Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên - Năm học 2019-2020 - Lương Thị Bắc

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC Chủ điểm: Nước Và Hiện Tượng Tự Nhiên Đối tượng: 3- 4 tuổi Thời gian: 20- 25 phút Số lượng: 25 trẻ Ngày soạn: 22/04 /2020 Ngày dậy: 23/04/ 2020 Người dậy:Lương Thị Bắc I/ Mục đích - yêu cầu 1. Kiến thức - TrÎ thể hiện đúng vai chơi, đúng nội dung của yêu cầu chủ đề. - Biết chơi theo nhóm và phối hợp hành động vai trong nhóm,chơi tự nguyện và hứng thú, thể hiện cử chỉ văn minh lịch sự. - Biết được tên, đặc điểm và cách chế biến một số món từ rau, củ, quả . - Biết quá trình lớn lên của cây từ hạt. Biết các bộ phận của cây. Biết một số điều kiện để cây lớn lên. - Biết phân loại lô tô. Biết mở sách xem tranh chủ đề, biết tạo trang trí từ rau củ quả. - Biết kể về các thành viên trong gia đình, công việc của cô bán hàng, chú xây dựng. 2.Kỹ Năng - Rèn cho trẻ kỹ năng chơi theo nhóm, kỹ năng giao tiếp và phối hợp các hành động chơi trong nhóm một cách nhịp nhàng. Biết liên kết các nhóm chơi với nhau - Rèn cho trẻ kỹ năng cầm bút, tô màu, dán - Rèn cho trẻ khả năng tưởng tượng, sáng tạo khi đóng vai. 3. Giaó dục. - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - Đoàn kết trong khi chơi, biết giúp đỡ nhau khi chơi II/ Chuẩn bị - Góc xây dựng: - Đài phun nước, giếng nước, bể bơi, cây, hoa, hàng rào, gạch 2. Góc phân vai: - Các loại thực phẩm (Rau, củ, quả, thịt, cá, trứng ) - Đồ dùng ăn, uống (Bếp ga, xoong, nồi, bát, đĩa, đũa, thìa, cốc, dao, thớt ) 3. Góc nghệ thuật tạo hình: - Giấy, sáp màu, bút chì, khăn lau, hồ dán, đất nặn - Nguyên vật liệu làm đám mây (bông các màu, hồ dán ) 4. Góc thư viện: - Thẻ chữ cái - Các loại sách truyện, tranh có hình chưa tô màu, bút sáp, III/ Cách tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1. Gây hứng thú: - Hát và vận động - Tổ chức cho trẻ hát kết hợp vận động bài “Trời nắng, cùng cô trời mưa”. - Bài “Trời nắng trời + Chúng mình vừa hát vận động bài hát gì? mưa” + Bài hát nhắc tới hiện tượng tự nhiên nào? + Ngoài trời nắng trời mưa ra còn có hiện tượng gì - Nắng, mưa khác nữa? - Trẻ trả lời sấm, gió, - Đúng rồi đấy cầu vồng, ngày, đêm, sấm chớp, mây bão mưa đều là các hiện tượng tự nhiên đấy -Tạo ra nước -Thế các con có biết mưa tạo ra gì không? - Ao, hồ, sông, suối - À thế nước có ở những đâu? - Nước để uống, để - Nước có lợi ích gì? tắm giặt, để nấu cơm, - Đúng rồi nước có vai trò rất quan trọng đối với con tưới cây người, cây cối và các con vật vì thế chúng ta phải làm - Tiết kiệm nước, gì để bảo vệ nguồn nước? không vứt rác bừa bãi - Khen trẻ ra ao, hồ Hoạt động 2. Thỏa thuận trước khi chơi: - Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi ở các góc - Hưởng ứng chơi đấy. Với chủ đề nước và các hiện tượng tự nhiên thì các