Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 9: Quê hương. Đất nước. Bác Hồ. Trường Tiểu học - Năm học 2022-2023

CHỦ ĐỀ 9: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ + TRƯỜNG TIỂU HỌC (1 Tuần, Từ ngày 24/4/2023 đến 28/4/2023) I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất - Trẻ khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường - Biết những đồ vật, những nơi không an toàn; biết được nguy cơ không an toàn khi ăn uống và phòng tránh - Biết được một số trường hợp không an toàn và gọi người giúp đỡ; thực hiện một số qui định ở trường, nơi công cộng về an toàn - Thực hiện các vận động kết hợp như: Đập và bắt bóng bằng 2 tay, Ném xa bằng 2 tay - Trẻ chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian. - Nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục, thay đổi chân theo yêu cầu - Biết hút thuốc lá có hại và không lại gần người đang hút thuốc - Phát triển các giác quan - Biết ăn uống vệ sinh - Biết được một số món ăn đặc sản của địa phương - Thực hiện được một số công việc tự phục vụ, chăm sóc vệ sinh cá nhân và giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - Sử dụng được dụng cụ học tập như: kéo, bút chì, thước - Có thể lực khoẻ mạnh, các kỹ năng vận động, học tập tốt để chuẩn bị vào lớp 1. 2. Phát triển nhận thức - Trẻ biết tên nước Việt Nam, tên, địa danh của địa danh của quê. Nhận biết cờ tổ quốc, Bác Hồ qua tranh, ảnh, băng hình, biết Hà nội là thủ đo của nước Việt Nam, biết một vài nét đặc trưng của một số địa danh nổi tiếng của quê hương, đất nước. Biết đất nước Việt Nam có nhiều dân tộc. - Trẻ biết kể tên một số lễ hội và nói về hoạt động nổi bật của những dịp lễ hội - Trẻ biết kể tên một số lễ hội và nói về hoạt động nổi bật của những dịp lễ hội - Biết gộp các nhóm đối tượng trong phạm vi 10 và đếm - Biết tách một nhóm đối tượng trong phạm vi 10 thành hai nhóm bằng các cách khác nhau - So sánh số lượng của ba nhóm đối tượng trong phạm vi 10 bằng các cách khác nhau và nói được kết quả: Bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn, ít nhất - Trẻ nhận ra qui tắc sắp xếp (mẫu), sáng tạo ra mẫu sắp xếp và tiếp tục sắp xếp - Biết một số đặc trưng văn hoá của Việt Nam và quê hương: Phong tục, truyền thống, nghề, lễ hội quen thuộc qua các đặc điểm nổi bật của chúng. - Phân biệt được một số đặc sản/ sản phẩm truyền thống qua dấu hiệu nổi bật. - Xác định vị trí của đồ vật (phía phải-phía trái) so với một vật nào đó làm chuẩn. - Xác định vị trí của đồ vật (phía trước - phía sau; phía trên - phía dưới) so với một vật nào đó làm chuẩn. - Nhận biết và gọi tên các thứ trong tuần - Thích tìm hiểu trường tiểu học, nhận ra sự khác nhau giữa trường tiểu học và trường mầm Non - Nhận biết các số từ 5 - 10 và sử dụng các số đó để chỉ số lượng, số thứ tự - Biết địa điểm của trường tiểu học, một số đồ dùng học tập và cách sử dụng. - Nhận biết phân biệt hôm qua, hôm nay và ngày mai. 3. Phát triển ngôn ngữ - Trẻ biết tô, đồ các nét chữ, sao chép một số kí hiệu, chữ cái, tên của mình - Sử dụng đúng các từ chỉ địa danh của quê hương, có thể kể chuyện, đọc thơ và kể về một số di tíchhoặch danh thắng/ lễ hội của quê hương, đất nước bằng lời nói rõ ràng. - Trẻ viết được tên của bản thân theo cách của mình. - Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân - Sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống - Biết "viết" tên của bản thân theo cách của mình - Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh - Trẻ biết đọc các chữ cái trong MTXQ - Trẻ nhận biết được một số từ tiếng anh đơn giản: Quê hương: Countryside; Lăng Bác: Uncle Hos mausoleum; Hà Nội: Hanoi; Vườn bách thú: 200 - Trẻ nhận dạng các chữ trong bảng chữ cái Tiếng Việt - Biết nhận xét, mô tả về trường tiểu