Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 7: Phương tiện và luật lệ giao thông - Năm học 2022-2023

fCHỦ ĐỀ 7: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG ( 4 Tuần, từ ngày 6/3/2023 đến 31/3/2023) I. Mục tiêu 1. Phát triển thể chất: - Trẻ khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường - Thực hiện được các vận động cơ bản như: Trèo lên xuống thang (cao 1,5-2m); Ném trúng đích nằm ngang bằng 2 tay; Bật qua vật cản 15 – 20 cm. - Biết dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn - Trẻ không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm 2. Phát triển nhận thức: - So sánh và phân biệt được những điểm giống nhau và khác nhau của các phương tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động; Trẻ biết một số phương tiện giao thông phổ biến. - Biết sắp xếp các đối tượng theo trình tự nhất định theo yêu cầu - Phân nhóm phương tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung. - Biết một số quy định thông thường của luật giao thông đường bộ. - Nhận biết được một số biển hiệu giao thông đơn giản. - Biết đếm đến 10, nhận biết các nhóm có số lượng trong phạm vi 10, nhận biết số 10. -Biết đo dung tích các vật bằng 1 đơn vị đo, so sánh và diễn đạt kết quả đo - Biết phân biệt sự giống và khác nhau giữa khối cầu và khối trụ; Khối vuông , khối chữ nhật -Biết xác định vị trí của đồ vật (phía phải- Phía trái ) so với bạn khác 3. Phát triển ngôn ngữ: - Đặt và trả lời được các câu hỏi về phương tiện giao thông như: Tại sao? Có gì giống nhau?... - Biết điều chỉnh giọng nói phù hợp với ngữ cảnh - Biết chọn sách để “đọc” và xem - Biết giữ gìn, bảo vệ sách - Biết kể chuyện đọc thơ, kể chuyện sáng tạo mạch lạc, diễn cảm có nội dung về các phương tiện giao thông. - Biết được từ khái quát “ Phương tiện giao thông” Phương tiện giao thông đường bộ, đường thuỷ, đường hàng không . - Biết được một số ký hiệu giao thông đơn giản. - Nhận biết được các chữ cái và phát âm các âm của chữ cái có trong tên của các phương tiện giao thông - Trẻ biết xem và đọc các loại sách khác nhau.Thể hiện thích thú với sách. Chọn sách để đọc, xem, Giữ gìn bảo vệ sách - Biết tập đặt lời theo giai điệu một bài hát, bản nhạc ( một câu chuyện) - Biết sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp - Hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt khi không hiểu người khác nói - Trẻ thể hiện sự thích thú với sách; Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách và Có một số hành vi như người đọc sách. -Trẻ biết phát âm một số từ tiếng anh đơn giản: Tàu thủy: Noun; Thuyền buồm: Sailboat; xe hơi: Car; Xe đạp: Bycle; Xe máy: Motocle 4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội: - Nhận thấy được những công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của các bác, các chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thông; kính trọng người lái xe và người điều khiển - Biết tìm cách để giải quyết mâu thuẫn (dùng lời, nhờ sự can thiệp của người khác, chấp nhận nhường nhịn) - Biết nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng/đường nét và bố cục - Biết tự nghĩ ra các hình thức để tạo ra âm thanh, vận động, hát theo các bản nhạc, bài hát yêu thích - Biết được một số quy định giành cho người đi bộ và chấp hành những quy định đó, đi theo tín hiệu của đèn giao thông. - Biết một số hành vi văn minh khi đi trên xe, đi ngoài đường. Biết gĩư gìn an toàn cho bản thân - Biết thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh - Chủ động giao tiếp với bạn bè và người lớn gần gũi - Nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường 5. Phát triển thẩm mỹ: - Hát