Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Quê hương. Đất nước. Bác Hồ - Đề tài: Khám phá biển (Vịnh Hạ Long) - Năm học 2023-2024 - Tạ Thị Duyên

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP THỊ XÃ LẦN THỨ 4, NĂM HỌC 2023-2024 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề: Quê hương - Đất nước – Bác Hồ Hoạt động: Khám phá xã hội Đề tài: Khám phá biển ( Vịnh Hạ Long) Loại tiết: Cung cấp kiến thức Đối tượng: Số lượng: 25-28 trẻ Thời gian dạy: 25-30 phút Ngày soạn: 05/04/2024; Ngày dạy:08/04/2024 Người soạn và dạy: Tạ thị Duyên I. Mục đích yêu cầu. 1. Kiến thức * Cung cấp kiến thức : - Trẻ biết tên gọi biển Vịnh Hạ Long thuộc tỉnh Quảng Ninh là một di sản thiên nhiên của thế giới. - Biết đặc trưng của Vịnh Hạ Long: Có nhiều bãi biển đẹp, nhiều núi đá vôi nằm giữa Vịnh và có nhiều đảo nhỏ vây quanh như đảo Tuần Châu, đảo Titop, - Trẻ biết ích lợi của biển và một số hoạt động của con người ở biển Vịnh Hạ Long như: tham quan du lịch, nuôi , đánh bắt hải sản, - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi và luật chơi của trò chơi 2. Kĩ năng - Củng cố kỹ năng quan sát, chú ý và ghi nhớ có chủ định, kỹ năng hoạt động theo nhóm, kĩ năng hợp tác. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả năng tư duy, phán đoán của trẻ. 3. Thái độ - Trẻ tự nguyện, hứng thú tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ môi trường biển. II. Chuẩn bị. 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án, bài giảng Powerpoint. Đoạn phim về Vịnh Hạ Long, tranh ảnh về cảnh đẹp và hoạt động ở Vịnh Hạ Long .Bài hát: Bé yêu biển lắm.... 3. Đồ dùng của trẻ: Tranh, hình ảnh về cảnh đẹp và các hoạt động của con người ở Vịnh Hạ Long - Trẻ trang phục đầu tóc gọn gàng, tâm thế trẻ thoải mái vui vẻ. III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút) - Giới thiệu khách tới dự. -Trẻ vỗ tay và chào các cô - Trò chơi tai ai tinh (lắng nghe âm thanh) - Trẻ lắng nghe cô và đoán âm thanh - Cô hỏi trẻ âm thanh gì? Đó là âm thanh tiếng sóng biển. - Cô giới thiệu bài học . 2. Hoạt động 2 : Bài mới: (22-25 phút) - Trẻ xem vi deo * Cho trẻ xem video về biển Vịnh Hạ Long. Hỏi trẻ: - Trẻ trả lời theo ý hiểu: Có núi đá + Các con vừa xem video gì? vôi, có sóng, có nhiều đảo lớn, đảo + Trong video các con nhìn thấy những gì? nhỏ + Các con đoán xem đó là biển gì? - Trẻ trả lời Và bây giờ cô cùng các con sẽ khám phá về Vịnh Hạ Long nhé! 2.1. Khám phá cảnh đẹp của biển Vịnh Hạ Long * Cô cho về chỗ, cho trẻ xem từng slide hình ảnh về cảnh đẹp Vịnh Hạ Long - Vịnh Hạ Long ạ - Đây là đâu các con nhỉ? - Chúng mình biết Vịnh Hạ Long thuộc tỉnh - Tỉnh Quảng Ninh ạ nào không ? -Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ: Có - Các con biết gì về Vịnh Hạ Long nào? nhiều núi đá vôi, có nhiều đảo, nhiểu bãi biển, trò chơi, - Các con đã được đến Vịnh Hạ Long chưa? Con hãy kể tên 1 số đảo mà con biết ở Vịnh - Đảo Titop, Đảo Tuần Châu, Hạ Long? => Vịnh Hạ Long thuộc tỉnh Quảng Ninh có rất nhiều hòn đảo lớn nhỏ khác nhau. - Trẻ quan sát * Cô cho trẻ xem hình ảnh slide về đảo Tuần - Trẻ trả lời theo ý hiểu: Đảo Tuần Châu Châu: - Đảo Tuần Châu có bãi biển dài, - Các con có biết đây là đảo gì không? nhiều cây xanh, nhiều khu vui - Con có nhận xét gì về Đảo Tuần Châu? chơi, - Trẻ lắng nghe => Cô khái quát: Đảo Tuần Châu thuộc Vịnh Hạ Long có bãi biển rất đẹp, bãi cát trắng trải dài và còn có rất nhiều trò chơi, khu vui chơi như: công viên khủng long, biểu diễn cá heo - Trẻ trả lời * Cô cho trẻ xem hình ảnh về đảo Titop - Các bạn ơi đây là đảo gì không?. - Đây là đảo Titop đấy các bạn ạ. Các con có - Có bãi biển nhỏ, nước rất trong và nhận xét gì về cảnh đẹp của đảo Titop nào? sạch, nhiều cây xanh => Cô khái quát: đảo Titop rất đẹp, nhiều cây xanh, bãi biển nhỏ, đẹp nhưng