học. - Có khả năng lắng nghe người khác nói, biết sử dụng từ ngữ rõ ràng, mạch lạc để kể lại truyện. - Có kỹ năng cơ bản chuẩn bị cho việc học: giở vở, cầm bút, cách ngồi, cách đọc, cách viết, nhận biết mặt chữ cái - Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn - Không nói tục, chửi bậy - Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện - Trẻ nhận dạng và tập tô được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng việt. 4. Phát triển tình cảm – xã hội - Tích cực tham gia chuẩn bị đón mừng các sự kiện, lễ hội: Đón ngày sinh nhật Bác Hồ, ngày tết, ngày quốc khánh . - Yêu quý tự hào về quê hương - Trẻ nhận ra hình ảnh Bác Hồ và một số địa điểm gắn với hoạt động của Bác Hồ - Trẻ biết một vài cảnh đẹp, di tích lịch sử, lễ hội và một vài nét văn hóa truyền thống (trang phục, món ăn ) của quê hương, đất nước - Giữ gìn môi trường, cảnh quan văn hoá đẹp, không xả rác, bẻ cành . - Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi - Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn - Trẻ biết chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi - Mong muốn được trở thành người học sinh và được học ở trường tiểu học. - Có ý thức trân trọng, giữ gìn các di tích và công trình công cộng. - Có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp gọn gàng, sạch sẽ - Thích hợp tác với bạn bè trong các hoạt động chung của lớp - Trẻ biết trao đổi ý kiến của mình với các bạn, quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn 5. Phát triển thẩm mỹ - Biết đặt lời theo một bài hát, bản nhạc quen thuộc (một câu hoặc một đoạn) - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp và thể hiện tình cảm quê hương, đất nước qua các tác phẩm tạo hình, âm nhạc. Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà. Thích và biết chơi một số trò chơi dân gian, nghe nhạc. - Trẻ biết nói lên ý tưởng và tạo ra sản phẩm tạo hình theo ý thích, biết đặt tên cho sản phẩm tạo hình - Thể hiện cảm xúc vui sướng khi hát, múa về trường tiểu học - Sử dụng thành thạo các dụng cụ, vật liệu tạo hình để tạo ra các sản phẩm vẽ, nặn, xé dán có bố cục, kích thước hài hoà, cân đối. II. M¹ng n«i dung: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ - Địa danh nơi các cháu sinh ra , đang sống - Đất nước việt Nam giàu đẹp hình chữ “S” có núi non , biển cả, có đồng bằng đất đai cùng gia đình màu mỡ - Di tích và danh lam thắng cảnh ở địa - Thủ đô của nước Việt Nam là thành phố Hà Nội . Thủ đô là trung tâm văn hoá, khoa phương. Đặc điểm xã hội. Ngành nghề sản học của đất nước , ở đây có nhiều di tích và các công trình kiến trúc văn hoá đẹp xuất chính của địa phương - Tình cảm của mọi người với thủ đô Hà Nội. Đặc biệt là trẻ em với thủ đo thân yêu. - Thăm quan di tích lịch sử và danh lam tham gia kịch bản lễ hội về thủ đô viêng Bác thắng cảnh. Tổ chức tham gia các hoạt - Bác Hồ là lãnh tụ của nhân dân Việt nam động vừa sức phù hợp với độ tuổi trong - Khi còn sống Bác Hồ luôn quan tâm, chăm lo cho cuộc sống của nhân dân. Bác rất việc giữ gìn và bảo vệ các di sản văn hoá yêu thương các cháu thiếu niên nhi đồng. Các cháu thiéu niên nhi đồng mãi mãi biết của dân tộc ơn và kính yêu Bác Hồ - Tình cảm quan hệ hàng xóm , dòng tộc, - Bác Hồ không còn sống hiện nay Bác nằm nghỉ trong lăng tại thủ đô Hà Nội . Hàng họ hàng, người thân ngày có nhiều người ở khắp mọi miền đất nước về thủ đô Hà Nội vào lăng viếng Bác Quª h¬ng - ®Êt níc - b¸c hå TRƯỜNG TIỂU HỌC Tìm hiểu về trường tiểu hoc - Tên trường - Địa điểm trường - Cấu trúc các lớp học - Thăm quan một số hoạt động của thầy cô giáo và học sinh ở trường tiểu học - Tình cảm của trẻ với trường tiểu học. Nguyện vọng của trẻ chuẩn bị vào trường tiểu học - Hướng dẫn trẻ chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 