tự nhiên, thể hiện cảm xúc, vận động nhịp nhàng theo bài hát - Biết sử dụng, phối hợp các màu sắc khác nhau để tạo ra những sản phẩm tạo hình đẹp, cân đối - Biết cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản - Biết dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn II. Mạng nội dung: MỘT SỐ PTGT MỘT SỐ LUẬT LỆ GT ( 2 Tuần) ( 2 Tuần) - Các loại phương tiện giao thông quen thuộc: Đường bộ, Một số quy định đơn giản của luật giao thông đường bộ đường thuỷ, đường hàng không, phương tiện giao thông - Hành vi văn minh khi đi trên xe, trên tầu. địa phương. - Một số biển hiệu giao thông. - Đặc điểm, cấu tạo, màu sắc, kích thước, âm thanh, tốc - Chấp hành luật giao thông và giữ an toàn khi tham gia giao độ, nhiên liệu, nơi hoạt động. thông. - Người điều khiển các phương tiện giao thông: tài xế, phi công . - Công dụng: Chở người, chở hàng hoá - Các dịch vụ giao thông: Bán vé, sửa xe . Ph­¬ng tiÖn vµ luËt lÖ giao th«ng ( 4 TUẦN) III. Mạng Hoạt động: *Toán: * Góc chơi phân vai: đóng chú cảnh sát + Đếm đến 10, nhận biết các nhóm có số lượng trong phạm vi 10, nhận biết số 10. giao thông, người điều klhiển các PTGT, + Đo dung tích các vật bằng 1 đơn vị đo, so sánh và diễn đạt kết quả đo. người bán vé, bán hàng... + Xác định vị trí của đồ vật (phía phải- Phía trái ) so với bạn khác. * Góc chơi xây dựng: Xây dựng bến tàu, + Phân biệt sự giống và khác nhau giữa khối cầu và khối trụ; Khối vuông , khối chữ bến xe, sân bay . nhật - Cất dọn, xắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn + Dạy trẻ Nhận biết các hình: Tròn, vuông, hình tam giác, chữ nhật và đếm theo khả gàng sau hoạt động và sau khi chơi xong năng (SHC). - Tìm cách để giải quyết mâu thuẫn (dùng +Dạy trẻ sử dùng các hình: Tam giác, tròn, vuông, chữ nhật để chắp ghép (SHC). lời, nhờ sự can thiệp của người khác, chấp + Ôn: Bên phải - bên trái của bản thân (SHC) nhận nhường nhịn) *Khám phá khoa học: *KNXH: Biết nhận xét và tỏ thái độ với + Phương tiện giao thông đường bộ. hành vi “đúng - sai”, “tốt - xấu” + Phương tiện giao thông đường thủy. + Tìm hiểu một số quy định khi tham gia giao thông đường bộ( Một số luật lệ giao thông). * Quan sát: Thời tiết , bầu trời, dạo chơi vườn trường..... * Góc học tập: Chơi lô tô phân nhóm PTGT, làm sách về PT&LLGT...- Nhận biết Số tứ tự, nhận biết số thứ tự trong phạm vi 9; Biển số xe; Sáng tạo ra mẫu sắp xếp và tiếp tục sắp xếp * Góc trải nghiệm, khám phá: Đong đo xăng dầu, thả vật chìm nổi, Chơi kính lúp, cát nước, chăm sóc cây, quan sát nảy mầm..... Phát triển nhận thức Phát triển tình cảm xã hội Ph­¬ng tiÖn & luËt giao th«ng ( 4 tuần) Phát triển thẩm mỹ Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể chất * Âm nhạc - Trò chuyện về phương tiện và luật lệ Dinh dưỡng- sức khoẻ: + Nghe hát trọng tâm: Anh phi công ơi giao thông - Tìm hiểu về giá trị dinh dưỡng đối với + Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp bài: “ Em đi *LQVH: sức khoẻ chơi thuyền ” + Thơ: Giúp bà. * TD sáng: HH3,4; Tay 2,5,6; Chân 3,4 – Nghe: Từ một ngã tư, dân ca, tự chọn + Truyện : Qua đường Bụng 2,4; Bật 2;3 – T/c: Tai ai thính, Ai nhanh nhất...... * LQCV: * Thể dục: * Tạo hình + Nhóm chữ p, q. + Trèo lên xuống thang (cao 1,5-2m) + Vẽ máy bay trực thăng * Ca dao, đồng dao, câu đố:.... + Ném trúng đích nằm ngang bằng 2 + Cắt, dán thuyền trên biển. * Góc sách truyện: Xem tranh, truyện, tay. + Cắt, dán xe ô tô sách về PTGT . + Bật qua vật cản 15 – 20 cm. * Góc nghệ thuật: Hát, múa, biểu diễn văn - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với ngữ - Đứng bằng 1 chân và giữ thăng bằng nghệ về chủ đề ; Vẽ, cắt, xé, dán các PTGT