rất xa nên có -Trẻ lắng nghe rất nhiều du khách muốn đến thăm quan phải đi bằng du thuyền. * Mở rộng: Ngoài đảo Tuần Châu và đảo Titop, con còn biết đảo nào khác? - Trẻ trả lời theo hiểu biết của trẻ => Các con ạ, ở Vịnh Hạ Long còn có rất - Trẻ lắng nghe và quan sát nhiều các đảo khác như: Cô Tô, Quan Lạn, và nhiều núi đá vôi đẹp như hòn Trống Mái, hòn Thiên Nga, (Cô vừa giảng cho trẻ xem hình ảnh slide). Các con ạ, Vịnh Hạ Long có nét đặc trưng nổi bật là có hòn đảo lớn nhỏ, nhiều núi đá vôi, bãi biển đẹp tự nhiên vì thế, Vịnh Hạ Long đã được công nhận là di sản thiên nhiên thế giới. 2.2. Hoạt động của con người ở Vịnh Hạ Long - Chúng mình đã được đến với Vịnh Hạ Long chưa? Con thấy ở đó có những hoạt động gì? - 2-3 trẻ trả lời * Cô cho trẻ xem hình ảnh slide về hoạt động của con người ở Vịnh Hạ Long. + Hình ảnh 1: Hình ảnh con người đang tắm, du lịch trên biển, - Mọi người đang làm gì đây các con? -Trẻ trả lời theo ý hiểu: tắm biển, thả - Ngoài đi tắm biển, thả diều, chơi với diều, chơi với cát, chèo thuyền.. cát, mọi người còn đi thăm quan đảo. Khi đi thăm quan các đảo trên Vịnh Hạ Long chúng mình sẽ di chuyển bằng gì? - Các con sẽ làm gì để đảm bảo an toàn? -Tàu thuỷ, du thuyền ạ - Ngồi ngay ngắn, mặc áo phao, đi cùng bố mẹ, không thò tay xuống + Hình ảnh 2: Hình ảnh con người đang đánh nghịch nước biển, bắt, nuôi thuỷ hải sản - Cô hỏi trẻ: mọi người đang làm gì đây? - Các bác ngư dân bắt cá ở đâu? - Bắt cá ạ - Ngoài bắt cá ở biển, các bác còn làm gì? - Ở biển ạ À đúng rồi, ngoài đánh bắt cá trên biển, các - Nuôi bè cá, nuôi tôm, bác ngư dân còn nuôi cá, nuôi tôm, ở trong - Trẻ lắng nghe các bè nổi đấy. => Khái quát: Các con ạ, ở Vịnh Hạ Long chúng mình được tham quan, du lịch, tắm biển, chơi ở các khu vui chơi, ngoài ra Vịnh Hạ Long còn có rất nhiều thuỷ hải sản được các bác ngư dân nuôi và bắt đấy. Con thấy Vịnh Hạ Long có nhiều lợi ích không? - Vậy các con sẽ làm gì để giữ gìn cho Vịnh Hạ Long luôn sạch đẹp ? - Không vứt rác xuống biển, nhặt rác => Giáo dục: Trẻ biết bảo vệ môi trường biển, ở bờ biển, . không vứt rác bừa bãi . - Trẻ lắng nghe * Cho trẻ hát, vận động: Bé yêu biển lắm 3. Hoạt động 3: Trò chơi củng cố - Trẻ hát và vận động cùng cô * Trò chơi 1: Đội nào nhanh hơn - Cô giới thiêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Trẻ lắng nghe + Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội chơi, mỗi đội đại diện 5-7 bạn lên chơi, lần lượt từng bạn của mỗi đội bật qua vòng, lên chọn hình -Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi ảnh đúng về về cảnh đẹp và hoạt động con cách chơi người ở Vịnh Hạ Long gắn lên bảng. + Luật chơi: Trong thời gian 1 bản nhạc, kết thúc bản nhạc đội nào gắn đúng và nhanh hơn thì đội đó giành chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi * Trò chơi 2: Bé yêu Vịnh Hạ Long - Trẻ chơi 1-2 lần - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi + Cách chơi: chia lớp làm 3 nhóm, mỗi nhóm - Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi, sẽ gắn, dán... tạo thành bức tranh Vịnh Hạ cách chơi Long theo yêu cầu của cô. + Nhóm 1: Tạo tranh quang cảnh Vịnh Hạ Long + Nhóm 2 : Tạo tranh hoạt động con người khi tham quan Vịnh Hạ Long + Nhóm 3: Tạo tranh hoạt động nuôi và đánh bắt thuỷ hải sản trên Vịnh Hạ Long + Luật chơi: Thời gian 1 bản nhạc bài em yêu biển đảo quê em .Đội nào hoàn thành xong nhanh và đúng theo yêu cầu của cô và đẹp thì đội đó giành chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi * Củng cố: Hôm nay các bạn khám phá gì? Vịnh Hạ Long có những gì? - Trẻ về nhóm thực hiện gắn tranh 4. Hoạt động 4 : Kết thúc (1-2 phút) - Trẻ trả lời, nhớ lại kiến thức đã học - Cô nhận xét động viên khen trẻ - Cho trẻ hát bài “em yêu biển lắm” và đi ra ngoài Trẻ lắng nghe Trẻ hát và ra ngoài