Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Tạo hình Nặn quả cam - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thị Thúy

1 PHÒNG GD&ĐT VIỆT YÊN TRƯỜNG MẦM NON VIỆT TIẾN GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2020 – 2022 Hoạt động: Phát triển thẩm mĩ Đề tài: Tạo hình: “Nặn quả cam” Chủ đề: Thực vật Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: Trẻ 3 - 4 tuổi Thời gian: 20 - 25 phút Ngày soạn: /2/2018 Ngày dạy :.../2/2018 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Thúy I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết làm mềm đất, xoay tròn, lăn dọc, ấn dẹt để tạo thành quả cam. - Trẻ biết được màu sắc của quả cam, cuống và lá. 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng nặn lăn tròn, lăn dọc, ấn dẹt. - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động; yêu thích hoạt động tạo hình. - Trẻ yêu thích sản phẩm tạo hình của mình và các bạn, thích ngắm nhìn các sản phẩm tạo hình. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm: Lớp 3 - 4 tuổi C3, trường MN Việt Tiến. 2. Đồ dùng của cô - Giáo án. - Giỏ quà, quả cam thật. - Quả cam mẫu. - Đất nặn, bàn thấp, khăn lau tay. - Nhạc nhẹ, máy tính, loa que chỉ. - Thảm xốp đủ diện tích cho trẻ hoạt động. - Giá trưng bày sản phẩm. 2 3. Đồ dùng của trẻ - Bàn ghế, trên bàn để đất nặn, dao nhựa, bảng con, khăn ẩm lau tay. - Giá trưng bày sản phẩm. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú (2 -3 phút) - Cô giới thiệu các thầy cô đến dự. - Trẻ vỗ tay chào mừng. - Hôm nay đến thăm lớp mình các cô đã -Trẻ hưởng ứng. gửi tặng lớp mình một món quà các con hãy đoán xem các cô tặng lớp mình món quà gì nhé. - Cô cho trẻ lên mở hộp quà - Trẻ lên mở hộp quà. - Cô cho trẻ sờ và đoán quả cam. -1-2 trẻ lên sờ và đoán. - Cô tặng lớp mình món quà gì? - Quả cam ạ - Các con được ăn quả cam chưa? - Trẻ trả lời theo ý hiểu Giáo dục trong quả cam chứa rất -Trẻ hưởng ứng. nhiều vitamin bổ dưỡng, các con phải thường xuyên uống nước cam dể có cơ thể khỏe mạnh. - Giờ học hôm nay cô sẽ cho các con - Vâng ạ nặn về quả cam. 2. Hoạt động 2: Bài mới ( 18-20 phút) * Quan sát chiếc vòng mẫu: - Cô cho trẻ chơi “Tối sáng” -Trẻ tham gia vào trò chơi. - Cô đưa mẫu nặn quả cam cho trẻ quan -Trẻ quan sát vật mẫu. sát và đàm thoại với trẻ: + Cô đã nặn được quả gì đây? -2-3 trẻ trả lời: Quả cam ạ + Ai có nhận xét gì về quả cam cô nặn? - 2-3 trẻ nêu nhận xét của mình. + Quả cam cô nặn có màu gì? - Màu cam ạ + Bạn nào cho cô biết quả cam có dạng - 2-3 trẻ trả lời: Dạng tròn ạ gì? + Quả cam còn có gì nữa đây ? - Phần cuống và lá ạ + Cuống và lá quả cam màu gì ? - 2-3 trẻ trả lời: Màu xanh ạ * * Cô làm mẫu – hướng dẫn: - Muốn nặn được quả cam thật đẹp bây - Vâng ạ giờ các con cùng quan sát cô nặn quả cam nhé. - Cô vừa làm mẫu vừa giải thích cách - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe cô nặn: thực hiện. + Đầu tiên cô nặn hình quả cam trước, cô chọn một viên đất nặn màu cam nhào đất cho mềm, sau đó cô đặt viên đất nặn trên bảng, cô đặt tay 3 phải lên viên đất nặn và dùng lòng bàn tay phải nhẹ nhàng xoay từ phải sang trái để nặn phần quả. Khi làm thì tay trái giữ bảng. + Cô lấy một mẫu đất nhỏ màu xanh để nặn cuống. Cô làm mềm mẫu đất nặn, sau đó đặt mẫu đất nặn trên bảng cô làm động tác lăn dọc để nặn phần cuống. Cô sẽ dính một đầu của phần cuống vừa nặn này vào quả cam để làm cuống. + Cô lấy tiếp một mẫu đất nặn nhỏ màu xanh để nặn lá, cô dùng 2 ngón tay vuốt mẫu đất lại, rồi để xuống bảng dùng tay ấn dẹt mẫu đất này ra và dính chặt một đầu vào cuống để làm lá. - Cô cho trẻ làm động tác xoay tròn và -Trẻ làm động tác. lăn dọc trên không. - Cô hỏi trẻ về cách nặn quả cam tư thế -Trẻ nhắc lại. ngồi cho trẻ nhớ - Cô khái quát lại cách nặn qủa cam và -Trẻ lắng nghe. tư thế ngồi cho trẻ nhớ * Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ về bàn thực hiện, hỗ trợ trẻ -Trẻ về bàn để thực hiện nặn quả cam. lấy đồ dùng. - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô bao quát, đi đến hướng dẫn, hỗ trợ trẻ hoạt động. Mở nhạc nhẹ tạo không khí cho trẻ thoải mái hoạt động. + Cô quan tâm, động viên, khích lệ giúp - Những trẻ yếu: Trẻ có thể chủ động đỡ trẻ yếu khi cần thiết. nhờ cô hướng dẫn thêm để thực hiện. + Cô động viên khuyến khích trẻ có -Trẻ thực hiện. năng khiếu. + Bổ sung nguyên vật liệu cho trẻ khi + Trường hợp thiếu nguyên liệu trẻ chủ cần thiết. động đề nghị cô giúp đỡ. * Trưng bày, nhận xét sản phẩm: - Cô hỗ trợ trẻ trưng bày sản sản phẩm. - Trẻ mang bài về giá trưng bày sản phẩm - Gợi ý trẻ ngắm nhìn những sản phẩm - Trẻ ngắm nhìn sản phẩm của mình và trưng bày. các bạn. - Mời trẻ chọn quả cam mà trẻ thích, - 2-3 trẻ chọn và nhận xét (Con thích bài nêu ý kiến nhận xét. bạn.... vì bạn nặn được quả cam giống mẫu của cô, màu sắc đẹp....) - Cô nhận xét: khen ngợi, động viên sự - Trẻ chú ý ngắm nhìn các sản phẩm, cố gắng của trẻ; tuyên dương trẻ. lắng nghe cô nhận xét, vỗ tay khen ngợi, động viên các bạn 4 3. HĐ 3: Kết thúc (1-2 phút) - Hôm nay các con nặn được cái gì? -Trẻ trả lời: Nặn quả cam. - Cô kết thúc giờ; chào tạm biệt trẻ. - Trẻ chào tạm biệt các bạn và các thầy cô giáo; cùng cô thu dọn các đồ dùng, vật liệu. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN (Ký, ghi rõ họ tên) Nguyễn Thị Thúy