Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Bật chụm, tách chân qua 7 ô - Nguyễn Thị Thu Hà

PHÒNG DG&ĐT HUYỆN VIỆT YÊN TRƯỜNG MN TRUNG SƠN GIÁO ÁN Hoạt động: Phát triển thể chất Đề tài: Bật chụm, tách chân qua 7 ô Chủ đề: Thực vật Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: Mẫu giáo 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Ngày soạn: / /2024 Ngày dạy: Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Thu Hà I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết bật liên tục: khép, tách chân vào 7 ô, không chạm vào vong. - Trẻ biết tên vận động, tên trò chơi vận động, nắm được các cách chơi, luật chơi. 2. Kỹ năng - Rèn cho trẻ kỹ năng bật đúng kĩ thuật khép chân, tách chân qua 7 ô, biết tiếp đất bằng mũi bàn chân và giữ thăng bằng. - Phát triển cơ tay, cơ chân, phản xạ nhanh, rèn luyện tố chất nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động và có ý thức tổ chức, kỉ luật khi tham gia trò chơi. - Giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm: Sân phát triển vận động 2. Đồ dùng của cô - Trang phục: gọn gàng dễ vận động - Máy vi tính, màn hình tương tác. - Vòng thể dục: 7 cái - Loa, nhạc chủ đề Thực Vật - Bảng từ 2 cái. 3. Đồ dùng của trẻ - Vòng 25 cái . - Trang phục của trẻ gọn gàng, dễ vận động: đồng phục trẻ, giày thể dục . 1 III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút) - Cô tập trung trẻ và giới thiệu khách đến - Trẻ chào các cô! dự. - Cô giới thiệu hội thi “Bé vui lễ hội mùa -Trẻ lắng nghe xuân”. - Hội thi gồm ba phần; -Trẻ lắng nghe. 1.Khởi động 2. Chung sức. 3.Cùng nhau trổ tài. - Cô giới thiệu hai đội chơi . - Để có cơ thể khỏe mạnh thì chúng mình - Phải ăn uống đủ chất và chăm cần phải làm gì? luyện tập thể dục ạ. - Lớp mình hôm nay có bạn nào đau chân - Không ạ đau tay, ốm sốt không? -> Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất và chăm - Trẻ lắng nghe luyện tập thể dục có sức khỏe tốt để trở thành bé khỏe - bé ngoan. 2. Hoạt động 2: Bài mới (27 phút) 2.1 Khởi động: - Cho trẻ đi thành vòng tròn và thực hiện - Trẻ thực hiện nhịp nhàng các các kiểu đi khác nhau (đi trên nền nhạc kiểu đi theo đội hình vòng tròn bài “Bài hát tiếng anh”). theo hiệu lệnh của cô. (Đi thường- > Đi bằng mũi bàn chân->Đi thường->Đi bằng gót chân->Đi thường-> Đi bằng mé chân->Chạy chậm-> Chạy nhanh -> chạy chậm-> Đi thường) - Cô triển khai trẻ về đội hình 2 hàng dọc - Trẻ chuyển về đội hình 4 hàng sau đó chuyển thành 4 hàng ngang tập ngang. BTPTC. 2.2 Trọng động a. Bài tập phát triển chung: -Trẻ tập các động tác thể dục cùng - Cô cho trẻ tập các động tác trên nền cô. nhạc bài: “ Vào rừng hoa ” (1 lần) 2 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ + ĐT tay: Hai tay đưa ra trước (tay ngang - ĐT tay: Hai tay đưa ra trước (tay bằng vai), lên cao (lòng bàn tay hướng ngang bằng vai), lên cao (lòng bàn vào nhau). tay hướng vào nhau). (2 lần x 8 nhịp) + ĐT chân: Ngồi khụy gối. - ĐT chân: Ngồi khụy gối. (2lần x 8 nhịp) + ĐT lườn: Nghiêng người sang 2 bên. - ĐT lườn: Nghiêng người sang hai bên (2 lần x 8 nhịp) + ĐT bật: Bật tách khép chân ( ĐT nhấn - ĐT bật: Bật tách khép chân (3 mạnh tập thêm 1 lần) lần x 8 nhịp) (Cô bao quát trẻ tập và giúp đỡ trẻ) - Triển khai trẻ chuyển về đội hình 2 hàng - Trẻ chuyển về đội hình 2 hàng ngang đứng quay mặt vào nhau. ngang đối diện cách nhau 4m. b. Vận động cơ bản: Bật chụm chân, tách chân qua 7 ô “Cùng nhau trổ tài” - Cô giới thiệu sơ đồ bài tập: - Trẻ chú ý lắng nghe cô giới thiệu. + Các con nhìn thấy ban tổ chức đã chuẩn - 2-3 trẻ trả lời (những chiếc vòng bị những gì đây nào? ạ) + Với chiếc vòng này các con có thể thực - 4-5 trẻ trả lời (Ném vòng vào cổ hiện được những vận động gì? trai. Bật liên tục vào những chiếc vòng, Bật chụm tách chân qua 7 chiếc vòng. - Chúng mình cùng đếm xem có bao Trẻ đếm 