thông qua vui chơi - Chú ý cho trẻ chơi các trò chơi học tập ,đặc biệt trò chơi chữ cái LQVT ( số lượng, hình dạng, định hướng không gian .) III. M¹ng ho¹t ®éng * Toán: * Góc chơi phân vai: - Cửa hàng bán quà lưu niệm Gia + Xác định vị trí của đồ vật (phía phải-phía trái) so với một vật nào đó làm đình đi thăm lăng Bác chuẩn. * Góc chơi xây dựng: Xây lăng Bác Hồ, công viên.. + Xác định vị trí của đồ vật (phía trước - phía sau; phía trên - phía dưới) so - Cất dọn, xắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng sau hoạt với một vật nào đó làm chuẩn. động và sau khi chơi xong khi chơi biết chia sẻ cảm + Nhận biết và gọi tên các thứ trong tuần xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với bạn +Phân biệt hôm qua, hôm nay và ngày mai. - Nhận ra hình ảnh Bác Hồ và một số địa điểm gắn với Khám phá Xã hội: hoạt động của Bác Hồ + Tìm hiểu về thủ đô Hà Nội. - Kể ra một vài cảnh đẹp, di tích lịch sử, lễ hội và một + Bác Hồ kính yêu. vài nét văn hóa truyền thống (trang phục, món ăn ) Khám phá khoa học: của quê hương, đất nước. +Tìm hiểu một số đồ dùng và hoạt động của HS lớp 1 -KNXH: + Bỏ rác đúng nơi qui định * Góc học tập: Làm sách, tranh truyện về một số lễ hội, cảnh đẹp quê hương, +Dạy trẻ biết cách chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau đất nước * Góc trải nghiệm, khám phá: Đong đo xăng dầu, thả vật chìm nổi, Chơi kính lúp, cát nước, chăm sóc cây, quan sát nảy mầm..... - Kể tên một số lễ hội và nói về hoạt động nổi bật của những dịp lễ hội - Kể tên và nêu một vài nét đặc trưng của danh lam, thắng cảnh, di tích lịch sử của quê hương, đất nước Phát triển nhận thức Phát triển tình cảm xã hội Quª h¬ng - ®Êt níc, b¸c hå (3 tuần) Phát triển thẩm mỹ Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể chất *Âm nhạc: - Trò chuyện về quê hương - đất * Dinh dưỡng- sức khoẻ: + NHTT: Ai yêu nhi đồng bằng bác Hồ Chí Minh nước – Bác hồ - Tìm hiểu về giá trị dinh dưỡng đối với sức - Nghe hát dân ca địa phương; Ai yêu bác hồ chí *Văn học: khoẻ minh hơn thiếu niên nhi đồng. + Truyện : Sự tích hồ gươm * TD Sáng: HH3,4; Tay 3,5; Chân 1,3; – T/c: Tai ai thính, Ai nhanh nhất *LQCV: Bụng 5,6; Bật 2,3 *Tạo hình + Làm quen nhóm chữ s,x * Thể dục: + Vẽ ngọn núi, + Trò chơi với nhóm chữ s,x +Ném xa bằng 2 tay + Trang trí ảnh Bác Hồ, + Làm quen nhóm chữ V,r + Đập và bắt bóng bằng 2 tay * Góc nghệ thuật: Hát múa , biểu diễn văn nghệ + Trò chơi với nhóm chữ v,r *TCVĐ: Chuyển trứng, chạy tiếp cờ . về chủ đề; Tô, vẽ, xé dán về quê hương, đất nước * Ca dao, đồng dao: Rủ nhau xem - Không sờ vào đồ vật, đến những nơi - đặt lời theo một bài hát, bản nhạc quen thuộc cảnh kiếm hồ...... không an toàn; biết được nguy cơ không an (một câu hoặc một đoạn) * Góc sách truyện: Làm Ambum về toàn khi ăn uống và phòng tránh thủ đô Hà Nội, Bác Hồ; Xem sách. - Gọi người giúp đỡ trong một số trường Tranh truyện về chủ đề hợp không an toàn và thực hiện một số qui - Tô, đồ các nét chữ, sao chép một định ở trường, nơi công cộng về an toàn số kí hiệu, chữ cái, tên của mình Kế hoạch tuần : “ QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ- TRƯỜNG TIỂU HỌC ” Từ ngày 24/4/2023 đến ngày 28/4/2023 Hoạt Đón trẻ- Trò Hoạt động Học có Chơi, hoạt động ngoài Chơi, hoạt động ở các chuyện, điểm Thể dục sáng động buổi Ngày, chủ đích trời góc danh chiều tháng Thứ 2 1.Nội dung 1. Nội dung KNXH: 1. Nội dung. 1. Nội dung. 24/4/2023 - Đón trẻ - Trẻ tập các động tác: Bỏ rác - Quan sát thời tiết hàng - Góc chơi đóng vai: HĐVS: - Trò chuyện với - Động tác hô hấp 3: đúng nơi ngày, trường lớp, cây Bán hàng lưu niệm, Rửa tay. trẻ về làng xóm, Thổi nơ bay. qui định xanh . hướng dẫn viên du -CDĐD: quê hương nơi trẻ - Động tác tay 3: (CCKTM) - TCVĐ: Cáo và thỏ, lịch... Đồng