Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Phát triển vận động ngoài trời Lăn và đi theo bóng. Bật xa 20-25 cm. Bò trong đường zic zắc. Trò chơi vận động Nhảy ếch - Nguyễn Thị Hợp

GIÁO ÁN Hoạt động: Phát triển thể chất Tên đề tài: Phát triển vận động ngoài trời: -Lăn và đi theo bóng - Bật xa 20-25 cm - Bò trong đường zic zắc TCVĐ: Nhảy ếch Người thực hiện: Nguyễn Thị Hợp Lớp: 3-4 Tuổi C4 1.Mục đích – yêu cầu: - KT: + Củng cố 1 số kỹ năng vận động cho trẻ: Lăn bóng, bò, bật thông qua các trò chơi vận động và trò chơi dân gian. + Trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên và cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên xung quanh. - KN: Rèn luyện phản xạ nhanh nhẹn, khéo léo, linh hoạt cho trẻ. - TĐ: + Giáo dục trẻ biết đoàn kết, hợp tác với nhau trong các trò chơi. + Đảm bảo an toàn cho trẻ khi vận động ngoài trời. 2. Chuẩn bị: + Sân chơi, bãi tập rộng rãi, sạch sẽ, an toàn cho trẻ... + Thiết bị đồ chơi vận động ngoài trời: đường hẹp, vạch đích, điểm zic zắc, bóng,. + Đồ dùng: Giỏ, hoa quả đồ chơi, hạt vòng, phấn vẽ, lá cây, kéo., đồ chơi với cát, nước... + Trang phục của côvà trẻ gọn gàng, dễ vận động. III . Cách tổ chức thực hiện Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ hoạt động 1. Gây . - Cô tập trung trẻ lại trò chuyện về chủ đề Trẻ trò chuyện cùng cô về hứng thú đang học. chủ đề --> Giáo dục trẻ yêu trường, lớp. -Chú ý lắng nghe cô 2. Nội - Cô cho trẻ xếp thành 2 hàng cô kiểm tra -Trẻ xếp thành hai hàng, kiểm dung. sức khỏe, kiểm tra sĩ số, trang phục của tra lại trang phục. trẻ phù hợp với thời tiết ngày hôm đó. - Cô nói cho trẻ biết mục đích của hoạt - Trẻ lắng nghe. động ngày hôm nay. - Cô hướng trẻ quan sát, cảm nhận về thời tiết, thiên nhiên xung quanh sân trường. - Trẻ quan sát, cảm nhận thời tiết ngày hôm đó. * Khởi động : Cho trẻ « lên » tàu đi thăm quan khu vui chơi vận động. Thực hiện các kiểu đi: đi thường, đi nhanh, đi chậm, - Trẻ thực hiện nhịp nhàng đi bằng gót chân...( Trên nền nhạc). các kiểu đi theo đội hình - Thăm quan khu vui chơi vận động. vòng tròn dưới nền nhạc theo yêu cầu của cô. Sau đó về 2 * Thỏa thuận chơi: hàng dọc. - Sau khi đi thăm quan, cô tổ chức cho trẻ -trẻ đi thăm quan khu vận thảo luận, lựa chọn trò chơi; hướng trẻ động chơi theo các nhóm. - - Cô gợi nhắc trẻ nhắc lại các yêu cầu và mong muốn của cô khi trẻ chơi: chơi đoàn - Trẻ chọn trò chơi theo ý kết, không xô đẩy nhau, đảm bảo an toàn thích. trong khi chơi. - Trẻ lắng nghe cô. * Quá trình chơi: Cô là người hướng dẫn, bao quát các nhóm chơi ; phối hợp với giáo viên phụ các nhóm chơi tổ chức cho trẻ chơi an toàn, hiệu quả ; động viên - Trẻ về các nhóm vui chơi, khích lệ trẻ chơi, xử lý kịp thời các tình chơi đoàn kết. huống xảy ra. Nhóm 1:Trò chơi : Nhảy qua suối nhỏ Trẻ làm những chú ếch thi đua nhảy qua con suối có khoảng cách 20-25 cm -Hai đội thi đua chơi trò chơi. Nhóm 2: Trò chơi: Ai nhanh ,ai khéo -Trẻ thi đua nhảy qua suối nhỏ Cô chia trẻ làm hai đội thi lăn và đi theo bóng lên lấy quả để vào đội của mình (Chú ý khi lăn k được nhấc bóng lên, nếu bạn nào nhấc bóng lên thì phải làm lại từ -Hai đội thi đua lăn và và đi đầu. Đội nào lấy được nhiều quả đội đó theo bóng lên lấy quả để vào chiến thắng) đội của mình Nhóm 3: Trò chơi: Những chú kiến đáng yêu -Cô hướng đẫn chia trẻ làm hai đội, làm những chú kiến trờ túi cát bò trong đường zic zắc mang về đội của mình để xây tổ. Đội nào trở được nhiều. Đi đúng đường zíc zắc đội đó sẽ chiên thắng -Hai đội thi đua làm những chú kiến trờ túi cát bò trong Nhóm 4: Trò chơi: Bé khéo tay đường zic zắc mang về đội - trẻ chơi lắp ghép thành các hình, chơi với của mình để xây tổ. cát , xé dán lá cây... -Trong quá trình chơi cô quan sát, hướng đãn và khuyến khích trẻ chuyển đổi các trò chơi. * Sau khi các nhóm chơi xong cô tập trung Trẻ về nhóm chơi với cát, cả lớp chơi trò chơi: Nhảy ếch chơi lắp ghép các hình, xâu hột hạt, xé dán lá cây -Cô hướng dẫntrẻ cách chơi, luật chơi -Cho trẻ chơi 2 lần - Trẻ nghe hiệu lệnh tập trung lại gần cô và chơi trò chơi “ nhảy ếch” 3. Kết thúc * Nhận xét sau buổi chơi - Trẻ lắng nghe và nói lên những cảm nhận của mình về - Cô cho trẻ nhận xét buổi chơi : về cách quá trình chơi, thái độ chơi chơi, sử dụng đồ dùng, đồ chơi...Cô rút của bạn.... kinh nghiệm và khen ngợi, động viên trẻ - Trẻ dang tay làm chú chim -Cô cho trẻ làm những chú chim bay nhẹ bay nhẹ nhàng xung quanh nhàng xung quanh sân trường. sân - Cho trẻ cùng cô cất đồ dùng Trẻ hứng thú hát đi cất đồ dùng.