiệu các trò - Chơi tự nhẹ nhàng 1- 2 vòng số lượng thu. Các con thấy do k t thúc b u tr i hôm nay chơi ở góc chơi. ế trong phạm ầ ờ vi 3 th m - G i ý cho tr nh n góc NG - VS ế nào? Đá ợ ẻ ậ mây màu gi? Có chơi, bạn chơi và về góc – TT (CCKT) phải hôm nào chơi. cũng nắng * Quá trình chơi: không? Tr nh n ẻ ậ xét màu sắc của - Trẻ về góc chơi cô mây. hướng dẫn trẻ phân vai chơi, thảo luận trò chơi - Trẻ dang tay ra - Cô t i cảm nhận thời tiết ới các góc chơi gợ trong ngày. Trẻ hỏi trẻ chơi trò chơi ở các so sánh với các góc. ngày khác. - Cô bao quát trẻ chơi, - Giáo dục trẻ hướng dẫn và chơi cùng mặc quần áo phù trẻ. h p v i th i ti t. ợ ớ ờ ế Nhận xét sau khi chơi: Thứ sáu * Văn học T n Chơi tự rò chơi vậ - Cô đến từng góc để ng: Tìm b n chọn 25/10/2024 Thơ: Thăm độ ạ nhận xét sản phẩm của nhà bà Cô giới thiệu mình của bạn, vai chơi + LQTA (cckt) luật chơi, cách của mình của bạn, cô - Biểu chơi và tổ chức động viên kích lệ trẻ đồng diễn văn cho trẻ chơi 2 - 3 thời giáo dục tư tưởng cho nghệ l n. tr ầ ẻ - Nêu - Chơi tự do: - Cho trẻ đến thăm quan gương góc xây dựng cuối tuần Cô gợi ý cho trẻ chọn bạn chơi đồ * Kết thúc buổi chơi: VS - TT chơi, trò chơi. Cô - Cho trẻ cất đồ dùng đồ bao quát trẻ chơi. chơi * K t thúc: ế Cho trẻ đi vệ sinh rửa tay. Ngày tháng .năm 2024 Nhận xét, đánh giá của Hiệu Trưởng: .. VI - KẾ HOẠCH TUẦN 2: Chủ đề nhánh: " Họ hàng và những thay đổi gia đình" ( 1 tuần, Từ ngày 28 tháng 10 năm 2024 đến ngày 01 tháng 11 năm 2024) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Hoạt động Chơi, hoạt động Chơi, hoạt động ở các Hoạt động chuy m h c ngoài tr i góc bu i chi u ện điể ọ ờ ổ ề danh ngày tháng 1. Nội dung: 1. Nội dung: * Tạo hình 1 . Nội dung: 1. Nội dung: - ĐDCD: Thứ hai - Đón trẻ - Tập kết hợp bài: Bé - Vẽ làn tặng - Cho trẻ quan sát: - Góc phân vai: Gia đình; + Anh em khoẻ bé ngoan ứng với mẹ Vườn rau, bồn hoa, siêu thị đồ chơi; của hàng như thể 28/10/2024 - Trò chuyện với các động tác: tay, chân, lớp học, QS bầu thực phẩm tay chân. trẻ về gia đình. (Mẫu) bụng, bật trời, thời tiết - Góc XD: xây dựng nhà + Chơi tự - Điểm danh 2. Mục đích yêu cầu TCVĐ: Mèo đuổi của bé do 2.Mục đích yêu chuột;Tìm bạn - Trẻ biết tập các động - Góc thư viện: Xem NG – VS – cầu: tác cùng cô CTD: Đồ chơi sách, làm sách về gia TT - Trẻ biết trò mang theo. đình, vẽ, xé dán các - Rèn cho trẻ phát triển chuyện với cô về thành viên trong gia đình vận động các cơ. 2 .Mục đích yêu gia đình mình. c u: - Góc v ng: - Giáo d c tr có thói ầ ận độ ụ ẻ quen tập thể dục buổi * Khám - Trẻ biết tên gọi, Chơi boolinh , ném túi - LQTA 3. Chuẩn bị: phá Thứ ba sáng. Trẻ tích cực tham nhận xét đối tượng cát, bật qua 3 ô liên tiếp. - HĐVS: gia vào ho ng quan sát. - Nội dung trò ạt độ - Một số 29/10/2024 - Góc thiên nhiên: Chăm + Rửa tay. chuyện 3. Chuẩn bị: kiểu nhà - Rèn kỹ năng quan sóc cây, nhổ cỏ, lau lá,.. (CCKT) sát có ch nh, k Chơi tự 4. Cách tiến hành ủ đị ỹ . 