cảnh người trong 10 giây( Chơi NT) - Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình - Chọn sách để “đọc” và xem *TCVĐ: Bé làm đường hiệu giao thông, dáng/đường nét và bố cục - Giữ gìn, bảo vệ sách Về đúng đường, Tín hiệu giao thông .. - Tự nghĩ ra các hình thức để tạo ra âm thanh, *HĐVS: Rửa tay, rửa mặt .. vận động, hát theo các bản nhạc, bài hát yêu * HĐLĐ: Chăm sóc cây, lau đồ dùng thích đc - Cắt được theo đường viền của hình vẽ Kế hoạch tuần 1: Chủ đề nhánh “ Một số phương tiện giao thông” từ ngày 6/3/2023 đến ngày 10/3/2023 Hoạt Đón trẻ- Trò động Học có Chơi, hoạt động ngoài Chơi, hoạt động ở Hoạt động chuyện, điểm Thể dục sáng Ngày, chủ đích trời các góc buổi chiều danh tháng Thứ 2 1.Nội dung 1. Nội dung -Âm nhạc: 1. Nội dung 1.Nội dung -Lớp 5 tuổi 6/3/2023 - Đón trẻ và trò - Tập các động tác: - Hát, vỗ tay * Quan sát: Một số loại * Góc phân vai: Bác A3 học ở chuyện với trẻ về Động tác hô hấp 4: theo nhip: cây; bầu trời, thời tiết. tài xế, gia đình, cửa phòng máy. 2 ngày nghỉ. Máy bay ù ù . Em đi chơi * Chơi vận động: Về hàng bán vé. HĐVS: - Trò chuyện với - Động tác tay 5: thuyền. bến; ô tô và chim sẻ, * Góc vận động: Lắp Lau mặt. trẻ về một số Luân phiên từng tay -Nghe hát: * Chơi tự do: phấn. sỏi, ghép, xâu vòng, chơi * Chơi dân phương tiện giao đưa len cao TC: Thi ai lá cây với lá cây........ gian: Nu na thông đường bộ. nhanh. 2. Mục đích yêu cầu *Góc học tập: xem nu nống. - Điểm danh trẻ. (CCKTM) -KT: Trẻ biết tên gọi, tranh ảnh về các loại *Chơi tự 2. Mục đích, yêu -HĐ trải đặc điểm nổi bật của của PTGT, làm sách về các do. cầu - Động tác bụng 4: nghiệm: một số loại cây; đặc loại PTGT. * NGCN -KT: Trẻ biết Cúi về trước, ngửa ra Ngày 8/3 điểm của bầu trời thời *Góc khám phá: Tìm được tên gọi, đặc sau (CCKTM) tiết. hiểu, thảo luận về các Thứ 3 điểm, tác dụng LQVT: -KN: Rèn trẻ kỹ năng loại PTGT. * Trẻ học 7/3/2023 của một số Đếm đến quan sát, ghi nhớ, phát * Góc nghệ thuật: Tô tiếng anh. phương tiện giao 10, nhận triển ngôn ngữ. màu các loại PTGT. *Chơi tự thông đường bộ. biết các -TĐ: Trẻ hứng thú tham 2. Mục đích, yêu cầu do. -KN: Rèn trẻ kỹ - Động tác chân 3: nhóm có gia vào hoạt động. -KT: Trẻ chơi ở các * NGCN năng ngôn ngữ, Đưa chân ra các phía số lượng 3. Chuẩn bị góc, thể hiện đúng vai kỹ năng ghi nhớ. trong - Địa điểm : sân rộng, chơi của mình. Thỏa -TĐ: Trẻ hứng phạm vi sức khỏe, trang phục cho mãn nhu cầu vui chơi thú tham gia hoạt 10, nhận trẻ. của trẻ. động -Động tác bật 3: biết số 10 4. Cách tiến hành -KN: Rèn trẻ kỹ năng 3. Chuẩn bị Nhảy sang bên phải (CCKTM) ngôn ngữ, giao tiếp, Thứ 4 Địa điểm, nội 2. Mục đích, yêu cầu LQVH: * Bước 1: Gây hứng ứng xử trong khi - Lớp 4 8/3/2023 dung trò chuyện, -KT: Trẻ tập đúng Truyện : thú chơi tuổi B3+B4 hình ảnh một số các động tác theo yêu Qua đường -Cô trò chuyện với trẻ về -TĐ: Trẻ hứng thú, học ở phương tiện giao cầu. (CCKTM) nội dung của chủ đề --> tích cực trong khi chơi. phòng máy. thông đường bộ, -KN: Rèn trẻ có kỹ Giáo dục trẻ bảo vệ các 3. Chuẩn bị -HĐLĐ: máy tính, tivi. năng phối hợp các bộ loại phương tiện giao - Đồ dùng, đồ chơi, Nhặt lá 4. Cách tiến phận trên cơ thể tập thông. ttrang phục ở các góc cây. hành thể dục. * Bước 2: Bài mới chơi. *chơi tự do * Cô đón trẻ vào -TĐ: Trẻ có thói - Cô - Cô kiếm tra sĩ số, sức 4. Cách tiến hành * NGCN Thứ 5 lớp, nhắc nhở trẻ quen tập thể dục. Tạo hình: khỏe, trang phục của trẻ. * Bước 1. Thỏa - Lớp 4 9/3/2023 sát khuẩn tay 3. Chuẩn bị Cắt, dán- xe - Cô cho trẻ dang tay thuận trước khi chơi. tuổi B5 học phòng dịch Covid Địa điểm, nhạc đệm, ô tô cảm nhận thời tiết. - Cô giới thiệu chủ đề ở phòng – 