sinh sống. Đánh xoay tròn 2 tay Mèo và chim sẻ, Thả đỉa - Góc chơi khám phá: Đăng có - Điểm danh (cuộn len) LQVT: ba ba Ghép tranh, in tranh, phố kỳ 2. Mục đích, yêu Xác định - TCTD. Chơi với cát, xem video về quê lừa. cầu vị trí của sỏi, lá cây, vòng, đồ chơi hương * KPXH: -KT: Trẻ biết tên đồ vật ngoài trời, phấn - Góc sách truyện: xem Tìm hiểu nơi trẻ sinh ra và (phía trước 2. Mục đích yêu cầu. sách, tranh ảnh, làm về thủ đô - Động tác bụng 5: lớn lên, biết quê - phía sau; -KT: Trẻ biết nhận xét sách về chủ đề Hà Nội Quay người sang bên hương của mình phía trên - đánh giá thời tiết các - Góc VĐ: Chơi cắp cua (CCKTM). ở đâu. phía dưới) ngày trong tuần, tên gọi, bỏ giỏ, lắp ghép, xâu * NGCN -KN: Trẻ biết biết so với một lợi ích một số loại cây... vòng bằng hột hạt, ống yêu quê hương - Động tác chân 1: vật nào đó -KN: Rèn kĩ năng, đánh hút... của mình.. Khuỵu gối làm chuẩn. giá,quan sát, so sánh và - Góc TN: Chăm sóc - Rèn kĩ năng (CCKTM) ghi nhớ có chủ định cho cây Thứ 3 quan sát và ghi LQCC: trẻ. 2. Mục đích yêu cầu. * Thể 25/4/2023 nhớ có chủ định Trò chơi -TĐ: Trẻ biết yêu quý -KT :Trẻ biết thể hiện dục: cho trẻ. -Động tác bật 2: Nhảy chữ cái s,x quê hương, trường lớp, vai chơi, biết phân công -VĐCB: -TĐ: Trẻ biết yêu lùi về sau (RKN) bảo vệ chăm sóc cây công việc cho bạn cùng Ném xa quê hương của 2. Mục đích, yêu cầu xanh. chơi. Trẻ biết liên kết bằng 2 tay mình. -KT: Trẻ tập đúng LQVH: 3. Chuẩn bị các góc chơi. - TCVĐ: 3. Chuẩn bị các động tác theo Truyện: Sự - Địa điểm quan sát, khu Thỏa mãn nhu cầu vui Chuyền - Nội dung đàm nhịp hô của cô. tích Hồ vực chơi, lá cây, phấn, chơi của trẻ. bóng qua thoại, tranh ảnh -KN: Rèn trẻ có kỹ Gươm bóng, vòng, đồ chơi -KN : Rèn kĩ năng thao chân. 4. Cách tiến năng phối hợp các bộ (CCKTM) ngoài trời tác vai, kĩ năng giao tiếp (CCKTM). hành phận trên cơ thể tập 4. Cách tiến hành cho trẻ *Chơi tự + Đón trẻ. Cô trò thể dục. * Bước 1. Gây hứng thú -TĐ : Trẻ biết đoàn kết do. chuyện trao đổi -TĐ: Trẻ có thói + Cô trò chuyện về chủ không tranh giành đồ * NGCN với phụ huynh và quen tập thể dục. đề-- > Giáo dục trẻ yêu chơi của nhau Thứ 4 cho trẻ chào bố 3. Chuẩn bị LQVT: quê hương đất nước. 3. Chuẩn bị -Lớp 4 26/4/2023 mẹ, ông bà vào Sân tập sạch sẽ, Nhận biết * Bước 2. Nội dung - Đồ dùng đầy đủ 5 góc tuổi lớp. phẳng, nhạc thể dục, và gọi tên - Kiểm tra sĩ số, trang chơi B3+B4 -Con sinh ra ở trang phục gọn gàng, các thứ phục, sức khỏe trẻ - Các nguyên vật liệu làm quen đâu? nội dung tập, sức trong tuần - Cô hỏi trẻ các con thấy mở cho trẻ tin học -Ai có thể nói địa khỏe trẻ (CCKTM) thời tiết hôm nay thế 4. Cách tiến hành. -HĐLĐ: chỉ nhà cho cô và 4. Cách tiến hành nào? - Ai cho cô nhận xét * Bước 1. Gây hứng Nhặt lá các bạn biết? Bước 1: Khởi động KPXH: nào? thú cây -Rất nhiều bạn -Cô kiểm tra sĩ số, Bác Hồ - Bầu trời hôm nay các - Cô cho trẻ chơi trò Tạo hình: trong lớp mình sức khỏe, trang phục. Kính Yêu con thấy gì đặc biệt? chơi “ Dung dăng dung Trang trí sinh ra và lớn lên - Cho trẻ đi, chạy các (CCKTM) -Trong sân trường có dẻ”. Cô tập trung trẻ, ảnh Bác ở làng Chàng? kiểu sau đó về 2 hàng những loại cây gì? gợi mở chủ đề chơi, trẻ (Đề tài) -Vậy có ai sinh ra ngang, sau chuyển -Cây sấu có đặc điểm gì? chọn góc chơi, vai chơi * NGCN Thứ 5 ở nơi khác thành 4 hàng ngang * KNXH: -Muốn cây phát triển tốt, và lấy ký hiệu về góc 27/4/2023 không? và dãn cách hàng, tập Dạy trẻ chúng ta phải làm gì ? chơi của mình. LQCC: - Ai biết tên xã, bài thể dục sáng. biết cách -Ngoài cây sấu các con - GD trẻ chơi đoàn kết. Làm quen huyện, tỉnh của Bước 2: Trọng động chia sẻ, còn thấy cây gì nữa? * Bước 2. Qúa trình chữ v,r chúng mình đang Trẻ tập bài thể dục giúp đỡ lẫn -Giáo dục: Trẻ biết yêu chơi (CCKTM) sống