Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Nhận biết hình tròn, hình vuông - Nguyễn Thị Hằng

GIÁO ÁN Hoạt động làm quen với toán Chủ đề : Giao thông Đề tài : Nhận biết hình tròn, hình vuông Đối tượng trẻ : 3-4 tuổi Số lượng : 15 trẻ Thời gian : 20-25 phút Người dạy : Nguyễn Thị Hằng I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức : - Trẻ nhận biết gọi tên các hình : hình tròn , hình vuông - Phát triển tư duy,khả năng quan sát cho trẻ 2. Kỹ năng - Trẻ tìm được những đồ vật có dạng hình tròn,hình vuông xung quanh lớp 3.Thái độ - Trẻ biết ngồi ngay ngắn trên xe khi cùng người lớn tham gia giao thông II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô - Máy tính - Hình tròn, hình vuông - 2 bức tranh ô tô chứa hình tròn, hình vuông - Một số đồ dùng đồ chơi có dạng hình tròn, hình vuông xung quanh lớp * Đồ dùng của trẻ - Rổ con đựng hình tròn, hình vuông. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ B1. Ổn định gây hứng thú - Cô cho trẻ hát bài hát “ Em tập lái ô tô’’ trò - Trẻ hát bài hát và trò chuyện cùng cô chuyện về bài hát - Hỏi trẻ bánh của xe ô tô, xe đạp, xe máy có - Có dạng hình tròn ạ dạng hình gì nhỉ ? - Giáo dục trẻ - Trẻ lắng nghe - Dẫn dắt trẻ vào bài - Trẻ lắng nghe B2. Bài mới a. Nhận biết gọi tên hình tròn,hình vuông * Nhận biết hình tròn - Hôm nay cô thấy lớp mình rất ngoan vì vậy - Trẻ đặt rổ lên phía trước mặt cô đã tặng cho lớp mình mỗi bạn 1 rổ quà. - Các con hãy lấy rổ quà từ phía sau đặt lên phía trước mặt nào. - Các con thấy trong rổ có gì nhỉ ? - Có các hình ạ - Hãy lấy hình giống cô và giơ lên nào - Trẻ giơ hình - Cô giới thiệu : Đây là hình tròn có màu đỏ - Trẻ lắng nghe - Cô cho cả lớp đọc theo cô ‘’Hình tròn’’ - Trẻ đọc theo cô (Tổ-nhóm –cá nhân đọc) - Tổ -nhóm –cá nhân đọc theo cô - Cô hỏi trẻ - Trẻ trả lời theo hiểu biết + Hình tròn có đặc điểm gì nhỉ ? + Hình tròn có lăn được không nhỉ? - Trẻ suy đoán - Cô cho trẻ lăn thử hình - Trẻ lăn thử hình => Cô chốt laị nội dung: Hình tròn có màu đỏ, có đường bao quanh khép kín, hình tròn có lăn - Trẻ lắng nghe được các con ạ. * Nhận biết hình vuông “Trốn cô, trốn cô’’ - Trẻ bịt mắt lại “ Cô đâu? Cô đâu?” - Cô đây, cô đây - Cô có hình gì đây ? - Hình vuông ạ - Hãy chọn hình giống cô và giơ lên nào - Trẻ đọc và giơ hình lên - Cô cho trẻ đọc theo cô “ Hình vuông ’’ - Trẻ đọc theo cô (Tổ -nhóm –cá nhân trẻ đọc) - Hình vuông có màu gì nhỉ ? - Trẻ trả lời - Các con sờ xem hình vuông có đương bao - Trẻ sờ hình vuông quanh như thế nào ? - Hình vuông có lăn được không ? (Cô cho trẻ - Trẻ lăn thử hình lăn thử hình => Cô chốt lại : Hình vuông có màu vàng,có 4 - Trẻ lắng nghe cạnh và 4 góc nên hình vuông không lăn được. - Phân biệt hình tròn, hình vuông - Cô hỏi trẻ về sự giống và khác nhau của hình - Trẻ trả lời theo hiểu biết tròn và hình vuông => Cô chốt lại nội dung: - Trẻ lắng nghe + Giống nhau : Hình tròn và hình vuông đều là các hình hình học. + Khác nhau :Hình vuông có các góc cạnh nên không lăn được Hình tròn có đường bao quanh khép kín nên lăn được. - Mở rộng: Ngoài các hình mà cô trò mình vừa - Trẻ lắng nghe nhận biết còn có rất nhiều hình như hình tam giác, hình chữ nhật để buổi sau cô sẽ cho chúng mình cùng làm quen nhé. - Bây giờ bạn nào giỏi hãy quan sát xem xung - Trẻ quan sát xung quanh lớp và trả lời quanh lớp mình có những đồ vật nào có dạng hình tròn, hình vuông nào. b. Luyện tập củng cố * Trò chơi chọn nhanh, chọn đúng - Các con hôm nay rất ngoan cô sẽ thưởng cho - Trẻ lắng nghe lớp mình 1 trò chơi đó là trò chơi ‘’ chọn nhanh,chọn đúng ’’ - Cách chơi : khi cô nói tên hoặc đặc điểm của hình nào thì các con giơ hình đó lên và gọi tên. - Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần - Trẻ tham gia chơi - Cô bao quát trẻ * Trò chơi : Ô tô về bến - Cách chơi Cô đã chuẩn bị 2 bức tranh ô tô mỗi bức tranh - Trẻ lắng nghe có chứa biểu tượng hình tròn, hình vuông. Nhiệm vụ của các con là hãy chọn 1 hình mà mình yêu thích .Vừa đi vừa vận động bài “Em tập lái ô tô’’ khi nghe hiệu lệnh sắc xô các con phải nhanh chóng chạy về bến giống hình các con đang cầm trên tay. - Luật chơi: nếu bạn nào về nhầm bến bạn ấy sẽ phải nhảy lò cò. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Để trò chơi hấp dẫn hơn thì chúng mình sẽ - Trẻ đổi hình với nhau đổi hình cho nhau nhé. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ tham gia chơi (Cô bao quát trẻ) B3. Kết thúc - Hôm nay cô cho chúng mình được tìm hiểu - Hình tròn và hình vuông ạ về hình gì nhỉ? Hôm nay cô thấy lớp mình rất ngoan cô sẽ thưởng cho chúng mình 1 chuyến đi thăm quan vườn trường. - Cô cho trẻ hát ‘’dung dăng dung dẻ’’