Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Quê hương. Đất nước. Bác Hồ - Đề tài: Trò chơi chữ cái v,r - Nguyễn Thị Thu Hà

GIÁO ÁN Hoạt động: Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Trò chơi chữ cái: v,r Chủ đề: Quê hương- Đất nước- Bác Hồ Loại tiết: Rèn kỹ năng Đối tượng: Trẻ 5 - 6 tuổi A1 Thời gian: 30 - 35 phút Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Thu Hà Đơn vị công tác: Trường MN Trung Sơn I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi của một số trò chơi với chữ cái v,r - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái v,r qua thẻ chữ cái rời, qua từ, qua đặc điểm cấu tạo thông qua các trò chơi. - Trẻ biết tô trùng khít lên nét chấm mờ, không chờm ra ngoài. - Củng cố một số bài hát trong chủ đề. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phát âm và trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc. - Rèn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho trẻ thông qua các trò chơi. - Rèn kỹ năng phản ứng nhanh với hiệu lệnh, khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định, kỹ năng hợp tác nhóm trong khi chơi cho trẻ. - Rèn tư thế ngồi và cách cầm bút cho trẻ, rèn kỹ năng tập tô cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động một cách tích cực. - Hình thành cho trẻ tinh thần đoàn kết khi chơi, biết yêu quý các sản phẩm của ngành nghề II. CHUẨN BỊ: 1. Địa điểm: Phòng học lớp 5- 6 tuổi A1 2. Đồ dùng của giáo viên: - Máy vi tính, các slide và giáo án PowerPoint - Nhạc đệm bài hát “ Quê hương tươi đẹp”, “ Yêu Hà Nội” và nhạc không lời 3. Đồ dùng của trẻ: - Rổ đựng các thẻ chữ cái. - Các chữ cái v,r in rỗng chơi trò chơi - Bàn ghế cho trẻ ngồi. Vở “Bé với trò chơi chữ cái”, bút chì. - Bảng quay hai mặt. Các tranh ảnh có chứa chữ cái g, y chơi trò chơi. 3 tranh chứa ô chữ v,r III. CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút) - Nhiệt liệt chào mừng các bé đến với: “Game - Trẻ ngồi hình chữ u show chữ cái vui nhộn” ngày hôm nay - Trẻ hưởng ứng tham gia - Rất vinh dự cho lớp 5 tuổi A1 ngày hôm nay được - Trẻ vỗ tay chào đón các cô chào đón BGK là các cô đến từ Trường Mn Trung Sơn. Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng - Và thành phần tham gia không thể thiếu đó là những gương mặt ngộ nghĩnh của 3 đội chơi + Đội số 1 - Trẻ hưởng ứng. + Đội số 2 + Đội số 3 - Đồng hành cùng 3 đội chơi hôm nay là 2 cô - Trẻ hưởng ứng giáo xin chào tất cả các đội chơi - Để chào đón các cô đến với “Game show chữ - Trẻ hát tặng các cô bài hát cái vui nhộn” ngày hôm nay, chúng mình sẽ làm gì tặng các cô nào - Chúng mình lại đây cùng cô hát vang bài “ Quê - Trẻ đến bên cô hát vận động bài hát hương tươi đẹp” tặng các cô nào. “ Quê hương tươi đẹp” - Trò chuyện cùng trẻ và GD trẻ biết yêu quý quê - Trẻ trò chuyện cùng cô hương... - Cô có 1 điều bí mật muốn giành tặng các con - Trẻ quan sát và phát âm đó là các đấy. Chúng mình cùng hướng nhìn lên màn hình chữ cái v,r xem cô có gì đây. - Đây là 3 chữ cái này cô cháu mình cùng bước - Trẻ hưởng ứng cùng cô vào các trò chơi với chữ cái v,r nào - Và chủ đề chơi của “ Game show chữ cái vui - Trẻ chữ v,r nhộn” hôm nay là nhóm chữ cái gì? 2. Hoạt động 2: Bài mới (27 phút) - Xin mời các con bước vào phần chơi với các trò chơi - Trẻ vô tay hưởng ứng. Sẵn sàng vui nhộn và hấp dẫn. Các con đã sẵn sàng chưa rồi là sẵn sàng rồi - Trò chơi 1: “Đố vè chữ cái”: + Cách chơi: Cô tặng mỗi bạn một chữ cái rỗng - Trẻ chú ý lắng nghe cô nêu cách vừa đi vừa đọc bài vè chữ cái và đoán xem đó là chơi và luật chơi chữ cài gì. Thì ai có chữ cái đó phát