1...7 tất cả là 7 chiếc nhiêu chiếc vòng nhé vòng ạ. + Hôm nay với chiếc vòng này ban tổ - Trẻ chú ý lắng nghe chức muốn chúng mình thực hiện bài tập: - Trẻ nhắc lại tên vận động: “Bật “Bật chụm chân, tách chân qua 7 ô” chụm chân, tách chân qua 7 ô ” - Cô vận động mẫu cho trẻ quan sát: + Lần 1: Thực hiện hoàn chỉnh động tác - Trẻ chú ý quan sát cô vận động không giải thích. mẫu. + Lần 2: Làm mẫu kết hợp phân tích: Cô - Trẻ lắng nghe và quan sát cô vừa đi từ đầu hàng đến vạch chuẩn, khi có hiệu làm mẫu vừa phân tích động tác lệnh “Chuẩn bị”. Cô đưa 2 tay chống hông chân chụm mắt nhìn thẳng về các ô bật khi có hiệu lệnh. “Bật” cô nhún bật liên tục chụm chân vào ô thứ nhất chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 đầu bàn chân, và bật tách hai 3 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ chân vào 2 ô tiếp theo cứ như vậy cô bật hết đến ô cuối cùng cô bật ra và tiếp đất bằng hai mũi bàn chân, giữ thăng bằng sau đó đi về cuối hàng đứng. Khi bật các con chú ý chân không chạm vòng. - Cô mời 1 trẻ lên thực hiện vận động - 1 trẻ thực hiện vận động, bật chụm chân, tách chân qua 7 chiếc vòng. - Cô gọi trẻ lên nhận xét - Trẻ nhận xét bạn - Cô cho trẻ thực hiện + Lần 1: cô tổ chức cho từng trẻ của 2 đội -Trẻ thực hiện: hai trẻ ở 2 tổ lần bật chụm chân, tách chân qua 7 ô (được lượt lên thực hiện bật chụm chân, xếp gắn bằng 7 chiến vòng). tách chân qua 7 ô - Cô mời trẻ nhận xét bạn . - Trẻ quan sát nhận xét - Cô quan sát, nhận xét, sửa sai, khen động viên trẻ. + Lần 2 - Thi đua các nhóm 5 bạn trai, 5 bạn gái - Trẻ thực hiện vận động (1 lượt) + Lần 3 Cô tổ chức cho trẻ thi đua bật qua các ô -Trẻ bật lên và lấy hoa cắm vào lọ hình vuông lên lấy hoa cắm vào đội của của đội mình mình. - Nhóm nào cắm được nhiều hoa là nhóm chiến thắng + Trẻ quan sát và nhận xét bạn. + Thực hiện nối tiếp - Trẻ kiểm ta kết quả cùng cô và chọn ra đội chiến thắng. + Mời 1-> 2 trẻ lần lượt lên thực hiện - Trẻ lên thực hiện vận động. củng cố vận động. - Trẻ hào hứng nhận phần thưởng. - Nhận xét động viên và tổ chức thưởng cho trẻ chơi với những trái bóng 2.3. Trò chơi vận động: chuyền bóng - Trẻ lắng nghe + Cách chơi: cô có 2 rổ bóng. + Với những quả bóng này các con sẽ - con chơi lăn bóng, truyền bóng, 4 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ chơi trò chơi gì? đá bóng, ném bóng ạ - Hôm nay cô cho các con chơi trò chơi “chuyền bóng” vây bạn nào có thể nói cách chơi trò chơi này như thế nào ? - Trẻ nói theo ý của trẻ * Cách chơi :các con đứng thành hàng dọc chân rộng bằng vai ,bạn đầu hàng cầm bóng bằng hai tay giơ bóng lên cao - Trẻ lắng nghe qua đầu tay hơi ngả sau đưa cho bạn thứ 2,bạn thứ 2 cầm bóng chuyền qua đầu cho bạn tiếp theo và cứ như vậy đến bạn cuối hàng cầm bóng để vào rổ của đội mình * Luật chơi : Nếu đội nào bị rơi bóng quả bóng đó không được tính Thời gian chơi được tính bằng 1 bản nhạc - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 lần. - Nhận xét động viên, kiểm tra kết quả và khuyến khích trẻ sau mỗi lần chơi. - Trẻ hứng thú tham gia chơi. 2.4. Hồi tĩnh - Trẻ vỗ tay hưởng ứng theo cô - Tổ chức cho trẻ đi thả lỏng các khớp tay chân, nhẹ nhàng theo nền nhạc -Trẻ đi nhẹ nhàng đứng giãn rộng ra làm các động tác thả lỏng hít vào thở ra , xoay người nhẹ nhàng ngồi xuống: làm các động tác xoay cổ tay, cổ chân, nắn bóp chân tay, ngồi duỗi chân , nghiêng người sang hai bên . 3. Hoạt động 3: Củng cố (1phút) Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại tên bài học - Trẻ nhắc lại tên bài học: Bật chụm, tách chân qua 7 ô, Trò chơi Chuyền bóng ạ 4. Hoạt động 4: Kết thúc ( 1 phút) - Cô nhận xét chung, khen động viên trẻ - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ hát + vỗ tay nhẹ nhàng đi ra - Cho trẻ hát bài: “Màu hoa” ra ngoài ngoài 5 NGƯỜI SOẠN Nguyễn Thị Thu Hà 6 7