nào?........ sáng kết hợp với nhịp nhau quê hương, trường lớp, - Cô vào góc chơi cùng * Giáo dục: hô của cô-Trẻ tập các (CCKTM) chăm sóc các loại cây. với trẻ giúp trẻ nhận vai *Chơi tự - Trẻ biết yêu quý động tác (2lx8n): LQVT: * Chơi VĐ: Cô giới thiệu chơi. do quê hương. HH3; Tay 3; Chân 1 Phân biệt chơi trò chơi vận động. - Khi trẻ chơi, cô quan * NGCN * Điểm danh học Bụng 5; Bật 2. hôm qua, Cô nêu cách chơi, luật sát, hướng dẫn, gợi ý, sinh * Bước 3: Hồi tĩnh. hôm nay chơi và tổ chức cho trẻ động viên nhắc nhở trẻ - Cho trẻ đi quanh sân và ngày chơi 3 -4 lần khi chơi 1-2 vòng quan sân tập mai. * Chơi tự do: Cô giới - Nhập vai chơi cùng nhẹ nhàng. (CCKTM) thiệu đồ dùng đồ chơi, trẻ. Thứ 6 *KPKH: cho trẻ lựa chọn các góc - Nhắc trẻ liên kết nhóm -Lớp 5 28/4/2023 Tìm hiểu chơi. Trẻ ra các góc chơi chơi. tuổi A4 + một số đồ cô bao quát, nhắc nhở * Bước 3: Kết thúc A5 làm dùng và trẻ. -Cô tập trung trẻ lại. quen tin hoạt động Bước 3: Kết thúc -Trẻ giới thiệu các sản học. của HS lớp Cô nhận xét buổi chơi, phẩm của mình. - Chơi tự 1 động viên trẻ và cho trẻ -Cô nhận xét các góc do. (CCKTM) cất đồ dùng, đồ chơi. chơi, động viên trẻ. - BDVN. LQCV: - Cho trẻ cất đồ dùng, -NGCT Trò chơi đồ chơi về góc. chữ cái: V,r (RKN) Ngày...............tháng ..............năm ................ Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: .............................................................................................................................................................. Kế hoạch tuần 2: Chủ đề nhánh “ ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ ” từ ngày 4/5/2023 đến ngày 10/5/2023 Hoạt Hoạt Đón trẻ- Trò động Học có Chơi, hoạt động ngoài Chơi, hoạt động ở các động chuyện, điểm Thể dục sáng Ngày, chủ đích trời góc buổi danh tháng chiều Thứ 2 1.Nội dung. 1. Nội dung NGHỈ 1. Nội dung. 1. Nội dung. NGHỈ 1/5/2023 - Đón trẻ - Trẻ tập các động NGÀY - Quan sát: Cây xanh, - Góc chơi đóng vai: Chơi NGÀY - Trò chuyện với tác: QUỐC TẾ cây cảnh. bác sĩ , cô giáo, gia đình, QUỐC trẻ về Đất Nước - Động tác hô LAO - TCVĐ: Thả đỉa ba ba, nấu ăn.. TẾ LAO Việt Nam hấp 3: Thổi nơ bay. ĐỘNG kéo co - Góc chơi khám phá: ĐỘNG - Điểm danh - Động tác tay 3: - TCTD. Chơi với cát, chơi loto, làm thí nghiệm, Thứ 2 2. Mục đích yêu Đánh xoay tròn 2 LQVT: sỏi, lá cây, vòng, đồ chơi chơi kĩ năng sống . -HĐVS: 8/5/2023 cầu. tay (cuộn len) Ôn Tách, ngoài trời, phấn - Góc thư viện: Làm Rửa mặt -KT: +Trẻ biết gộp 10 đối 2. Mục đích yêu cầu. Ambum về thủ đô Hà Nội, -Lớp 5 tên đất nước Việt tượng ra -KT: Trẻ biết tên gọi, Bác Hồ; Xem sách. Tranh tuổi A3 Nam làm các nét đặc trưng của một số truyện về chủ đề, Dômino học ở + Trẻ biết một số - Động tác bụng 5: cách khác loại cây. chữ cái, đọc chữ cái phòng lễ hội và hoạt Quay người sang nhau -KN: Rèn kĩ năng quan - Góc Xây dựng: Xây máy. động trong lễ hội bên (RKN) sát, so sánh và ghi nhớ. dựng lăng Bác -TCDG: -KN: Rèn kĩ năng -TĐ: Giáo dục trẻ chăm - Góc nghệ thuật: Hát Cắp cua quan sát và ghi sóc, bảo vệ cây xanh. múa , biểu diễn văn nghệ bỏ giỏ nhớ có chủ định 3. Chuẩn bị về chủ đề; Tô, vẽ, xé dán - Động tác chân 1: * NGCN cho trẻ. - Địa điểm quan sát. về đất nước Thứ 3 Khuỵu gối NGHỈ BÙ NGHỈ 2/5/2023 -TĐ: Trẻ biết yêu NGÀY -Khu vực chơi, lá cây, 2. Mục đích yêu cầu. BÙ tổ quốc Việt 10/3 phấn, bóng, vòng, đồ -KT: Trẻ biết thể hiện vai NGÀY Nam. Biết gìn giữ chơi ngoài trời chơi, biết phân công công 10/3 nét đẹp truyền 4. Cách tiến hành việc cho bạn cùng chơi. Thứ 3 thống của dân tộc -Động tác bật 2: KPXH: * Bước 1. Gây hứng -Trẻ biết liên kết các góc -Trẻ làm 9/5/2023 3. Chuẩn bị Nhảy lùi về sau Ôn: Tìm thú chơi và thỏa mãn nhu cầu quen - Nội dung trò 2. Mục đích, yêu hiểu về thủ + Cô trò chuyện về chủ vui chơi