Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Rửa tay bằng xà phòng - Nguyễn Thị Hằng

GIÁO ÁN Hoạt động vệ sinh: Rửa tay bằng xà phòng Chủ đề : Nghề nghiệp Loại tiết: Rèn kỹ năng Đối tượng: Trẻ 3 - 4 tuổi Số lượng trẻ: 20 trẻ Thời gian: 20 - 25 phút Ngày soạn: Ngày dạy: Người dạy: Nguyễn Thị Hằng I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh đôi bàn tay sạch sẽ. - Trẻ biết rửa tay khi bẩn, trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. - Trẻ thực hiện được các bước rửa tay đúng cách. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng rửa tay đúng thao tác. - Rèn thói quen giữ gìn chân tay sạch sẽ. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh đôi tay sạch sẽ. - Giáo dục trẻ sử dụng tiết kiệm nước. II. Chuẩn bị 1. Địa điểm: - Lớp học sạch sẽ. 2. Đồ dùng của cô. - Giáo án, nhạc bài hát: “ Tay thơm tay ngoan ” - 2 thùng đựng nước có vòi, 2 giá để khăn. - 2 chậu. - Thảm khô. - 2 Bánh xà phòng. - 2 khăn lau tay. 3. Đồ dùng của trẻ. -Tâm thế thoải mái, chỗ ngồi hợp lý. III.TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. HĐ 1: Gây hứng thú - Cô tập trung trẻ giới thiệu khách đến dự : Nghe tin lớp mình chăm ngoan và học giỏi, hôm nay có các cô giáo trong trường - Trẻ vỗ tay chào các cô đến thăm và dự giờ với lớp chúng mình đấy, các con hãy đón chào các cô bằng một tràng vỗ tay thật to nào! 1 - Bây giờ chúng mình cùng hát và vận động thật hay bài hát - Trẻ hát và vận động bài hát: “Tay thơm, tay ngoan” để tặng các cô nhé. “Tay thơm, tay ngoan”. - Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Bài hát: Tay thơm, tay ngoan ạ. - Bài hát đã nói đến bộ phận nào trên cơ thể? - Đôi bàn tay ạ. - Đôi tay đẹp dùng để làm gì các con? - Xúc cơm, học bài, đánh răng, rửa măt - Hàng ngày đôi bàn tay của các con giúp ông bà bố mẹ làm - Quét nhà, nhặt rau, bế em những việc gì? mặc quần áo - Để giữ gìn đôi tay sạch sẽ thì chúng mình phải làm gì? - Phải rửa tay ạ. - Vậy chúng mình rửa tay khi nào? - Rửa tay trước khi ăn,sau khi đi vệ sinh và những lúc tay bẩn ạ. => GD trẻ phải giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ phải rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và những lúc tay bẩn, các con - Vâng ạ. không được nghịch bẩn. - Hôm nay cô sẽ dạy các con rửa tay bằng xà phòng theo 6 bước nhé. 2.HĐ 2: Nội dung a. Hướng dẫn trẻ rửa tay - Cô chuẩn bị một số dụng cụ và hỏi trẻ: - Cô có gì đây? - Trẻ trả lời: Cô có thùng đựng nước, xà phòng, khăn lau và chậu ạ. - Với những dụng cụ này chúng mình có thể thực hiện được - Rửa tay bằng xà phòng ạ. hoạt động gì nào? - Bạn nào giỏi cho cô giáo biết có mấy bước rửa tay bằng xà - Có 6 bước ạ. phòng? - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích. - Trẻ lắng nghe. + Cô vừa làm gì ? - Rửa tay bằng xà phòng ạ. - Cô làm mẫu lần 2:kết hợp phân tích. + Bước 1: Làm ướt tay bằng nước sạch, thoa xà phòng vào lòng bàn tay, chà xát 2 lòng bàn tay vào nhau. + Bước 2: Dùng ngón tay và lòng bàn tay này cuộn xoáy lần lượt từng ngón tay của bàn tay kia và ngược lại. + Bước 3: Dùng lòng bàn tay này chà xát chéo lên mu bàn tay kia và ngược lại. + Bước 4: Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẽ giữa các ngón tay của bàn tay kia và ngược lại. - Trẻ chú ý lắng nghe cô thực + Bước 5: Chụm 5 đầu ngón tay của tay này cọ vào lòng bàn hiện. tay của tay kia bằng cách xoay đi xoay lại. + Bước 6: Xả nước và rửa tay cho hết xà phòng, lau khô tay 2 bằng khăn sạch. Cô khái quát lại giáo dục trẻ khi rửa tay phải sắn tay áo lên cao và hạ thấp tay xuống cho nước không ướt áo.Vặn nước vừa phải và lấy một lượng ít xà phòng để rửa tay cho sạch. - Cô mời 1 trẻ khá lên rửa tay. - 1 trẻ khá lên thực hiện. b.Trẻ thực hành rửa tay - Triển khai cho trẻ rửa tay. - Trẻ lần lượt lên rửa tay 3 trẻ/lần rửa. - Trẻ rửa tay cô quan sát động viên khuyến khích trẻ rửa tay theo đúng thao tác. - Cho trẻ nhận xét bạn rửa tay. - Trẻ nhận xét 3. HĐ 3: Kết thúc - Hôm nay cô dạy các bạn làm gì? - Rửa tay bằng xà phòng ạ. - Nhận xét tuyên dương khen, động viên trẻ - Trẻ lắng nghe. - Mời trẻ vào bàn chuẩn bị ăn cơm. - Trẻ vào bàn chuẩn bị ăn cơm. 3