Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Làm quen chữ cái g, y - Năm học 2021-2022 - Đặng Thị Thảo

PHÒNG GD &ĐT VIỆT YÊN TRƯỜNG MẦM NON VIỆT TIẾN GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2020-2022 Hoạt động: Làm quen chữ cái Đề tài: Làm quen chữ cái g, y Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Ngày soạn: 27/3/2022 Ngày dạy: 29/3/2022 Người soạn và dạy: Đặng Thị Thảo I.Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức -Trẻ nhận biết và phát âm chuẩn chữ cái g, y. -Trẻ nhận biết và phân biệt được chữ cái g, y qua cấu tạo chữ cái. -Trẻ nhận ra được chữ cái trong tiếng, trong từ trọn vẹn. 2.Kỹ năng -Rèn kỹ năng phát âm, quan sát ghi nhớ có chủ đích và tư duy cho trẻ. -Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. -Phát triển tính tự tin, mạnh dạn, nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ qua các trò chơi. 3.Thái độ -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. -Giáo dục trẻ bảo vệ cơ thể khi thời tiết thay đổi. II Chuẩn bị 1.Địa điểm -Lớp 5-6 tuổi A4- Trường Mầm non Việt Tiến 2.Đồ dùng của cô -Máy tính, tivi, loa, giáo án điện tử làm quen chữ cái g, y, 2 bảng từ to, que chỉ, hoa gắn chữ cái g, y, ông sao có gắn chữ cái g, y, p, q, h, k,p, q để chơi trò chơi -Nhạc bài hát : Trời nắng trời mưa 3.Đồ dùng của trẻ -Mỗi trẻ 1 rổ có thẻ chữ cái g, y -Trang phục gọn gàng. -Tâm thế thoải mái. III.Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Hoạt động 1: Gây hứng thú (1-2 phút) -Cô tập trung trẻ giới thiệu khách -Trẻ lắng nghe và chào khách -Cô đọc câu đố cho trẻ đoán -Trẻ lắng nghe cô đọc câu đố và Khi tròn, khi khuyết đoán Lúc tỏ, lúc mờ Có chú cuội nhỏ Ngồi gốc cây đa ( Mặt trăng ) =>Giáo dục trẻ biết mặc quần áo phù hợp với -Trẻ chú ý lắng nghe thời tiết, biết bảo vệ cơ thể khi thời tiết thay đổi đặc biệt trong tình hình dịch covid-19 diễn biến phức tạp như hiện nay 2.Hoạt động 2: Bài mới (30-31 phút) -Hôm nay cô có hình ảnh về mặt trăng, để biết -Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát đó là hình ảnh trăng gì các con nhẹ nhàng về lên màn hình chỗ ngồi và quan sát lên màn hình. *Làm quen chữ cái g, y Chúng mình nhìn xem cô có hình ảnh trăng gì -Trẻ quan sát hình ảnh và nói đây? (cô đưa hình ảnh trăng khuyết ) “trăng khuyết” -Cô đọc từ dưới tranh “trăng khuyết” -Trẻ lắng nghe cô đọc -Cô cho trẻ đọc từ dưới tranh “trăng khuyết” -Trẻ đọc cụm từ dưới tranh -Bạn nào giỏi cho cô biết trong từ “trăng -Trẻ kể những chữ đã học : t, ă, khuyết” có những chữ cái nào các con đã được n, k, h, u, y, ê, t học? -Còn 3 chữ cái phía dưới chúng mình có biết tại -Trẻ chú ý lắng nghe sao 2 chữ cái g, y này lại có màu khác không? Đó là 2 chữ cái ngày hôm nay cô và các con cùng đi làm quen với nhóm chữ cái g, y *Làm quen chữ cái g - Cô giới thiệu chữ g -Trẻ chú ý quan sát -Cô phát âm 3 lần g-g-g -Trẻ lắng nghe cô phát âm -Cô cho cả lớp phát âm- tổ phát âm – cá nhân -Cả lớp- tổ - cá nhân trẻ phát âm trẻ phát âm (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) -Cô hỏi trẻ cấu tạo của chữ g -Trẻ nêu cấu tạo chữ g :gồm có 2 nét 1 nét cong tròn khép kín và 1 nét móc dưới bên phải -Cô phân tích cấu tạo chữ g: chữ g gồm có 2 nét -Trẻ lắng nghe cô phân tích cấu 1 nét cong tròn khép kín và 