Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình thân yêu - Bài: Thiệp xinh tặng mẹ

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG STEAM Tên bài học: Thiệp xinh tặng mẹ Độ tuổi: 3 - 4 tuổi Chủ đề: Gia đình thân yêu Câu hỏi định hướng: - Ngày Quốc tế phụ nữ là ngày nào? Ngày này có ý nghĩa gì? - Làm thế nào để tạo ra một tấm thiệp ý nghĩa gửi tặng cho những người phụ nữ thân yêu của con? Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Khoa học: - Trẻ nhận biết và kể tên được một số bộ phận của bông hoa. - Trẻ quan sát và nhận biết được màu lan ra và hòa trộn vào nhau. Công nghệ: - Trẻ sử dụng được dụng cụ, nguyên vật liệu để chế tạo tấm thiệp hoa. - Trẻ hiểu được công dụng, cấu tạo của tấm thiệp. Kỹ thuật: - Trẻ thực hiện các thao tác nhúng, chấm tăm bông vào đúng vị trí. Nghệ thuật: - Trẻ nhận biết được các màu sắc. - Trẻ hiểu được ý nghĩa nhân văn của Ngày Quốc tế Phụ nữ. Toán học: - Trẻ đếm được số lượng bông hoa trong thiệp. 2. Kỹ năng - Trẻ quan sát, khám phá, đặt câu hỏi để tìm hiểu về cách làm thiệp. 3. Thái độ - Trẻ tích cực, hứng thú, tập trung, vui vẻ tham gia vào hoạt động. - Trẻ biết chủ động phối hợp với bạn để thực hiện hoạt động. - Trẻ lấy, cất đồ dùng đúng nơi quy định. Tiêu chuẩn đầu ra: Thông tư về Chương trình giáo dục Mầm non số 01 Bộ Giáo dục và Đào tạo Các phương pháp đánh giá sẽ áp dụng - Đánh giá thường xuyên : Giáo viên hỏi để kiểm tra học sinh trong suốt buổi học - Đánh giá xác thực: Học sinh làm sản phẩm mô hình để chứng minh hiểu biết của mình. CHI TIẾT BÀI GIẢNG Giai đoạn Hoạt động Nguyên liệu sử dụng Gắn kết HĐ của GV HĐ của HS Hoạt động: Khách mời bí ẩn - Quan sát hình ảnh. (Engage) - GV chuẩn bị một số hình ảnh - Lẳng nghe và trả lời câu hỏi của của bà/ mẹ/ cô/ dì của một số GV. bạn trong lớp và chiếu lên slide để các con nhận diện người thân của mình. GV đặt câu hỏi: • Đây là người thân của bạn nào nhỉ? • Đó là bà/mẹ/cô/dì của con? - GV đặt câu hỏi tương tác sau khi kết thúc hoạt động để dẫn dắt trẻ vào chủ đề bài học. • Hằng ngày bà/ mẹ/ cô/ dì/ cô giáo đã chăm sóc chúng ta như thế nào? • Các con thường thể hiện tình yêu của mình đến những người phụ nữ đó bằng cách nào? • Trong tháng 3 này có một ngày lễ đặc biệt để bày tỏ tình yêu thương, lòng biết ơn đến với những người phụ nữ xung quanh mình như bà, mẹ, cô, dì, cô giáo. Đó là ngày “Quốc tế phụ nữ” các con ạ! • Vậy thì hôm nay lớp mình sẽ cùng tìm hiểu cách làm tấm thiệp hoa để dành tặng những người phụ nữ thân yêu của con nhé! Khám phá HĐ của GV HĐ của HS - Giấy bìa để làm Hoạt động: Khám phá hiện tượng - HS quan sát bông hoa của cô, thiệp (Explore) màu sắc lan ra qua thí nghiệm. lắng nghe và trả lời câu hỏi của - Màu dạ - GV chuẩn bị một bông hoa nhìn GV. - Cồn rõ được cánh hoa và nhị hoa (ví - HS thực hành tập nhúng tăm - Tăm bông dụ hoa cánh bướm/ hoa đồng bông vào cồn và chấm lên nhị - Video hướng dẫn tiền) để các con nhận biết một hoa. số bộ phận của hoa (cánh hoa, - HS quan sát hiện tượng màu lan nhị hoa). ra, lắng nghe và trả lời câu hỏi - GV đặt câu hỏi: của GV. • Theo con bông hoa có những bộ phận nào? (phần nằm bên trong là nhị hoa, xung quanh nhị hoa là cánh hoa) • Cánh hoa có màu gì? • Nhị hoa có màu gì? - Hôm nay, lớp mình cùng làm một tấm thiệp có vẽ hình bông hoa để tặng những người phụ nữ con yêu nhé! - GV chuẩn bị một hình vẽ bông hoa và làm mẫu cách nhúng tăm bông vào cồn và chấm vào nhị hoa để màu lan ra (xem hướng dẫn trong video) - GV cho trẻ quan sát hiện tượng và mời một số trẻ lên thực hành. - GV đặt câu hỏi: Khi chấm tăm bông vào nhị hoa, con thấy điều gì xảy ra? (màu lan ra rộng hơn) Giải thích HĐ của GV HĐ của HS Hoạt động: Thảo luận về hiện tượng - HS lắng nghe và trả lời câu hỏi (Explain) màu lan ra. của GV. • Cồn hòa tan mực trong màu dạ và lan ra xung quanh. Hoạt động: Thảo luận về ý nghĩa của ngày Quốc tế phụ nữ • Đây là ngày để chúng ta nói lời yêu thương và cảm ơn những người phụ nữ quan trọng trong cuộc sống của mình, như mẹ, bà, cô giáo, chị gái, cô, dì. Củng cố HĐ của GV HĐ của HS Hoạt động: Chế tạo chiếc thiệp hoa - HS quan sát và làm theo các bước (Elaborate) - Giấy bìa để làm - GV giới thiệu: Vừa rồi, các con đã hướng dẫn của GV để chế tạo được tìm hiểu về các bộ phận của chiếc thiệp hoa. thiệp bông hoa và làm thí nghiệm lan - Màu dạ màu. Bây giờ lớp mình cùng chế - Cồn tạo những tấm thiệp có những - Tăm bông bông hoa như vậy nhé! - GV chuẩn bị sẵn cho trẻ những dụng cụ để làm thiệp hoa - Tùy vào kỹ năng của trẻ ở từng độ tuổi, GV cân nhắc và cho trẻ thực hiện vẽ hoa hoặc giáo viên vẽ sẵn các bông hoa. - GV mời trẻ nhúng tăm bông vào cồn và chấm vào nhị hoa để màu lan ra. - Trẻ có thể vẽ thêm cành, lá cho các bông hoa. - GV có thể hỗ trợ trẻ ghi lời chúc lên tấm thiệp Đánh giá HĐ của GV HĐ của HS - GV mời trẻ giới thiệu về tấm • HS giới thiệu về tấm thiệp (Evaluate) thiệp của mình. của mình. - GV đặt một số câu hỏi để gợi ý • HS lắng nghe và trả lời câu cho trẻ: hỏi của GV. • Tấm thiệp của con có mấy bông hoa? Bông hoa có màu gì? Bông hoa có những bộ phận gì? • Con làm tấm thiệp này để tặng ai? • Con tặng người đó nhân ngày gì?