19 trước khi nội dung tập, sức (Mẫu) - Cô giới thiệu địa điểm chơi, trẻ chọn vai chơi, máy. vào lớp. khỏe trẻ quan sát. góc chơi và lấy ký hiệu * Trẻ học - Cô nhắc trẻ cất 4. Cách tiến hành - - Cô cho trẻ đến địa về góc chơi của mình, tiếng anh. đồ dùng cá nhân Bước 1: Khởi động điểm quan sát. * Bước 2. Qúa trình *Chơi tự để đúng nơi quy -Cô kiểm tra sĩ số, -Cho trẻ quan sát thảo chơi. do định. sức khỏe, trang phục. luận về một số loaị cây:- - Cô vào góc chơi cùng * NGCN Thứ 6 * Cô cho trẻ xem - Cho trẻ đi, chạy các KPKH: Đây là cây gì? Có đặc với trẻ giúp trẻ nhận -Lớp 5 tuổi 10/3/2023 hình ảnh về một kiểu sau đó về 2 hàng Xe máy, xe điểm gì? Lá cây có màu vai chơi. A4+A5 học số PTGT đường ngang, sau chuyển đạp gì? Thân cây như thế - Khi trẻ chơi, cô quan ở phòng bộ. Trẻ thảo luận thành 4 hàng ngang (CCKTM) nào? Cây này có tác sát, hướng dẫn, gợi ý, máy. và đưa ra những và dãn cách hàng, tập dụng gì? Quả có vị gì? động viên nhắc nhở trẻ * Biểu diễn nhận xét về tên bài thể dục sáng. ->Giáo dục trẻ chăm sóc, khi chơi văn nghệ. gọi, đặc điểm, tác Bước 2: Trọng động bảo vệ cây. - Nhập vai chơi cùng * Chơi tự dụng của một số Trẻ tập bài thể dục * Chơi VĐ: Cô giới thiệu trẻ. do PTGT đường bộ. sáng kết hợp với chơi trò chơi vận động. - Nhắc trẻ liên kết * NGCT. - Cô đặt câu hỏi nhịp hô của cô. Các Cô nêu cách chơi, luật nhóm chơi. đàm thoại: +Đây động tác: HH4; Tay chơi và tổ chức cho trẻ * Bước 3. Kết thúc là xe gì? Xe này 5; Chân 3 Bụng 4; chơi 3 -4 lần Cô tập trung trẻ lại. Cô chạy ở đâu? Bật 3 * Chơi tự do: Cô giới nhận xét bổ sung của Được gọi là * Bước 3: Hồi tĩnh. thiệu đồ dùng đồ chơi, PTGT đường gì? - Cho trẻ đi quanh sân cho trẻ lựa chọn các góc buổi chơi, động viên Nó có tác dụng tập 1-2 vòng chơi. Trẻ ra các góc chơi trẻ. gì? Ngoài ra còn cô bao quát, nhắc nhở trẻ. có những xe Bước 3: Kết thúc gì?.... Cô nhận xét buổi chơi, => Giáo dục trẻ động viên trẻ và cho trẻ bảo vệ các loại cất đồ dùng, đồ chơi. PTGT. Ngày...............tháng ..............năm ................ Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: .............................................................................................................................................................. Kế hoạch tuần 2: Chủ đề nhánh “ Một số phương tiện giao thông” từ ngày 13/3/2023 đến ngày 17/3/2023 Hoạt Đón trẻ- Trò động Học có chủ Chơi, hoạt động ngoài Chơi, hoạt động ở Hoạt động chuyện, điểm Thể dục sáng Ngày, đích trời các góc buổi chiều danh tháng Thứ 2 Thể dục: 1. Nội dung 1.Nội dung -Lớp 5 tuổi 1.Nội dung 13/3/2023 1. Nội dung VĐCB: * Quan sát: Bầu trời, * Góc phân vai: Gia A3 học ở - Đón trẻ và trò - Tập các động Bật qua vật cám nhận thời tiết trong đình, bán hàng, tài xế. phòng máy. chuyện với trẻ tác: cản 15 – 20 ngày, xe máy, xe đạp,.... * Góc thiên nhiên: -HĐVS: về 2 ngày nghỉ. - Động tác hô hấp cm. * Chơi vận động: Ô tô và Chăm sóc cây. Rửa tay. - Trò chuyện 3: Thổi nơ bay. TC: Máy chim sẻ, bánh xe quay, *Góc học tập: xem *Chơi tự với trẻ về một - Động tác tay 2: bay mèo đuổi chuột... tranh ảnh , làm sách do. số phương tiện Đưa ra phía trước, (CCKTM) * Chơi tự do: phấn. sỏi, lá theo chủ đề. * NGCN giao thông. Thứ 3 sang ngang LQVT: cây, thả diều, sỏi *Góc khám phá: -Trẻ học - Điểm danh trẻ. 14/3/2023 Xác định vị 2. Mục đích yêu cầu Ghép tranh, in tranh, tiếng anh 2. Mục đích, trí của đồ -KT: Trẻ biết tên gọi và xem video về các loại *Chơi tự yêu cầu vật (Phía đặc điểm tác dụng của các PTGT. do. -KT: Trẻ biết - Động tác bụng phải- phía loại PTGT. Trẻ biết được * Góc xây dựng: Xây * NGCN được tên gọi, 2: Đứng quay trái) so với đặc