Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Năm học 2023-2024 - Tạ Thị Duyên

PHÒNG GD & ĐT VIỆT YÊN TRƯỜNG MN TRUNG SƠN GIÁO ÁN Hoạt động vệ sinh: Lau mặt Chủ đề: Phương tiện giao thông Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: Mẫu giáo 5- 6 tuổi Thời gian: 30- 35 phút Ngày soạn: / 03/ 2024 Ngày dạy: / 03/ 2024 Người soạn và dạy: Tạ Thị Duyên I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU : 1. Kiến thức : - Trẻ biết thực hiện các thao tác lau mặt dưới sự hướng dẫn của cô - Biết lau mặt khi mặt bẩn 2. Kỹ năng : - Quan sát ghi nhớ có chủ định - Rèn kỹ năng lau mặt cho trẻ 3. Thái độ : - Trẻ mạnh dạn, tích cực, tự tin tham gia vào hoạt động - Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ để không mắc các bệnh như đau mắt đỏ, viêm mũi. II. CHUẨN BỊ : 1. Địa điểm, trang phục: - Trong lớp - Trang phục( cô và trẻ) gọn gàng phù hợp với hoạt động 2. Đồ dùng của cô: - Nhạc bài “ Tập rửa mặt”; “ Khuôn mặt cười”, phóng sự các bé tập lau mặt. - Khăn mặt, 2 cái thau, giá phơi khăn. 3. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ một khăn mặt. III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định- gây hứng thú: - Cô tập trung trẻ, giới thiệu khách, cho trẻ chào - Trẻ tập trung bên cô, trẻ khách. chào khách. - Cô giới thiệu hội thi “ Khuôn mặt xinh” gồm 2 phần thi: - Trẻ lắng nghe + Phần 1 “ Kiến thức” + Phần 2 “ Trổ tài” - Ngay sau đây các thí sinh sẽ đến với phần 1 “ Kiến thức” - Cô tập trung trẻ cho trẻ hát bài “ Tập rửa mặt” và - Trẻ hát và trò chuyện trò chuyện về nội dung bài hát. Giáo dục trẻ phải cùng cô. biết rửa mặt khi mặt bẩn, biết giữ vệ sinh cơ thể để phòng một số bệnh truyền nhiễm như: đau mắt đỏ, viêm mũi - Cô cho trẻ xem phóng sự về các bạn nhỏ đang lau mặt và trò chuyện về phóng sự, cô dẫn dắt vào bài. 2.Hoạt động 2: Bài mới: - Vừa rồi các con đã trải qua phần thi “ kiến thức” rất là xuất sắc. Ngay sau đây cô và các con sẽ đến với phần 2 của hội thi đó là phần “ Trổ tài”. Hôm nay cô cháu mình cùng tập lau mặt nhé. - Cô làm mẫu lần 1 không phân tích. Hỏi trẻ cô vừa - Trẻ quan sát. làm gì? - Cô lau mặt ạ - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích: Tay của cô đã được rửa sạch, cô lấy 1 chiếc khăn cô trải lên hai - Trẻ lắng nghe và quan lòng bàn tay. sát lên cô. - Bước 1: Cô lau mắt, cô dùng ngón tay trỏ trái luồn vào khăn lau mắt trái, lau từ đầu mắt đến đuôi mắt, cô dùng ngón tay trỏ phải luồn vào khăn cô lau mắt phải, lau từ đầu mắt đến đuôi mắt. - Bước 2: Cô dịch khăn, chọn vùng khăn sạch để lau sống mũi, lau miệng, lau cằm. - Bước 3: Cô dịch khăn, dùng lòng bàn tay trái lau chán má trái, dùng lòng bàn tay phải lau chán má phải. - Bước 4: Lúc này một mặt của khăn đã bẩn cô gấp đôi khăn, dùng nửa mặt của khăn, tay trái cô lau gáy và cổ bên phải, tay phải cô lau gáy và cổ bên trái. - Bước 5: Cô tiếp tục gấp phần khăn bẩn lại cô lau phần tai và vành tai. Cuối cùng cô dùng phần góc khăn để lau lỗ mũi và lỗ tai. - Lau song cô để khăn nhẹ nhàng vào chậu. Hỏi trẻ - Cô lau mặt ạ. cô vừa làm gì? - Cô cho trẻ thực hiện lau mặt trên không - Trẻ thực hiện lau mặt trên không - Cô mời 1-2 trẻ lên thực hiện cho cả lớp quan sát - 1- 2 trẻ lên thực hiện và nhận xét. cho cả lớp quan sát. - Cô mời 2-3 trẻ lên thực hiện cho đến hết lớp. - 2- 3 trẻ lên thực hiện ( Khi trẻ thực hiện cô chú ý sửa sai, động viên khen trẻ.) - Hỏi trẻ vừa được làm gì? 3. Hoạt động 3: Kết thúc: - Cô củng cố bài động viên khen trẻ, cho trẻ hát bài - Trẻ chú ý lắng nghe, hát khuôn mặt cười và ra ngoài. và đi ra ngoài.