Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 7: Phương tiện và luật lệ giao thông - Năm học 2021-2022

CHỦ ĐỀ 7: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG ( 4 Tuần, từ ngày 7/3/2022 đến 1/4/2022 ) I. Mục tiêu 1. Phát triển thể chất: - Trẻ khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường - Thực hiện được các vận động cơ bản như: Trèo lên xuống thang (cao 1,5-2m); Ném trúng đích nằm ngang bằng 2 tay; Bật qua vật cản 15 – 20 cm. - Biết dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn - Trẻ không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm 2. Phát triển nhận thức: - So sánh và phân biệt được những điểm giống nhau và khác nhau của các phương tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động; Trẻ biết một số phương tiện giao thông phổ biến. - Biết sắp xếp các đối tượng theo trình tự nhất định theo yêu cầu - Phân nhóm phương tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung. - Biết một số quy định thông thường của luật giao thông đường bộ. - Nhận biết được một số biển hiệu giao thông đơn giản. - Biết đếm đến 10, nhận biết các nhóm có số lượng trong phạm vi 10, nhận biết số 10; Thêm bớt Trong phạm vi 10; Gộp, tách nhóm 10 đối tượng thành 2 phần theo các cách khác nhau. - Biết phân biệt sự giống và khác nhau giữa khối cầu và khối trụ; Khối vuông , khối chữ nhật 3. Phát triển ngôn ngữ: - Đặt và trả lời được các câu hỏi về phương tiện giao thông như: Tại sao? Có gì giống nhau?... - Biết điều chỉnh giọng nói phù hợp với ngữ cảnh - Biết chọn sách để “đọc” và xem - Biết giữ gìn, bảo vệ sách - Biết kể chuyện đọc thơ, kể chuyện sáng tạo mạch lạc, diễn cảm có nội dung về các phương tiện giao thông. - Biết được từ khái quát “ Phương tiện giao thông” Phương tiện giao thông đường bộ, đường thuỷ, đường hàng không . - Biết được một số ký hiệu giao thông đơn giản. - Nhận biết được các chữ cái và phát âm các âm của chữ cái có trong tên của các phương tiện giao thông - Trẻ biết xem và đọc các loại sách khác nhau.Thể hiện thích thú với sách. Chọn sách để đọc, xem, Giữ gìn bảo vệ sách - Biết tập đặt lời theo giai điệu một bài hát, bản nhạc ( một câu chuyện) - Biết sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp - Hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt khi không hiểu người khác nói - Trẻ thể hiện sự thích thú với sách; Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách và Có một số hành vi như người đọc sách. -Trẻ biết phát âm một số từ tiếng anh đơn giản. 4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội: - Nhận thấy được những công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của các bác, các chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thông; kính trọng người lái xe và người điều khiển - Biết tìm cách để giải quyết mâu thuẫn (dùng lời, nhờ sự can thiệp của người khác, chấp nhận nhường nhịn) - Biết nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng/đường nét và bố cục - Biết tự nghĩ ra các hình thức để tạo ra âm thanh, vận động, hát theo các bản nhạc, bài hát yêu thích - Biết được một số quy định giành cho người đi bộ và chấp hành những quy định đó, đi theo tín hiệu của đèn giao thông. - Biết một số hành vi văn minh khi đi trên xe, đi ngoài đường. Biết gĩư gìn an toàn cho bản thân - Biết thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh - Chủ động giao tiếp với bạn bè và người lớn gần gũi - Nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường 5. Phát triển thẩm mỹ: - Hát tự nhiên, thể hiện cảm xúc, vận động nhịp nhàng theo bài hát - Biết sử dụng, phối hợp các màu sắc khác nhau để tạo ra những sản phẩm tạo hình đẹp, cân đối - Biết cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản - Biết dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn II. Mạng nội dung: MỘT SỐ PTGT MỘT SỐ LUẬT LỆ GT ( 2 Tuần) ( 2 Tuần) - Các loại phương tiện giao thông quen thuộc: Đường bộ, Một số quy định đơn giản của luật giao thông đường bộ đường thuỷ, đường hàng không, phương tiện giao thông - Hành vi văn minh khi đi trên xe, trên tầu. địa phương. - Một số biển hiệu giao thông. - Đặc điểm, cấu tạo, màu sắc, kích thước, âm thanh, tốc - Chấp hành luật giao thông và giữ an toàn khi tham gia giao độ, nhiên liệu, nơi hoạt động. thông. - Người điều khiển các phương tiện giao thông: tài xế, phi công . - Công dụng: Chở người, chở hàng hoá - Các dịch vụ giao thông: Bán vé, sửa xe . Ph­¬ng tiÖn vµ luËt lÖ giao th«ng ( 4 TUẦN) III. Mạng Hoạt động: *Toán: * Góc chơi phân vai: đóng chú cảnh sát + Đếm đến 10, nhận biết các nhóm có số lượng trong phạm vi 10, nhận biết số 10. giao thông, người điều klhiển các PTGT, + Thêm bớt Trong phạm vi 10. người bán vé, bán hàng... + Gộp, tách nhóm 10 đối tượng thành 2 phần theo các cách khác nhau. * Góc chơi xây dựng: Xây dựng bến tàu, + Phân biệt sự giống và khác nhau giữa khối cầu và khối trụ; Khối vuông , khối chữ bến xe, sân bay . nhật - Cất dọn, xắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn + Dạy trẻ Nhận biết các hình: Tròn, vuông, hình tam giác, chữ nhật và đếm theo khả gàng sau hoạt động và sau khi chơi xong năng (SHC). - Tìm cách để giải quyết mâu thuẫn (dùng +Dạy trẻ sử dùng các hình: Tam giác, tròn, vuông, chữ nhật để chắp ghép (SHC). lời, nhờ sự can thiệp của người khác, chấp + Ôn: Bên phải - bên trái của bản thân (SHC) nhận nhường nhịn) *Khám phá khoa học: + Một số phương tiện giao thông phổ biến. + Phân loại phương tiện giao thông. + Tìm hiểu một số quy định khi tham gia giao thông đường bộ( Một số luật lệ giao thông) * Quan sát: Thời tiết , bầu trời, dạo chơi vườn trường..... * Góc học tập: Chơi lô tô phân nhóm PTGT, làm sách về PT&LLGT...- Nhận biết Số tứ tự, nhận biết số thứ tự trong phạm vi 9; Biển số xe; Sáng tạo ra mẫu sắp xếp và tiếp tục sắp xếp * Góc trải nghiệm, khám phá: Đong đo xăng dầu, thả vật chìm nổi, Chơi kính lúp, cát nước, chăm sóc cây, quan sát nảy mầm..... Phát triển nhận thức Phát triển tình cảm xã hội Ph­¬ng tiÖn & luËt giao th«ng ( 4 tuần) Phát triển thẩm mỹ Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể chất * Âm nhạc - Trò chuyện về phương tiện và luật lệ Dinh dưỡng- sức khoẻ: + Nghe hát trọng tâm: Anh phi công ơi giao thông - Tìm hiểu về giá trị dinh dưỡng đối với + Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp bài: “ Em đi *LQVH: sức khoẻ chơi thuyền ” + Thơ: Giúp bà. * TD sáng: HH3,4; Tay 2,5,6; Chân 3,4 – Nghe: Từ một ngã tư, dân ca, tự chọn + Truyện : Qua đường Bụng 2,4; Bật 2;3 – T/c: Tai ai thính, Ai nhanh nhất...... * LQCV: * Thể dục: * Tạo hình + Nhóm chữ p, q. + Trèo lên xuống thang (cao 1,5-2m) + Vẽ máy bay trực thăng * Ca dao, đồng dao, câu đố:.... + Ném trúng đích nằm ngang bằng 2 + Vẽ tàu hỏa. * Góc sách truyện: Xem tranh, truyện, tay. + Cắt, dán thuyền trên biển. sách về PTGT . + Bật qua vật cản 15 – 20 cm. + Cắt, dán xe ô