của trẻ. tiếng anh. chuyện, một số cầu đô Hà Nội đề-- > Giáo dục trẻ yêu -KN: Rèn kĩ năng thao tác -Vui chơi hình ảnh về lễ hội -KT: Trẻ tập đúng (RKN) quê hương đất nước. vai, kĩ năng giao tiếp cho tự do lớn của đất nước. các động tác theo * Bước 2. Nội dung trẻ. -NGCN 4. Cách tiến nhịp hô của cô. - Kiểm tra sĩ số, trang -TĐ: GD trẻ chơi đoàn kết hành -KN: Rèn trẻ có kỹ phục, sức khỏe trẻ không tranh giành đồ chơi + Đón trẻ. Cô trò năng phối hợp các - Cô hỏi trẻ các con thấy của nhau. Thứ 4 chuyện trao đổi bộ phận trên cơ thể NGHỈ BÙ thời tiết hôm nay thế 3. Chuẩn bị NGHỈ 3/5/2023 với phụ huynh và tập thể dục. NGÀY nào? Ai cho cô nhận xét - Đồ dùng đầy đủ 5 góc BÙ cho trẻ chào bố -TĐ: Trẻ có thói 30/4 nào? chơi NGÀY mẹ, ông bà vào quen tập thể dục. - Bầu trời hôm nay các 4. Cách tiến hành. 30/4 Thứ 4 lớp. 3. Chuẩn bị LQCV: con thấy gì đặc biệt? * Bước 1. Gây hứng thú -Lớp 4 10/5/2023 - Cô cho trẻ cất Sân tập sạch sẽ, Ôn: chữ -Trong sân trường có - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ tuổi B3 đồ dùng cá nhân phẳng, nhạc thể dục, cái s,x những loại cây gì? Dung dăng dung dẻ”. Cô +B4 làm vào nơi qui định trang phục gọn (RKN) - Cô cho trẻ quan sát cây tập trung trẻ, gợi mở chủ quen tin của lớp. gàng, nội dung tập, sà cừ đề chơi, trẻ chọn góc chơi, học. - Cô cho trẻ xem sức khỏe trẻ -Cây sà cừ có đặc điểm vai chơi và lấy ký hiệu về -HĐLĐ: một số hình ảnh 4. Cách tiến hành gì? góc chơi của mình. Tưới cây về đất nước Việt Bước 1: Khởi động -Muốn cây phát triển tốt, - GD trẻ chơi đoàn kết. -Chơi tự Nam. -Cô kiểm tra sĩ số, chúng ta phải làm * Bước 2. Qúa trình chơi do - Cô đặt câu hỏi sức khỏe, trang gì ?..... - Cô vào góc chơi cùng với -NGCN. Thứ 5 đàm thoại. phục. KNXH: -Ngoài cây sà cừ các con trẻ giúp trẻ nhận vai chơi. -Lớp 4 4/5/2023 + Cô đố chúng - Cho trẻ đi, chạy Ôn: Bỏ rác còn thấy cây gì nữa?...... - Khi trẻ chơi, cô quan sát, tuổi B5 mình biết tên các kiểu sau đó về 2 đúng nơi -Giáo dục: Trẻ biết yêu hướng dẫn, gợi ý, động làm quen nước ta là gì? hàng ngang, sau qui định chăm sóc các loại cây. viên nhắc nhở trẻ khi chơi tin học. + Đất nước chúng chuyển thành 4 hàng (RKN) * Chơi VĐ: Cô giới - Nhập vai chơi cùng trẻ. - Chơi Tự ta có những nét gì ngang và dãn cách thiệu chơi trò chơi vận - Nhắc trẻ liên kết nhóm do đặc trưng? hàng, tập bài thể dục động. chơi. - NGCN Thứ 6 + Chúng mình có sáng. LQVH: Cô nêu cách chơi, luật * Bước 3: Kết thúc -Lớp 5 5/5/2022 yêu đất nước Bước 2: Trọng Ôn: Thơ: chơi và tổ chức cho trẻ -Cô tập trung trẻ lại. tuổi mình không? động Ảnh Bác chơi 3 -4 lần -Trẻ giới thiệu các sản A4+A5 + Yêu đất nước Trẻ tập bài thể dục (RKN) * Chơi tự do: Cô giới phẩm của mình. làm quen mình chúng mình sáng kết hợp với thiệu đồ dùng đồ chơi, -Cô nhận xét các góc chơi, tin học. phải làm gì? nhịp hô của cô-Trẻ cho trẻ lựa chọn các góc động viên trẻ. -Văn * Giáo dục: tập các động tác chơi. Trẻ ra các góc chơi - Cho trẻ cất đồ dùng, đồ nghệ - Trẻ biết yêu quý (2lx8n): HH3; Tay cô bao quát, nhắc nhở chơi về góc. -Nêu đất nước Việt 3; Chân 1 Bụng 5; trẻ. gương Nam. Biết gìn giữ Bật 2. Bước 3: Kết thúc cuối tuần nét đẹp truyền * Bước 3: Hồi tĩnh. Cô nhận xét buổi chơi, thống của dân tộc - Cho trẻ đi quanh động viên trẻ và cho trẻ * Điểm danh học sân 1-2 vòng quan cất đồ dùng, đồ chơi. sinh sân tập nhẹ nhàng. Ngày...............tháng ..............năm ................ Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: .............................................................................................................................................................. Kế hoạch tuần 3: Chủ đề nhánh “ ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ ” từ ngày 11/5/2023 đến ngày 17/5/2023 Hoạt Hoạt Đón trẻ- Trò động Học có Chơi, hoạt động ngoài Chơi, hoạt động ở các động chuyện, điểm Thể dục sáng Ngày, chủ đích trời góc buổi danh tháng chiều Thứ 2 1.Nội dung. 1. Nội dung LQVT: 1. Nội dung 1.Nội dung -Lớp 5 15/5/2023 - Đón trẻ - Tập các động tác: Ôn: Nhận - Quan sát: Trang phục của * Góc chơi đóng vai: tuổi A3 - Trò chuyện về 2 - Động tác hô hấp 4: biết và gọi các bạn trong lớp. Quan sát Nấu ăn ; bán hàng lưu làm quen ngày nghỉ cuổi Máy bay ù ù - tên các thứ vườn rau của nhà trường niệm, hướng dẫn viên tin học. tuần. Động tác tay 5: Luân trong tuần - TCVĐ: Lộn cầu vồng, du lịch. HĐVS: - Trò chuyện về phiên từng tay đưa (RKN) Rồng rắn lên mây, kéo co. * Góc chơi khám phá: Rửa tay. Bác Hồ. len cao - TCTD: Chơi với cát, sỏi, Xem tranh ; ghép * TCDG: - Điểm danh lá cây, vòng, đồ chơi ngoài tranh; xem video về Dung 2. Mục đích yêu trời, phấn Bác Hồ. dăng cầu. 2. Mục đích yêu cầu * Góc thư viện: Xem dung dẻ. * Kiến thức. - Động tác bụng 5: -KT: Trẻ biết tên gọi, đặc sách, tranh ảnh làm *Chơi tự - Trẻ biết tên , đặc Quay người sang bên điểm nổi bật của các bạn sách về Bác Hồ. do. điểm và nơi sinh trong lớp; Biết tên gọi, đặc * Góc XD:Xây dựng * NGCN Thứ 3 của Bác. KPXH: điểm, tác dụng của một số lăng Bác. * Trẻ 16/5/2023 - Trẻ biết được Ôn: Bác loại rau. * Góc TN: Chăm sóc làm quen một số nơi Bác Hồ Kính -KN: Rèn kĩ năng quan sát, cây . tiếng anh - Động tác chân 3: hoạt động cách Yêu đánh giá, so sánh và ghi 2. Mục đích, yêu cầu *Chơi tự mạng. :Đưa chân ra các phía (RKN) nhớ có chủ định. -KT: Trẻ chơi theo do. * Kĩ năng. -TĐ: GD trẻ ăn mặc phù nhóm và biết phối hợp * NGCN Thứ 4 - Rèn khả ghi nhớ Tạo hình: hợp theo mùa, ăn uống đủ với bạn khi chơi. -Lớp 4 17/5/2023 có chủ định cho Trang trí chất. -KN: Rèn trẻ kỹ năng tuổi trẻ. -Động tác bật 2: ảnh Bác 3. Chuẩn bị ngôn ngữ, ứng xử trong B3+B4 * Giáo dục Nhảy lùi về sau. (HĐTN) - Địa điểm : sân rộng, sức khi chơi làm quen - Trẻ biết yêu quí 2. Mục đích, yêu cầu (RKN) khỏe, trang phục cho trẻ. -TĐ: Trẻ hứng thú, tích tin học. và kính trọng Bác. -KT: Trẻ tập đúng 4. Cách tiến hành cực trong khi chơi. -HĐLĐ: 3. Chuẩn bị các động tác theo * Bước 1: Gây hứng thú. 3. Chuẩn bị Sắp xếp - Nội dung đàm nhịp hô của cô. -Cô trò chuyện với trẻ về nội - Đồ dùng, đồ chơi, đồ dùng thoại, tranh ảnh về -KN: Rèn trẻ có kỹ dung của chủ đề --> Giáo ttrang phục ở các góc đồ chơi. về một số Bác Hồ. năng phối hợp các bộ dục trẻ bảo vệ sức khỏe. chơi. *Chơi tự 4. Cách tiến hành phận trên cơ thể tập * Bước 2: Bài mới 4. Cách tiến hành do * + Đón trẻ. Cô trò thể dục. + Kiểm tra sức khỏe trẻ * Bước 1. Gây hứng NGCN Thứ 5 chuyện trao đổi -TĐ: Trẻ có thói LQVH: + Điểm danh học sinh ra thú -Lớp 4 11/5/2023 với phụ huynh và quen tập thể dục. Ôn:Truyện ngoài sân. - Cô cho trẻ chơi trò tuổi B5 cho trẻ chào bố 3. Chuẩn bị : Sự tích + Cô trò chuyện về nội chơi “ Chi chi chành làm quen mẹ, ông bà vào Sân tập sạch sẽ, Hồ Gươm dung hôm nay quan sát. chành”. Cô tập trung tin học. lớp. phẳng, nhạc thể dục, (RKN) - Cô cho trẻ đến địa điểm trẻ, gợi mở chủ đề -Trẻ làm + Cô cho trẻ cất trang phục gọn gàng, quan sát. chơi, trẻ chọn góc quen đồ dùng đúng nơi nội dung tập, sức - Cô cho trẻ quan sát trang chơi, vai chơi và lấy ký tiếng anh qui định. khỏe trẻ phục của các bạn trong hiệu về góc chơi của *Chơi tự - Cô trò chuyện 4. Cách tiến hành lớp ; vườn rau của nhà mình. do với trẻ về Bác Hồ. Bước 1: Khởi động trường -> Nêu nên nhận xét - GD trẻ chơi đoàn kết. * NGCN Thứ 6 + Các con biết -Cô kiểm tra sĩ số, Thể dục: của mình về nội dung quan * Bước 2. Qúa trình -Lớp 5 12/5/2023 đây là hình ảnh sức khỏe, trang phục. Ôn: sát. chơi tuổi của ai? - Cho trẻ đi, chạy các VĐCB: - Cô đặt câu hỏi đàm thoại : - Cô vào góc chơi cùng A4+A5 + Bác Hồ có tên kiểu sau