2. M u: - Sân sạch sẽ bằng ục đích, yêu cầ chọn năng nhận xét. - Đón trẻ: Cô đón phẳng - Giáo dục trẻ yêu - Trẻ biết tên 5 góc chơi, NG - VS - trẻ với thái độ quý trường lớp, nhận biết được đồ dùng TT 4. Cách tiến hành: ni m n ân c n, b o v ng ề ở ầ ả ệ môi trườ đồ chơi ở các góc chơi. luôn tạo cho trẻ * Khởi động: Cho trẻ - Rèn kỹ năng thao tác c m giác tho i mái khởi động theo nhạc, ả ả vai, k p tr t h p 3. Chu n b : ỹ năng giao tiế tự tin khi ở lớp. ẻ đi vòng tròn kế ợ ẩ ị các kiểu đi chân. - Trẻ biết chơi đoàn kết - Trò chuyện: Cô - Câu hỏi đàm và giữ gìn bảo quản đồ gợi ý trẻ kể về gia * Trọng động: Cô thoại. dùng đồ chơi. mình: hướng dẫn trẻ tập các đình - Một số bài thơ, động theo cô. 3. Chuẩn bị: + Trong gia đình bài hát. con có nh ng ai? - Động tác tay: " Em - Đồ chơi nấu ăn, bán ữ - Đối tượng quan bé kho ngày": Hai * Âm nhạc hàng, t n n, bút màu, - HĐC: ẻ cả sát. đấ ặ + Các thành viên Xem tập Thứ tư tay giơ lên cao nhún - DH: Đi lô tô, đồ chơi xây dựng, trong gia đình con 4. Cách tiến hành: phim tích theo nhịp bài hát. học về vỏng thể dục 30/10/2024 làm nghề gì? hợp ATGT - Chân: " Em ăn ngon, * HĐ1: Gây hứng 4. Cách tiến hành: - Cô g i ý cho tr NH: bé quét (Tập 5) ợ ẻ ". Tay thú: ngon bé ngoan nhà * Th a thu n kể thêm những gì HĐ1: ỏ ậ Chơi tự do đưa sang ngang và ngồi - Cô cho tr hát: mà trẻ biết. TC: Nghe ẻ chơi: khụy gối Cháu yêu bà. Cho NG – VS – - Điểm danh trẻ. tiếng hát tìm Cho trẻ hát bài: Cháu yêu - Bụng: " Em bé khoẻ trẻ trò chuyện theo TT đồ vật. bà, trò chuyện bài hát cả ngày " Đưa tay nội dung bài. Hỏi (CCKT) dẫn dắt trẻ vào bài. Cô sang ngang và nghiêng trẻ thời tiết, sức tặng trẻ trò chơi " Chi người sang hai bên khỏe. chi chành chành" - Bật: " Em ăn ngon * HĐ 2: Bài mới: - Cô giới thiệu các góc bé ngoan ". Bật tại a, quan sát chơi, giới thiệu các trò ch ỗ - Cô tổ chức cho chơi ở góc chơi. - Giáo dục trẻ tập thể trẻ đi dạo chơi và - Gợi ý cho trẻ nhận góc dục giúp cơ thể khỏe cùng xúm xít quan chơi, bạn chơi và về góc m nh. ng. ạ sát các đối tượ chơi. Trẻ quan sát vườn * Hồi tĩnh: cho trẻ đi * HĐ2: Quá trình chơi: rau và cùng đàm nhẹ nhàng 1- 2 vòng thoại về đặc điểm - Trẻ về góc chơi cô kết thúc Dạy chuyên - HĐLĐ: đối tượng.- Đây là hướng dẫn trẻ phân vai đề phát Thứ năm rau gì? – Rau ăn lá chơi, thảo luận trò chơi Nhặt lá triển vận hay rau ăn củ? trên sân 31/10/2024 động ( - Cô tới các góc chơi gợi trường h i tr các Những vận - Các con được ăn ỏ ẻ chơi trò chơi ở động viên các món rau gì? góc. Chơi tự do khéo léo) Ăn rau cung cấp - Cô bao quát trẻ chơi, NG – VS - chất gì? hướng dẫn trẻ chơi, cô TT tạo tình huống và xử lý - Giáo dục trẻ ăn tình huống. ch t dinh đầy đủ ấ dưỡng. * Nhận xét sau khi chơi: b, trò chơi vận động: Mèo đuổi - Cô đến từng góc để nh n xét s n ph m c a chuột ậ ả ẩ ủ mình của bạn, vai chơi - Cô giới