điểm của bầu trời, thời dựng bãi đỗ xe. đặc điểm, nơi người sang hai bạn khác tiết. 2. Mục đích, yêu cầu hoạt động, tác bên (CCKTM) -KN: Rèn trẻ kỹ năng -KT: Trẻ chơi theo dụng của một số Thứ 4 Âm nhạc: quan sát, ghi nhớ, phát nhóm và biết phối hợp -Lớp 4 tuổi phương tiện 15/3/2023 NHTT: “ triển ngôn ngữ. với bạn khi chơi và B3 +B4 học giao thông. Anh phi -TĐ: Trẻ hứng thú tham thỏa mãn nhu cầu vui ở phòng -KN: Rèn trẻ công ơi ”. gia vào hoạt động. chơi của trẻ. máy. kỹ năng ngôn - Động tác chân 4: NDKH: 3. Chuẩn bị -KN: Rèn trẻ kỹ năng -HĐLĐ: ngữ, kỹ năng Nâng cao chân, Hát+ VĐ: - Địa điểm : sân rộng, sức ngôn ngữ, ứng xử Sắp xếp đồ ghi nhớ. gập gối Bạn ơi có khỏe, trang phục cho trẻ. trong khi chơi dùng, đồ -TĐ: Trẻ hứng biết. TC: 4. Cách tiến hành -TĐ: Trẻ hứng thú, chơi. thú tham gia Nghe tiếng * Bước 1: Gây hứng thú tích cực trong khi * Chơi vận hoạt động Hai chân hát tìm đồ -Cô trò chuyện với trẻ về chơi. động: Tín 3. Chuẩn bị đổi vật nội dung của chủ đề --> 3. Chuẩn bị nhau Địa điểm, nội -Động tác bật 2: (CCKTM) Giáo dục trẻ bảo vệ các - Đồ dùng, đồ chơi, hiệu đèn dung trò Nhảy lùi về sau loại phương tiện giao trang phục ở các góc giao thông. chuyện, tranh 2. Mục đích, yêu thông. chơi. *chơi tự do ảnh. cầu * Bước 2: Bài mới 4. Cách tiến hành * NGCN Thứ 5 4. Cách tiến -KT: Trẻ tập đúng KNXH: - Cô – Cô kiếm tra sĩ số, sức * Bước 1: Thỏa -Lớp 4 tuổi 16/3/2023 hành các động tác theo Biết nhận khỏe, trang phục của trẻ. thuận trước khi B5 học ở * Cô đón trẻ vào yêu cầu. xét và- tỏ - Cô cho trẻ dang tay cảm chơi. phòng máy. lớp, trẻ chào -KN: Rèn trẻ có thái độ vơi nhận thời tiết. - Cô tập trung trẻ, gợi * Trẻ học ông bà, bố mẹ. kỹ năng phối hợp hành vi - Cô giới thiệu địa điểm mở chủ đề chơi, trẻ tiếng anh -Cô cho trẻ sát các bộ phận trên “đúng - quan sát. chọn góc chơi, vai *Chơi tự do khuẩn tay để cơ thể tập thể dục. sai”, “tốt- – - Cô cho trẻ đến địa điểm chơi cho chủ đề. * NGCN. phòng dịch -TĐ: Trẻ có thói xấu” quan sát. - Trẻ lấy ký hiệu về bệnh Covid – quen tập thể dục. (CCKTM) -Cho trẻ quan sát thảo góc chơi của mình. Thứ 6 19. 3. Chuẩn bị LQCV: luận về một số PTGT: - GD trẻ chơi đoàn -Lớp 5 tuổi 17/3/2023 - Cô nhắc trẻ cất Địa điểm, nhạc Làm quen: -Cô đặt một số câu hỏi: kết, không tranh giành A4+A5 học đồ dùng cá nhân đệm, nội dung tập, p,q +Đây là xe gì gì? đồ chơi của nhau và ở phòng để đúng nơi quy sức khỏe trẻ (CCKTM) +Có đặc điểm gì? giao lưu giữa các góc máy. định. 4. Cách tiến hành +Ai có nhận xét gì? +Đây chơi. * Biểu diễn * Cô cho trẻ Bước 1: Khởi là bộ phận gì? +Đây là * Bước 2: Qúa trình văn nghệ. xem hình ảnh động loại PTGT đường gì? chơi * Chơi tự về một số -Cô kiểm tra sĩ số, ->Giáo dục trẻ gìn giữ, - Trẻ về góc chơi, thể do PTGT. Trẻ thảo sức khỏe, trang bảo vệ các loại PTGT. hiện phù hợp với vai * NGCT. luận và đưa ra phục. * Chơi VĐ: Cô giới thiệu chơi, liên kết giữa các những nhận xét - Cho trẻ đi, chạy chơi trò chơi vận động. vai chơi. của mình về các kiểu sau đó về Cô nêu cách chơi, luật - Khi trẻ chơi, cô quan một số PTGT. 2 hàng ngang, sau chơi và tổ chức cho trẻ sát, hướng dẫn, gợi ý, - Cô đặt câu hỏi chuyển thành 4 chơi 3 -4 lần động viên nhắc nhở đàm thoại: hàng ngang và dãn * Chơi tự do: Cô giới trẻ khi chơi. Liên kết +Đây là xe gì? cách hàng, tập bài thiệu đồ dùng đồ chơi, cho góc chơi +Xe này chạy ở thể dục sáng. trẻ lựa chọn các góc chơi. * Bước 3: Kết thúc đâu? Bước 2: Trọng Trẻ ra các góc chơi cô bao - Cô tập trung trẻ lại. động quát, nhắc nhở trẻ. +Được gọi là Trẻ tập bài thể dục Bước 3: Kết thúc - Cô cho trẻ giới thiệu PTGT đường sáng kết hợp với Cô nhận xét buổi chơi, sản phẩm của mình. gì? nhịp hô của cô. động viên trẻ và cho trẻ -Cô nhận xét bổ sung +Nó có tác Hô hấp3; Tay2; cất đồ dùng, đồ chơi. của buổi chơi, động dụng gì? Chân4; Bụng2; viên trẻ. +Ngoài ra còn Bật2 (2x8n) - Trẻ cất đồ dùng, đồ có những xe * Bước 3: Hồi chơi về góc gì?.... tĩnh. => Giáo dục trẻ - Cho trẻ đi quanh bảo vệ các loại sân tập 1-2 vòng PTGT. Ngày...............tháng ..............năm ................ Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: .............................................................................................................................................................. Kế hoạch tuần 3: Chủ đề nhánh “ Luật lệ giao thông” từ ngày 20/3/2023 đến ngày 24/3/2023 Hoạt Đón trẻ- Trò động Học có Chơi, hoạt động ngoài Chơi, hoạt động ở Hoạt động chuyện, điểm Thể dục sáng Ngày, chủ đích trời các góc buổi chiều danh tháng Thứ 2 1.Nội dung 1. Nội dung Thể dục: 1. Nội dung 1.Nội dung -Lớp 5 tuổi 20/3/2023 - Đón trẻ và trò - Tập các động tác: +VĐCB: * Quan sát:- Bầu trời, * Góc phân vai: A3 học ở chuyện với trẻ về +Động tác hô hấp Ném trúng thời tiết trong ngày, cây Chơi bác sĩ, cô giáo, phòng máy. 2 ngày nghỉ. 3: Thổi nơ bay. đích nằm xanh. gia đình, nấu ăn.. HĐVS: Lau - Đón trẻ + Động tác tay 2: ngang - TCVĐ: Bánh xe quay, * Góc nghệ thuật: mặt. - Trò chuyện với Đưa ra phía trước, bằng 2 tay. ,Thả đỉa ba ba, kéo co. Trẻ biết biểu diễn *ĐDCD: Đi trẻ về một số luật sang ngang +TC: Mèo - TCTD. Chơi với cát, văn nghệ các bài cầu đi quán. lệ và biển báo đuổi chuột sỏi, lá cây, vòng, đồ *Chơi tự do. trong chủ điểm. quen thuộc. (CCKTM) chơi ngoài trời, phấn * NGCN. Thứ 3 - Điểm danh trẻ. LQVT: 2. Mục đích yêu cầu *Góc học tập: Xem * Trẻ học tranh ảnh các biển 21/3/2023 2. Mục đích, yêu + Động tác bụng 2: Phân biệt - KT: Trẻ biết tên gọi, tiếng anh báo giao thông, kể cầu Đứng quay người sự giống đặc điểm, lợi ích của *Chơi tự do. -KT: Trẻ biết kể sang hai bên và khác một số loại cây. chuyện sáng tạo, * NGCN các biển báo giao nhau giữa –KN: Rèn trẻ kỹ năng chơi bảng thông phổ biến. khối cầu quan sát, ghi nhớ, phát chun,Dômino .-KN: Phát triển và khối triển ngôn ngữ. *Góc khám phá: ngôn ngữ cho trẻ. -TĐ: Trẻ hứng thú tham + Động tác chân 4: trụ, khối chơi loto, chơi kĩ -TĐ: Trẻ hứng gia vào hoạt động. Nâng cao chân, gập vuông và năng sống .. thú tham gia vào 3. Chuẩn bị gối khối chữ * Góc xây dựng: Xây hoạt động nhật - Địa điểm : sân rộng, dựng ngã tư đường 3. Chuẩn bị (CCKTM) sức khỏe, trang phục phố. Thứ 4 Địa điểm, nội KPKH: cho trẻ. 2. Mục đích, yêu cầu -HĐLĐ: 22/3/2023 dung trò chuyện, Thuyền 4. Cách tiến hành -Trẻ biết thể hiện vai Chăm sóc tranh ảnh. Hai chân đổi nhau buồm, ca * Bước 1: Gây hứng chơi, biết phân công cây cảnh. 4. Cách tiến nô thú -Lớp 4 tuổi hành (CCKTM) B3+ B4 học - Cô đón trẻ và +Động tác bật 2: - Cô trò chuyện với trẻ công việc cho bạn ở phòng nhắc nhở trẻ sát Nhảy lùi về sau về nội dung của chủ đề cùng chơi. máy. khuẩn tay trước 2. Mục đích, yêu --> Giáo dục trẻ tuân + Trẻ biết liên kết các *chơi tự do khi vào lớp. cầu thủ theo luật lệ giao góc chơi. * NGCN Thứ 5 - Cô trò chuyện -KT: Trẻ tập đúng Tạo hình: thông. - Rèn trẻ kỹ năng ngôn -Lớp 4 tuổi 23/3/2023 trao đổi với phụ các động tác TD, Vẽ máy * Bước 2: Bài mới ngữ, ứng xử trong khi B5 học ở huynh và cho trẻ biết tập kết hợp với bay trực -Cho trẻ quan sát thảo chơi phòng máy. chào bố mẹ, ông nhạc bài “Đoàn tàu thăng luận về một số luật lệ - Trẻ hứng thú, tích *Trẻ học bà vào lớp. tí xíu”. (Mẫu) giao thông: cực trong khi chơi. tiếng anh - Cô trò chuyện -KN: Rèn trẻ có kỹ - Cô hỏi trẻ : 3. Chuẩn bị * TCDG: với trẻ về