bạn thích chơi ở những góc chơi nào? => Vừa rồi ý kiến của các con đưa ra đều thích chơi ở - Kể tên các góc chơi các góc: Phân vai, xây dựng, tạo hình, thư viện. trẻ thích - Ai thích chơi ở góc phân vai? - Chọn góc chơi + Góc phân vai chúng mình định chơi trò chơi gì? - Chơi cửa hàng tạp + Bạn nào bán hàng ở cửa hàng tạp hóa? hóa, Shop thời trang, gia đình. + Bạn nào bán hàng nước? - Chào mời khách mua + Người bán hàng phải như thế nào với khách hàng? hàng, niềm nở với Còn người mua hàng thì làm gì? khách => Người bán hàng ngoài chào mời khách mua hàng còn - Chọn hàng, hỏi giá phải nói giá tiền, cân hàng, gói hàng cho khách. tiền, trả tiền cho người bán + Bạn nào chơi nấu ăn? Và bạn sẽ nấu những món gì? - Trả lời cô => Tôi chúc các bác ở góc phân vai sẽ bán được nhiều - Chọn góc chơi, vai hàng với các bác đầu bếp sẽ nấu được nhiều món ăn ngon chơi nhé! - Bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng? - Chọn góc chơi + Góc xây dựng định xây công trình gì? - Xây công viên nước. + Ai sẽ là kỹ sư trưởng? - Chọn vai chơi Kỹ sư trưởng phải làm gì? - Phân công công việc + Bạn nào làm thợ xây dựng? cho thợ. Thợ xây làm công việc gì? Các con sẽ xây như thế nào? - Xây đài phun nước, vườn hoa, hồ cá, khu => Kỹ sư trưởng phải biết phân công công việc, đôn đốc vui chơi, khu nghỉ thợ xây làm việc; thợ xây sử dụng các nguyên vật liệu để mát, bể bơi. xây công viên nước nhé. - Nghe cô chốt Tôi chúc các bác xây dựng được công viên nước thật đẹp nhé! - Ai thích chơi ở góc tạo hình? - Chọn vai chơi Ở góc tạo hình các con định làm gì? - Vẽ tranh về hiện tượng tự nhiên, làm đám mây bằng bông, - Ai thích chơi ở góc thư viện? nặn cầu vồng... Chúng mình sẽ làm gì ở góc thư viện? - Xem sách, tranh - Về góc chơi chúng mình phải chơi như thế nào? truyện, đọc thơ. => Khi về góc chơi chúng mình phải chơi đoàn kết, - Trả lời giúp đỡ, hợp tác với nhau để buổi được vui vẻ, phải giữ - Lắng nghe cô và ghi gìn đồ dùng, đồ chơi và cất vào nơi quy định sau khi nhớ chơi xong nhé. - Cô mời các con về các góc chơi và đóng vai chơi theo - Về góc chơi nội dung đã chọn. (Cho trẻ về góc chơi kết hợp đọc thơ hoạt động góc). (Khi trẻ về góc chơi cô quan sát và cân đối số lượng trẻ chơi ở các góc hợp lý Hoạt động 3. Quá trình chơi: - Cô bao quát, theo dõi từng góc chơi, khuyến khích, Thể hiện hành động động viên trẻ nhập vai chơi, hỗ trợ trẻ thực hiện ý của vai chơi, nội tưởng chơi; không bắt trẻ chơi theo ý cô; xử lý kịp thời dung chơi ở các góc. những tình huống xảy ra ở các góc chơi. + Góc phân vai: - Cô đến nhóm chơi “Gia đình”, nếu thấy trẻ chưa biết - Nghe cô gợi ý, làm gì, cô gợi ý cho trẻ mua đồ ăn về nấu ăn. Hoặc khi quan sát cô làm và nấu cơm trẻ không biết vo gạo mà cho luôn vào nồi nấu làm theo thì cô gợi ý để rèn kỹ năng cho trẻ; gợi ý cho