thiệu luật của mình của bạn, cô chơi, cách chơi và động viên kích lệ trẻ tổ chức cho trẻ đồng thời giáo dục tư chơi 2 - 3 lần. tưởng cho trẻ c, Chơi tự do: - Cho trẻ đến thăm quan - Cô gợi ý cho trẻ góc xây dựng chọn bạn chơi đồ * HĐ3: Kết thúc buổi chơi, trò chơi. Cô LQVT: bao quát trẻ chơi. chơi: LQTA Thứ sáu Nhận biết * Kết thúc: Cho - cho trẻ cất đồ dùng đồ - Chơi tự hình vuông, tr sinh r a ch n 01/11/2024 ẻ đi vệ ử chơi ọ hình tam tay. - Biểu diễn giác văn nghệ (cckt) - Nêu gương cuối tuần VS – TT Ngày tháng ..năm 2024 Nhận xét, đánh giá của Hiệu trưởng: ........................................................................................................................................................ VI - KẾ HOẠCH TUẦN 3 : Chủ đề nhánh: " Ngôi nhà gia đình" ( 1 tuần, Từ ngày 04 tháng 11 năm 2024 đến ngày 08 tháng 11 năm 2024) Hoạt động Đón trẻ - trò Thể dục sáng Hoạt động Chơi, hoạt động Chơi, hoạt động ở các Hoạt động chuy m h c ngoài tr i góc bu i chi u ện điể ọ ờ ổ ề danh ngày tháng 1.Nội dung: 1. Mục đích yêu cầu * LQVT: 1.Nội dung: 1. Nội dung: - ĐDCD: Thứ hai - Đón trẻ - Trẻ biết tập các động Tách gộp Quan sát nhà tầng, nhà - Góc phân vai: Gia Dềnh dềnh tác cùng cô trong phạm ngói đình; siêu thị đồ chơi; dàng dàng 04/11/2024 - Trò chuyện vi 3 của hàng thực phẩm với trẻ về đồ - Rèn cho trẻ phát triển Quan sát vườn rau Chơi tự do (CCKT) dùng cần thiết vận động các cơ. - Góc XD: xây dựng nhà TCVĐ: Mèo đuổi NG – VS – trong gia đình của bé - Giáo dục trẻ có thói chuột TT - Điểm danh quen tập thể dục buổi - Góc thư viện: Xem CTD: Đồ chơi mang sáng. Trẻ tích cực tham sách, làm sách về gia 2. Mục đích theo. gia vào hoạt động đình, vẽ, xé dán các yêu cầu: 2. Mục đích yêu cầu: thành viên trong gia 2. Nội dung: - Trẻ biết trò - Trẻ biết kiểu nhà nhà đình chuyện với cô - Tập kết hợp động tác: nhiều tầng, 1 tầng, nhà - Góc vận động: Chơi về một số thực hô hấp, tay, chân, ngói. cắp cua, bật qua 3 ô phẩm cần thiết bụng, bật vòng, booinh,.. cho gia đình - Rèn kỹ năng quan sát 3. Chuẩn bị: có chủ định, kỹ năng - Góc khám phá: Khám 3. Chu n b : ẩ ị - Sân s ch s b ng nh n xét. Thứ ba ạ ẽ ằ * Kỹ năng ậ phá chủ đề ngôi nhà bé. LQTA 05/11/2024 - Nội dung trò phẳng sống: - Giáo dục trẻ yêu quý 2. Mục đích, yêu cầu: HĐVS: Rửa chuyện ngôi nhà mình ở và tay 4. Cách tiến hành: Cắt, dán - Trẻ biết tên 5 góc chơi, bảo vệ môi trường 4. Cách tiến ngôi nhà nhận biết được đồ dùng Chơi tự do * Khởi động: Cho trẻ hành: (STEAM) 3. Chu n b : kh ng các kh p c ẩ ị đồ chơi ở các góc chơi. NG VS ởi độ ớ ổ – – - Đón trẻ: Cô tay, cổ chân, trẻ đi - Câu hỏi đàm thoại. - Rèn kỹ năng thao tác TT đón trẻ với thái vòng tròn kết hợp các vai, kỹ năng giao tiếp - Một số bài thơ, bài độ niềm nở ân kiểu đi chân. hát. - Trẻ biết chơi đoàn kết cần, luôn tạo * Trọng động: Cô và giữ gìn bảo quản đồ cho trẻ cảm - Đối tượng quan sát. hướng dẫn