âm to và nhảy vào giữa vòng tròn. + Luật chơi: Nếu bạn nào không nhận biết chữ - Trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa đọc bài cái theo yêu cầu thì phải nhảy lò cò vè chữ cái v,r - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. - Trẻ tham gia chơi 3-4 lần - Cô kiểm tra và cho trẻ phát âm. - Trẻ kiểm tra cùng cô * Trò chơi 2. Rung chuông vàng - Cách chơi: Các bạn chơi sẽ phải lần lượt trả lời 5 - Trẻ nghe cô nêu cách tham gia chơi câu hỏi mà chương trình đưa ra. Mỗi 1 câu hỏi đều và luật chơi có thời gian suy nghĩ, hết thời gian suy nghĩ các bạn sẽ phải đưa ra đáp án của mình lên bảng và giơ bảng- - Trẻ chú ý lắng nghe câu hỏi từ lên. Bạn nào chơi sai sẽ nhận được sự viện trợ từ ban- chương trình và tham gia chơi trò cố vấn của chương trình. Bạn nào trả lời chính xác cả chơi. 5 câu hỏi mà chương trình đưa ra sẽ là người chiến thắng ở trò chơi này. - Cho trẻ tham gia chơi - Trẻ tham gia chơi - Trò chơi 3: “Đội nào nhanh hơn” + Cách chơi: Cô mời 3 đội lên chơi, cô có các - Trẻ chú ý lắng nghe cô nêu cách bức tranh. Dưới mỗi bức tranh là từ có chứa chữ chơi và luật chơi cái v,r. Nhiệm vụ của 3 đội là phải bật nhảy qua - Cô cho 3 đội tham gia chơi lên lấy những chiếc vòng lên lấy tranh có chữ cái trong tranh có chữ cái trong từ giống chữ từ giống chữ cái trên mỗi cột để gắn vào đúng cái trên mỗi cột để gắn vào đúng cột. cột. Sau đó quay về chỗ cho bạn tiếp theo lên Sau đó quay về chỗ cho bạn tiếp theo tìm. lên tìm. + Luật chơi: Khi lên lấy tranh các con phải nhảy bật qua các vòng, mỗi lần lên mỗi bạn chỉ được gắn một tranh. Trò chơi kết thúc đội nào tìm và gắn được nhiều bức tranh có chứa chữ cái v,r hơn đội đó giành chiến thắng. - Trẻ kiểm tra kết quả cùng cô - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ phát âm chữ cái v,r - Cô kiểm tra kết quả chơi của 3 đội và cho trẻ nhận biết, phát âm chữ cái v,r - Trò chơi 4: “Bé khéo tay” - Trẻ quan sát xem cách tô chữ v, r - Cô giới thiệu và tô chữ cái v,r trên màn hình chữ trên màn hình cho trẻ quan sát xem. - Trẻ quan sát cô tô mẫu chữ v, r - Cô giới thiệu chữ v, r cho trẻ quan sát xem cô tô các nét chữ v,r như thế nào nhé. - Cô tô mẫu trên tranh 1, 2 chữ v, r kết hợp phân - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe. tích cách tô và cách cầm bút tô. - Cô hướng dẫn trẻ cách tô: Trên bàn cô đã chuẩn bị vở “Bé làm quen với chữ cái qua trò chơi”. Nhiệm vụ của các con là tô chữ cái v, r theo nét chấm mờ, không chờm ra ngoài. - Mời 2-3 trẻ nêu cách cầm bút và tư + Cô hỏi trẻ nêu cách cầm bút và tư thế ngồi thế ngồi tô - Trẻ ngồi về bàn ngồi, tập tô chữ cái + Cho trẻ về bàn ngồi. Hỏi trẻ trong trang vở của v, r trong vở “Bé làm quen với chữ mình có những gì? cái qua trò chơi”. - Giáo dục trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút. - Trẻ tham gia thực hiện - Cô cho trẻ thực hiện - Trẻ tham gia tô đẹp và nhanh - Cô tổ chức cho trẻ thi đua nhau tô nhanh và đẹp. Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát hướng dẫn trẻ sửa tư thế ngồi và cách cầm bút cho trẻ. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Cô nhận xét, tuyên dương động viên trẻ. 3. Hoạt động 3: Kết thúc. - Cô tập chung trẻ. Hỏi trẻ hôm nay cô cho các - Trẻ trả lời nhóm chữ v, r bạn chơi trò chơi với nhóm chữ gì? - Cô nhắc trẻ về ôn luyện và tô chữ cái v, r nhé - “Game show chữ cái vui nhộn” đến đây là kết - Trẻ vỗ tay hưởng ứng và ra ngoài thúc xin chúc ban giám khảo mạnh khỏe hạnh chơi phúc, chúc các bé ngày càng chăm ngoan học giỏi và cho trẻ ra ngoài dạo chơi NGƯỜI SOẠN VÀ DẠY Nguyễn Thị Thu Hà