đó về 2 Ném xa + Ai có nhận xét gì trang với trẻ giúp trẻ nhận làm quen thật là gì? hàng ngang, sau bằng 2 tay phục của các bạn ? vai chơi. tin học. +Bác Hồ sinh chuyển thành 4 hàng - TCVĐ: + Các bạn mặc đây là trang - Khi trẻ chơi, cô quan * Biểu nhật ngày nào? ngang và dãn cách Chuyền phục của mùa gì ? sát, hướng dẫn, gợi ý, diễn văn +Bác sinh ra ở hàng, tập bài thể dục bóng qua + Các bạn nữ ăn mặc như động viên nhắc nhở trẻ nghệ. đâu?..... sáng. chân. thế nào ? khi chơi * Chơi tự * Giáo dục:Trẻ Bước 2: Trọng động (RKN) + Còn các bạn nam thì - Nhập vai chơi cùng do biết yêu quí, kính Trẻ tập bài thể dục sao ? ..... trẻ. * NGCT. trọng Bác Hồ. sáng kết hợp với nhịp * Chơi VĐ: Cô giới thiệu - Nhắc trẻ liên kết * Điểm danh hô của cô- chơi trò chơi vận động. nhóm chơi. Trẻ tập các động tác Cô nêu cách chơi, luật chơi * Bước 3: Kết thúc (2lx8n): HH4; Tay 5; và tổ chức cho trẻ chơi 3 -4 -Cô tập trung trẻ lại. Chân 3 Bụng 5; Bật2. lần -Trẻ giới thiệu các sản * Bước 3: Hồi tĩnh. * Chơi tự do: Cô giới thiệu phẩm của mình. - Cho trẻ đi quanh đồ dùng đồ chơi, cho trẻ -Cô nhận xét các góc sân 1-2 vòng quan lựa chọn các góc chơi. Trẻ chơi, động viên trẻ. sân tập nhẹ nhàng. ra các góc chơi cô bao quát, - Cho trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ. đồ chơi về góc. Bước 3: Kết thúc Cô nhận xét buổi chơi, động viên trẻ và cho trẻ cất đồ dùng, đồ chơi. Ngày...............tháng ..............năm ................ Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: ............................................................................................................................................................ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TỪNG NGÀY Tuần 2: Chủ đề nhánh: “ ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ ” NGÀY 01/5/2023 NGHỈ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG; 2/5/2023 NGHỈ BÙ NGÀY 10/3 NGÀY 03/5/2023 NGHỈ BÙ NGÀY 30/4 Thời gian Mục đích Chuẩn bị Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động Yêu cầu Thứ 5 1. Kiến thức Máy tính 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú: 4/5/2023 - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên - Bài giảng - Cô và trẻ hát bài hát “Đêm qua em mơ -Trẻ hát cùng cô 1.LQVH tác giả, hiểu nội dung điện tử thơ gặp bác Hồ” Thơ: Ảnh bài thơ: Nói về công lao “Ảnh Bác ” - Trò chuyện về nội dung bài hát -Trẻ trò chuyện cùng cô. Bác to lớn của Bác Hồ, đối - Tranh minh => Giáo dục trẻ (CCKTM)- với nhân dân, tình yêu họa nội dung 2. Hoạt động 2: Bài mới Trần Đăng thương, quan tâm đến bài thơ để trẻ - Cô giới thiệu bài thơ “Ảnh Bác” của -Trẻ lắng nghe. Khoa các cháu thiếu niên nhi chơi trò chơi Trần Đăng Khoa đồng. - Cô đọc lần 1: Diễn cảm kết hợp với -Trẻ lắng nghe cô đọc. 2. Kĩ năng cử chỉ điệu bộ - Phát triển ngôn ngữ - Cô vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả -Bài thơ: Ảnh Bác của Trần Đằn cho trẻ, rèn kĩ năng diễn nào? Khoa đạt câu. - Cô đọc lần 2: Diễn cảm kết hợp với -Trẻ lắng nghe. - Phát triển trí nhớ, hình ảnh minh họa trên máy tính. tưởng tượng, tư duy của - Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài -Bài thơ: Ảnh Bác của Trần Đằn trẻ. thơ gì? Của tác giả nào? Khoa. 3. Thái độ - Nhà em bé treo ảnh của ai? -Treo ảnh Bác Hồ Giáo dục trẻ phải biết - Bên trên tấm ảnh Bác Hồ còn treo gì -Bên trên có lá cờ màu đỏ tươi. yêu quý, kính trọng và nữa? Nó có màu gì? biết ơn bác Hồ, luôn - Vẻ mặt của Bác trong tấm ảnh ra sao? -Bác mỉm miệng cười. chăm ngoan, học giỏi - Bác nhìn các cháu làm gì? -Bác nhìn các cháu vui chơi - Ngoài sân và vườn nhà bạn nhỏ có -Ngoài sân có mấy con gà, những gì? ngoài vườn có mấy quả na chín rồi. - Bác đã căn dặn các bạn nhỏ điều gì? -Không đi chơi xa, thấy tàu bay