trẻ tập các dùng đồ chơi. giác thoải mái động theo cô. 4. Cách tiến hành: tự tin khi ở lớp. 3. Chuẩn bị: - Hô hấp: Trẻ khum tay * Gây hứng thú: - Trò chuyện: - đồ chơi nấu ăn, bán vào miệng giả làm Trò chuyện: Văn học: Cô cho trẻ hát bài : hàng, tranh chủ điểm, HĐC: Xem động tác thổi nơ. ( Trẻ Cả nhà thương đất nặn, bút màu, lô tô, tập phim tích Thứ tư - Cô gợi ý trẻ thực hiện 2 - 3 lần) Truyện: nhau.Cho trẻ trò đồ chơi xây dựng, vỏng hợp ATGT kể về một số Một bó hoa 06/11/2024 - tay: Tay đưa sang chuyện theo nội dung thể dục lo i th c ph m: tươi thắm ( tập 6) ạ ự ẩ ngang và lên cao bài. Hỏi trẻ thời tiết, (cckt) 4. Cách tiến hành: + Trong gia sức khỏe trẻ ra sân. Chơi tự do - Chân: Tay đưa lên đình con có * Thỏa thuận chơi: cao và ngồi khụy gối * Bài mới: NG – VS - nh dùng ững đồ Cho trẻ hát bài : Nhà của TT gì? - Bụng: Đưa tay sang a, quan sát tôi , trò chuyện bài hát. ngang và nghiêng + Những đồ - Cô tổ chức cho trẻ đi Tặng trẻ trò chơi vận người sang hai bên dùng đó có tác dạo chơi và cùng xúm động: Lộn cầu vồng d ng gì? - Bật: Bật tách khép xít quan sát ngôi nhà ụ - Cô giới thiệu các góc chân tại chỗ nhiều tầng, nhà 1 tầng - Cô gợi ý cho chơi, giới thiệu các trò trẻ kể thêm - C« nhËn xÐt trÎ sau + Đây là kiểu nhà gì? chơi ở góc chơi. những gì mà trẻ biết. khi tËp + Nhà mấy tầng? Nhà - Gợi ý cho trẻ nhận góc làm bằng các nguyên chơi, bạn chơi và về góc - Cô giáo dục - Giáo dục trẻ tập thể v t li u gì? tr an toàn giao d kh e ậ ệ chơi. ẻ ục giúp cơ thể ỏ thông, ngồi mạnh. Tương tự nhà ngói * Quá trình chơi: ngay ngắn khi * Hồi tĩnh: cho trẻ đi - Giáo dục trẻ yêu quý - Trẻ về góc chơi cô ngồi trên xe mô Thứ năm nhẹ nhàng 1- 2 vòng * Âm ngôi nhà mình đang ở, hướng dẫn trẻ phân vai HĐLĐ: tô 2 bánh,. kết thúc nhạc: yêu quý trường lớp. chơi, thảo luận trò chơi 07/11/2024 Nhổ cỏ - Điểm danh NHTT: b, trò chơi vận động: - Cô tới các góc chơi gợi trẻ. Chơi tự do Cho con Mèo đuổi chuột hỏi trẻ chơi trò chơi ở các góc. NG – VS - TCAN: Ai - Cô gi i thi u lu t ớ ệ ậ TT nhanh nhất chơi, cách chơi và tổ - Cô bao quát trẻ chơi, ch c cho tr - 3 ng d ứ ẻ chơi 2 hướ ẫn và chơi cùng lần. trẻ. c, Chơi tự do: * Nhận xét sau khi chơi: - Cô gợi ý cho trẻ chọn bạn chơi đồ chơi, - Khi cho trẻ chơi được trò chơi. Cô bao quát 2/3 thời gian cô thông trẻ chơi. báo sắp hết giờ, nhắc nhở trẻ sắp xếp và chỉnh * Kết thúc: Cho trẻ đi sửa công trình để cô đến Thứ sáu * KNXH: vệ sinh rửa tay. - LQTA thăm quan. 08/11/2024 Yêu mến - Chơi tự quan tâm - Cô đến từng góc để chọn b m . nhận xét sản phẩm của ố ẹ - Bi u di n mình của bạn, vai chơi ể ễ (CCKT) của mình của bạn, cô văn nghệ động viên kích lệ trẻ đồng thời giáo dục tư ng cho tr tưở ẻ - Cho tr ẻ đến thăm quan góc xây dựng - Nêu gương * Kết thúc buổi chơi: - VS - TT - cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi Ngày tháng ..năm 2024 Nhận xét, đánh giá của Hiệu Trưởng: ..