1 nét móc dưới bên tạo chữ g phải Cô giới thiệu các kiểu chữ g: chữ g in hoa, chữ -Trẻ chú ý lắng nghe và phát âm g in thường và chữ g viết thường ,3 chữ này tuy lại chữ g cách viết khác nhau nhưng đều phát âm là g ( Cô cho trẻ phát âm lại chữ g) *Làm quen chữ y -Cô giới thiệu chữ y -Trẻ chú ý quan sát -Cô phát âm 3 lần y-y-y -Trẻ lắng nghe cô phát âm -Cô cho cả lớp phát âm- tổ phát âm – cá nhân -Cả lớp- tổ - cá nhân trẻ phát âm trẻ phát âm (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) -Bạn nào có nhận xét gì về đặc điểm cấu tạo của -Trẻ nêu cấu tạo chữ y gồm: có 2 chữ y nét 1 nét xiên trái ngắn và 1 nét xiên phải dài -Cô phân tích cấu tạo chữ y: chữ y có 2 nét 1 -Trẻ lắng nghe cô nêu cấu tạo nét xiên trái ngắn và 1 nét xiên phải dài chữ y -Cô giới thiệu các kiểu chữ y: chữ y in hoa, chữ Trẻ chú ý lắng nghe và phát âm y in thường và chữ y viết thường ,3 chữ này có lại chữ y cách viết khác nhau nhưng đều phát âm là y ( Cô cho trẻ phát âm lại chữ y) *So sánh -Cô hỏi trẻ chữ g và chữ y có đặc điểm gì khác -Trẻ trả lời nhau +Khác nhau: -Chữ g có 1 nét cong tròn khép kín và 1 nét móc phía dưới +Chữ y có 1 nét xiên trái ngắn và 1 nét xiên phải dài -Cô khái quát lại -Trẻ chú ý lắng nghe + Chữ g và chữ y khác nhau: Chữ g có 1 nét cong tròn khép kín và 1 nét móc dưới .Chữ y có 1 nét xiên trái ngắn và 1 nét xiên phải dài +Trò chơi 1: Nhanh tay nhanh mắt -Cô giới thiệu cách chơi -Trẻ tìm chữ theo yêu cầu của cô -Cô nói tên chữ, cấu tạo của chữ cho trẻ tìm giơ lên và phát âm to chữ cái đó +Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh -Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội nhiệm vụ -Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách của các đội phải bật qua suối lên chọn 1 ngôi chơi, luật chơi và tham gia vào sao có chữ cái của đội mình và gắn lên bảng sau trò chơi đó đi về cuối hàng bạn tiếp theo lên chọn tiếp. Thời gian là 1 bản nhạc đội nào gắn được nhiều ông sao có chữ cái đúng thì đội đó chiến thắng ( Chơi 2 lần) -Luật chơi: Đội nào gắn được nhiều ngôi sao và đúng thì đội đó giành chiến thắng +Trò chơi 3: Tìm chữ cái còn thiếu trong từ -Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội cô đã chuẩn -Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách bị bông hoa chữ cái tương ứng với đáp án của chơi, luật chơi và tham gia vào từng bức tranh, lần lượt từng bức tranh xuất trò chơi hiện các đội lắng nghe yêu cầu của cô. Khi cô nói thời gian thảo luận bắt đầu thì các thành viên trong đội cùng nhau thảo luận.Khi thời gian kết thúc các đội giơ đáp án của đội mình lên, đội nào đưa ra đáp án đúng thì đội đó được tặng một ngôi sao may mắn , đội nào chọn sai thì sẽ không được tặng sao -Luật chơi: Khi có hiệu lệnh hết giờ các đội mới được giơ đáp án của đội mình lên. Khi kêt thúc trò chơi đội nào được nhiều ngôi sao thì đội đó giành chiến thắng -Luật chơi: Đội nào gắn được nhiều ngôi sao và đúng thì đội đó giành chiến thắng 3.Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút ) -Cô tập trung trẻ hỏi hôm nay cô đã cho chúng -Trẻ trả lời nhóm chữ cái g,y mình làm quen nhóm chữ cái gì và cho trẻ ra ngoài XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG Việt Tiến, ngày 28 tháng 3 năm 2022 NGƯỜI SOẠN Đặng Thị Thảo