gia đình chuẩn bị bánh, hoa, và mời khách đến ăn cơm. - Ở góc bán hàng, nếu trẻ giao tiếp còn lúng túng, cô gợi ý cho trẻ mời khách mua hàng, cân hàng, nhận tiền khách trả, cảm ơn khi khách trả tiền . + Góc xây dựng: Cô quan sát, động viên, khích lệ trẻ tích cực nhập vai chơi; gợi ý cho trẻ cách sắp xếp, bố trí khuôn viên ngôi - Nghe cô gợi ý, quan nhà hợp lý. sát cô làm và làm theo Ví dụ: Theo tôi, các bác nên xây dựng bồn hoa giáp hàng rào ở gần phía ngoài cổng. Hoặc các bác trồng thêm cây cho mát + Góc nghệ thuật tạo hình: - Cô đến quan sát và gợi ý, hướng dẫn, rèn trẻ kỹ năng - Nghe cô gợi ý, vẽ, tô màu, nặn và gợi ý trẻ làm đám mây bằng bông. quan sát cô làm và + Góc thư viện: làm theo - Cô quan sát, rèn trẻ kỹ năng giở sách, lật từng trang. - Khuyến khích trẻ kể chuyện, đọc thơ theo tranh và gợi ý cho trẻ làm album. - Chơi cùng bạn - Gợi ý để trẻ tô màu chữ cái đã học; cô quan sát và sửa - Nghe cô gợi ý, tư thế ngồi, cách cầm bút cho trẻ. hướng dẫn và thực - Xử lý tình huống khéo léo trong khi chơi. Ví dụ: khi hiện thấy trẻ thiếu đồ chơi, cô gợi ý cho trẻ tìm đồ chơi thay ra thế, hoặc tìm đồ chơi bổ sung cho trẻ. 4. Nhận xét sau khi chơi: - Bác An ơi! Bác đi mời khách đến thăm quan công - Tập trung tại góc viên nước của bác đi nào. xây dựng + Bác An giới thiệu xem hôm nay các bác đã làm được những gì? - Quan sát và nhận + Các bác nhìn xem công trình xây dựng của bác An xét như thế nào? + Hôm nay bác A thấy thái độ của các bác thợ xây như - Nghe và nhận xét thế nào? bạn chơi + Bác kỹ sư trưởng thấy các bác thợ xây làm việc ntn? => Tôi thấy hôm nay các bác xây dựng làm việc rất tích cực, các bác đã biết phối hợp xây dựng hoàn - Giới thiệu sản thành công viên nước. phẩm tạo ra Nhưng lần sau các bác nhớ tập trung xây lối đi vào thẳng hơn nhé! Còn gia đình bác A nấu được rất nhiều món ăn ngon, Nhưng khi nấu ăn các bác nhớ để rác vào thùng và lau bàn sạch sẽ nhé! - Các bác họa sĩ tý hon hôm nay đã làm được những gì? - Xem sách truyện, => Tôi thấy các bác họa sĩ đã làm được những bức chơi với chữ cái và tô tranh khá là đẹp và còn làm được những đám mây xinh màu. xắn. - Còn các bác ở góc thư viện hôm nay làm gì? => Tôi đến góc thư viện thấy các bác rất say xưa xem sách, làm được một số sách và tô chữ cái rất đẹp. - Lắng nghe cô Song các bác đọc thơ, kể chuyện chưa được diễn cảm lắm. .buổi chơi sau các bác cố gắng nhé. => Cô nhận xét chung buổi chơi: Hôm nay lớp mình ai cũng chơi rất tích cực, chơi đoàn kết với bạn, buổi chơi rất là vui. Cô khen và yêu tất cả các con - Lắng nghe và ghi Hôm sau chúng mình có thể chơi trò chơi Bác sỹ chơi biểu nhớ diễn văn nghệ và xây dựng thêm khu vui chơi của bé nữa nhé! 3. Kết thúc: - Cô cùng trẻ hát bài “Hết giờ” rồi thu dọn đồ dùng đồ - trẻ hát và cất đồ chơi. dùng vào nơi quy địnhi.