tô - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với ngữ - Đứng bằng 1 chân và giữ thăng bằng * Góc nghệ thuật: Hát, múa, biểu diễn văn cảnh người trong 10 giây( Chơi NT) nghệ về chủ đề ; Vẽ, cắt, xé, dán các PTGT - Chọn sách để “đọc” và xem *TCVĐ: Bé làm đường hiệu giao thông, - Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình - Giữ gìn, bảo vệ sách Về đúng đường, Tín hiệu giao thông .. dáng/đường nét và bố cục *HĐVS: Rửa tay, rửa mặt .. - Tự nghĩ ra các hình thức để tạo ra âm thanh, * HĐLĐ: Chăm sóc cây, lau đồ dùng vận động, hát theo các bản nhạc, bài hát yêu đc thích - Cắt được theo đường viền của hình vẽ Kế hoạch tuần 1: Chủ đề nhánh “ Một số phương tiện giao thông” từ ngày 7/3/2022 đến ngày 11/3/2022 Hoạt Đón trẻ- Trò động Học có Chơi, hoạt động ngoài Chơi, hoạt động ở Hoạt động chuyện, điểm Thể dục sáng Ngày, chủ đích trời các góc buổi chiều danh tháng Thứ 2 1.Nội dung 1. Nội dung -Âm nhạc: 1. Nội dung 1.Nội dung -Lớp 5 tuổi 7/3/2022 - Đón trẻ và trò - Tập các động tác: - NHTT: * Quan sát: Một số loại * Góc phân vai: Bác A3 học ở chuyện với trẻ về Động tác hô hấp 4: Anh phi cây; bầu trời, thời tiết. tài xế, gia đình, cửa phòng 2 ngày nghỉ. Máy bay ù ù . công ơi. * Chơi vận động: Về hàng bán vé. máy. - Trò chuyện với - Động tác tay 5: NDKH: bến; ô tô và chim sẻ, * Góc vận động: Lắp * Chơi dân trẻ về một số Luân phiên từng tay Hát VĐ: * Chơi tự do: phấn. sỏi, ghép, xâu vòng, chơi gian: Nu na phương tiện giao đưa len cao Bạn ơi có lá cây với lá cây........ nu nống. thông đường bộ. biết. TC: 2. Mục đích yêu cầu *Góc học tập: xem *Chơi tự - Điểm danh trẻ. Thi ai -KT: Trẻ biết tên gọi, tranh ảnh về các loại do. 2. Mục đích, yêu nhanh. đặc điểm nổi bật của của PTGT, làm sách về * NGCN cầu - Động tác bụng 4: (CCKTM) một số loại cây; đặc các loại PTGT. -KT: Trẻ biết Cúi về trước, ngửa ra -HĐ trải điểm của bầu trời thời *Góc khám phá: Tìm được tên gọi, đặc sau nghiệm: tiết. hiểu, thảo luận về các điểm, tác dụng Ngày 8/3 -KN: Rèn trẻ kỹ năng loại PTGT. của một số (CCKTM) quan sát, ghi nhớ, phát * Góc nghệ thuật: Tô Thứ 3 phương tiện giao LQVT: triển ngôn ngữ. màu các loại PTGT. HĐVS: 8/3/2022 thông đường bộ. Đếm đến -TĐ: Trẻ hứng thú tham 2. Mục đích, yêu cầu Lau mặt. -KN: Rèn trẻ kỹ - Động tác chân 3: 10, nhận gia vào hoạt động. -KT: Trẻ chơi ở các * Chơi vận năng ngôn ngữ, Đưa chân ra các phía biết các 3. Chuẩn bị góc, thể hiện đúng vai động: kỹ năng ghi nhớ. nhóm có - Địa điểm : sân rộng, chơi của mình. Thỏa chuyền -TĐ: Trẻ hứng số lượng sức khỏe, trang phục cho mãn nhu cầu vui chơi bóng qua thú tham gia hoạt trong trẻ. của trẻ. đầu. động -Động tác bật 3: phạm vi 4. Cách tiến hành -KN: Rèn trẻ kỹ năng *Chơi tự 3. Chuẩn bị Nhảy sang bên phải 10, nhận * Bước 1: Gây hứng ngôn ngữ, giao tiếp, do. Địa điểm, nội 2. Mục đích, yêu biết số 10 thú ứng xử trong khi * NGCN dung trò chuyện, cầu (CCKTM) -Cô trò chuyện với trẻ về chơi Thứ 4 hình ảnh một số -KT: Trẻ tập đúng LQVH: nội dung của chủ đề --> -TĐ: Trẻ hứng thú, -Cho trẻ 9/3/2022 phương tiện giao các động tác theo Truyện : Giáo dục trẻ bảo vệ các tích cực trong khi LQ tiếng thông đường bộ, yêu cầu. Qua đường loại phương tiện giao chơi. anh. máy tính, tivi. -KN: Rèn trẻ có kỹ (CCKTM) thông. 