một số năng phối hợp chân +Đây là cây gì? - Đồ dùng, đồ chơi, Lộn cầu loại biển báo giao tay khi tập thể dục. + Ai có nhận xét gì về ttrang phục ở các góc vồng. thông. -TĐ: Trẻ hứng thú cây này? chơi. *Chơi tự do - Bạn nào thường tham gia tập TD +Thân cây có màu gì? 4. Cách tiến hành: * NGCN Thứ 6 được ông bà đi sáng. LQCV: Thân cây có đặc điểm a. Thỏa thuận trước -Lớp 5 tuổi 24/3/2023 bộ đưa đi học 3. Chuẩn bị Trò chơi gì? khi chơi. A4+ A5 học - Khi đi bộ chúng Địa điểm, nhạc chữ cái: - Lá cây có đặc điểm - Cô tập trung trẻ, cô ở phòng mình phải đi ở đệm, nội dung tập, p;q gì? cho trẻ chơi trò chơi “ máy. đâu? sức khỏe trẻ (CCKTM) - Cây có tác dụng gì? Nu na nu nống” * Biểu diễn - Ai có thể kể cho 4. Cách tiến hành - Giáo dục: Trẻ biết -Cô gợi mở chủ đề văn nghệ. cô biết thêm có Bước 1: Khởi động chăm sóc, bảo vệ cây, chơi, trẻ chọn vai chơi * Chơi tự do biển báo giao -Cô kiểm tra sĩ số, không ngắt lá bẻ và lấy ký hiệu về góc * NGCT. thông nào mà sức khỏe, trang cành .. chơi của mình. chúng mình biết? phục. * Chơi VĐ: Cô giới - GD trẻ chơi đoàn - Đèn giao thông - Cho trẻ đi, chạy thiệu chơi trò chơi vận kết. có những mầu gì? các kiểu sau đó về 2 động. b. Qúa trình chơi - Khi gặp đèn đó hàng ngang, sau Cô nêu cách chơi, luật Trẻ về góc chơi, thể chúng mình phải chuyển thành 4 chơi và tổ chức cho trẻ hiện phù hợp với vai làm gì? hàng ngang và dãn chơi 3 -4 lần chơi, liên kết giữa các - Khi tham gia cách hàng, tập bài * Chơi tự do: Cô giới vai chơi. giao thông chúng thể dục sáng. thiệu đồ dùng đồ chơi, - Khi trẻ chơi, cô quan cho trẻ lựa chọn các góc sát, hướng dẫn, gợi ý, mình phải tuân Bước 2: Trọng chơi. Trẻ ra các góc chơi động viên nhắc nhở trẻ thủ điều gì? động: Trẻ tập bài cô bao quát, nhắc nhở khi chơi. Liên kết góc * Giáo dục:Trẻ thể dục sáng kết hợp trẻ. chơi biết khi tham gia với nhịp hô của cô. Bước 3: Kết thúc c. Kết thúc giao thông phải Hô hấp3; Tay2; Cô nhận xét buổi chơi, Cô tập trung trẻ lại. thực hiện đúng Chân4; Bụng2; Bật2 động viên trẻ và cho trẻ Cô nhận xét bổ sung luật lệ an toàn (2x8n) cất đồ dùng, đồ chơi. của buổi chơi, động giao thông. * Bước 3: Hồi tĩnh. viên trẻ. - Điểm danh trẻ. - Cho trẻ đi quanh sân tập 1-2 vòng Ngày...............tháng ..............năm ................ Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: .............................................................................................................................................................. Kế hoạch tuần 4: Chủ đề nhánh “ Luật lệ giao thông” từ ngày 27/3/2023 đến ngày 31/3/2023 Hoạt Đón trẻ- Trò Hoạt động Học có chủ Chơi, hoạt động Chơi, hoạt động ở các chuyện, điểm Thể dục sáng động buổi Ngày, đích ngoài trời góc danh chiều tháng Thứ 2 1.Nội dung 1. Nội dung 1.Nội dung -Lớp 5 tuổ 1. Nội dung 27/3/2023 - Đón trẻ và trò * Quan sát: Bầu trời, * Góc phân vai: Chơi A3 học ở - Tập các động tác: chuyện với trẻ về thời tiết trong ngày, bác sĩ, bán vé xe, gia phòng 2 ngày nghỉ. - Động tác hô hấp Quan sát xe đạp, xe máy. 2: Thổi bóng. đình, nấu ăn.. - Trò chuyện về máy, . * Góc nghệ thuật: xé HĐVS: 1 số luật lệ giao - Động tác tay 1: PTVĐNT: - TCVĐ: Bánh xe Rửa tay Đưa ra phía trước, dán, vẽ tranh về chủ đề. thông “Bé vui vận quay, ,Thả đỉa ba ba, *Góc học tập: Xem *Trò chơi - Điểm danh trẻ. sang ngang động” kéo co. dân gian: sách, tranh ảnh, làm 2. Mục đích, yêu (RKN) - TCTD. Chơi với cát, Dung cầu sỏi, lá cây, vòng, đồ sách về chủ đề, Dômino dăng dung -KT: Trẻ một số chơi ngoài trời, phấn dẻ. luật giao thông - Động tác bụng 3: 2. Mục đích yêu cầu *Góc khám phá: Ghép *Chơi tự cơ bản và biết Đứng cúi về trước -KT: Trẻ biết tên gọi, tranh, làm tranh sáng do. tuân theo LLGT. đặc điểm, lợi ích của tạo, kp một số luật lệ * NGCN Thứ 3 -KN: Phát triển LQVT: của xe máy, xe đạp, . giao thông.... -Trẻ học 28/3/2023 ngôn ngữ cho Đo dung tích -KN: Rèn trẻ kỹ năng * Góc chơi vận động: bật tiếng anh trẻ. - Động tác chân 3: các vật bằng quan sát, ghi nhớ, phát tách khép chân qua các ô, 23/2/2022 -TĐ: Trẻ hứng Khuỵu gối 1 đơn vị đo, triển ngôn ngữ. ném vòng cổ chai, cắp ) thú tham gia vào so sánh và -TĐ: Trẻ hứng thú cua, xâu hạt..... *Chơi tự hoạt động. diễn đạt kết tham gia vào hoạt 2. Mục đích, yêu cầu do. 3. Chuẩn bị quả đo. động. -KT: Trẻ biết thể hiện vai * NGCN chơi, biết phân công công Địa điểm, nội -Động tác bật 2: (CCKTM) 3. Chuẩn bị việc cho bạn cùng chơi. Thứ 4 dung trò chuyện, Nhảy lùi về sau KPKH: - Địa điểm : sân rộng, -HĐLĐ: + Trẻ biết liên kết các góc 29/3/2023 tranh ảnh. 2. Mục đích, yêu Tìm hiểu một sức khỏe, trang phục lau đồ chơi. 4. Cách tiến cầu số quy định cho trẻ. dùng đồ hành khi tham gia 4. Cách tiến hành chơi.. + Đón trẻ. Cô trò -KT: Trẻ tập đúng giao thông *Bước 1: Gây hứng -KN: Rèn trẻ kỹ năng -Lớp 4 chuyện trao đổi các động tác TD, đường bộ thú ngôn ngữ, ứng xử trong tuổi B3 + với phụ huynh biết tập kết hợp với (CCKTM) -Cô trò chuyện với trẻ về khi chơi B4 học ở và cho trẻ chào nhạc bài “Đoàn tàu nội dung của chủ đề -- -TĐ: Trẻ hứng thú, tích phòng bố mẹ, ông bà tí xíu”. > Giáo dục trẻ bảo vệ cực trong khi chơi. máy. vào lớp. -KN: Rèn trẻ có kỹ các loại phương tiện 3. Chuẩn bị Ôn chữ cái Cô trò chuyện năng phối hợp chân giao thông. - Đồ dùng, đồ chơi, ttrang đã học với trẻ về một số tay khi tập thể dục. * Bước 2: Bài mới phục ở các góc chơi. * NGCN Thứ 5 luật giao thông -TĐ: Trẻ hứng thú Tạo hình: -Cho trẻ quan sát thảo 4. Cách tiến hành -Lớp 4 30/3/2023 cơ bản, cách tham gia tập TD Cắt, dán luận về một số luật lệ * Bước 1: Thỏa thuận tuổi B5 tham gia giao sáng. thuyền trên giao thông: trước khi chơi. học ở thông an toàn. 3. Chuẩn bị biển. (Mẫu) - Cô hỏi trẻ : - Cô tập trung trẻ, cô cho phòng - Khi đi bộ Địa điểm, nhạc +Đây là xe gì gì? trẻ chơi trò chơi “ Nu na máy. chúng mình phải đệm, nội dung tập, +Có đặc điểm gì? nu nống” *Trẻ học đi ở đâu? sức khỏe trẻ +Ai có nhận xét gì? -Cô gợi mở chủ đề chơi, tiếng anh - Ai có thể kể 4. Cách tiến hành +Đây là bộ phận gì? trẻ chọn vai chơi và lấy *Chơi tự cho cô biết thêm * Bước 1: Khởi +Đây là loại PTGT ký hiệu về góc chơi của do có biển báo giao động. đường gì? mình. * NGCN Thứ 6 thông nào mà - Cho trẻ khởi động LQVH: Thơ: ->Giáo dục trẻ gìn giữ, - GD trẻ chơi đoàn kết. -Lớp 5 31/3/2023 chúng mình đi, chạy với các Giúp bà bảo vệ các loại PTGT. * Bước 2: Qúa trình tuổi A4+ biết? kiểu về 2 hàng dọc - (CCKTM) * Chơi VĐ: Cô giới chơi A5 học ở - Đèn giao thông > Chuyển thành 4 thiệu chơi trò chơi vận Trẻ về góc chơi, thể hiện phòng có những mầu ngang dãn cách đều động. phù hợp với vai chơi, liên máy gì? tập bài thể dục sáng. Cô nêu cách chơi, luật kết giữa các vai chơi. * Biểu - Khi gặp đèn đó * Bước 2: Trọng chơi và tổ chức cho trẻ - Khi trẻ chơi, cô quan diễn văn chúng mình phải động. chơi 3 -4 lần sát, hướng dẫn, gợi ý, nghệ. làm gì?.......... Trẻ tập bài thể dục * Chơi tự do: Cô giới động viên nhắc nhở trẻ * Chơi tự * .=> GD trẻ biết sáng kết hợp với thiệu đồ dùng đồ chơi, khi chơi. Liên kết góc do giữ an toàn giao nhịp hô của cô. cho trẻ lựa chọn các chơi * NGCT. thông khi tham HH 2; Tay 1; Chân góc chơi. Trẻ ra các * Bước 3: Kết thúc gia giao thông 3; Bụng 3; Bật 2 góc chơi cô bao quát, Cô tập trung trẻ lại. Cô - Điểm danh trẻ. (2lx8n) nhắc nhở trẻ. nhận xét, động viên