3. Chuẩn bị - Lớp 4 4. Cách tiến năng phối hợp các * Bước 2: Bài mới - Đồ dùng, đồ chơi, tuổi B3+B4 hành bộ phận trên cơ thể - Cô - Cô kiếm tra sĩ số, sức ttrang phục ở các góc học ở * Cô đón trẻ vào tập thể dục. khỏe, trang phục của trẻ. chơi. phòng lớp, nhắc nhở trẻ -TĐ: Trẻ có thói - - Cô cho trẻ dang tay 4. Cách tiến hành máy. sát khuẩn tay quen tập thể dục. cảm nhận thời tiết. * Bước 1. Thỏa *chơi tự do phòng dịch 3. Chuẩn bị - Cô giới thiệu địa điểm thuận trước khi * NGCN Thứ 5 Covid – 19 trước Địa điểm, nhạc đệm, Tạo hình: quan sát. chơi. - Lớp 4 10/3/2022 khi vào lớp. nội dung tập, sức Cắt, dán- xe - Cô cho trẻ đến địa - Cô giới thiệu chủ đề tuổi B5 học - Cô nhắc trẻ cất khỏe trẻ ô tô (Mẫu) điểm quan sát. chơi, trẻ chọn vai ở phòng đồ dùng cá nhân 4. Cách tiến hành -Cho trẻ quan sát thảo chơi, góc chơi và lấy máy. để đúng nơi quy Bước 1: Khởi động luận về một số loaị cây:- ký hiệu về góc chơi -HĐLĐ: định. -Cô kiểm tra sĩ số, Đây là cây gì? Có đặc của mình, Nhặt lá * Cô cho trẻ xem sức khỏe, trang điểm gì? Lá cây có màu * Bước 2. Qúa trình cây. hình ảnh về một phục. gì? Thân cây như thế chơi. * TCDG: số PTGT đường - Cho trẻ đi, chạy nào? Cây này có tác - Cô vào góc chơi Kéo cưa bộ. Trẻ thảo luận các kiểu sau đó về 2 dụng gì? Quả có vị gì? cùng với trẻ giúp trẻ lừa xẻ. và đưa ra những hàng ngang, sau ->Giáo dục trẻ chăm nhận vai chơi. *Chơi tự nhận xét về tên chuyển thành 4 hàng sóc, bảo vệ cây. - Khi trẻ chơi, cô quan do gọi, đặc điểm, ngang và dãn cách * Chơi VĐ: Cô giới sát, hướng dẫn, gợi ý, * NGCN Thứ 6 tác dụng của một hàng, tập bài thể dục KPKH: thiệu chơi trò chơi vận động viên nhắc nhở -Lớp 5 tuổi 11/3/2022 số PTGT đường sáng. Một số động. trẻ khi chơi A4+A5 học bộ. Bước 2: Trọng phương Cô nêu cách chơi, luật - Nhập vai chơi cùng ở phòng - Cô đặt câu hỏi động tiện giao chơi và tổ chức cho trẻ trẻ. máy. đàm thoại: +Đây Trẻ tập bài thể dục thông phổ chơi 3 -4 lần - Nhắc trẻ liên kết * Biểu diễn là xe gì? Xe này sáng kết hợp với biến. * Chơi tự do: Cô giới nhóm chơi. văn nghệ. chạy ở đâu? nhịp hô của cô. Các (CCKTM) thiệu đồ dùng đồ chơi, * Bước 3. Kết thúc * Chơi tự Được gọi là động tác: HH4; Tay cho trẻ lựa chọn các góc Cô tập trung trẻ lại. do PTGT đường gì? 5; Chân 3 Bụng 4; chơi. Trẻ ra các góc chơi Cô nhận xét bổ sung * NGCT. Nó có tác dụng Bật 3 cô bao quát, nhắc nhở của buổi chơi, động gì? Ngoài ra còn * Bước 3: Hồi tĩnh. trẻ. viên trẻ. có những xe - Cho trẻ đi quanh Bước 3: Kết thúc gì?.... sân tập 1-2 vòng Cô nhận xét buổi chơi, => Giáo dục trẻ động viên trẻ và cho trẻ bảo vệ các loại cất đồ dùng, đồ chơi. PTGT. Ngày...............tháng ..............năm ................ Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: .............................................................................................................................................................. TUẦN TỪ NGÀY 17/2/2022 ĐẾN NGÀY 11/3/2022 NGHỈ RÉT ĐẬM VÀ PHÒNG DỊCH COVID - 19 Kế hoạch tuần 2: Chủ đề nhánh “ Một số phương tiện giao thông” từ ngày 14/3/2022 đến ngày 18/3/2022 Hoạt Đón trẻ- Trò động Học có chủ Chơi, hoạt động ngoài Chơi, hoạt động ở Hoạt động chuyện, điểm Thể dục sáng Ngày, đích trời các góc buổi chiều danh tháng Thứ 2 1.Nội dung 1. Nội dung Thể dục: 1. Nội dung 1.Nội dung -Lớp 5 tuổi A3 14/3/2022 - Đón trẻ và trò - Tập các động VĐCB: Bật * Quan sát: Bầu trời, * Góc phân vai: Gia học ở phòng chuyện với trẻ tác: qua vật cản cám nhận thời tiết đình, bán hàng, tài xế. máy. về 2 ngày nghỉ. - Động tác hô hấp 15 – 20 cm. trong ngày, xe máy, xe * Góc thiên nhiên: *LQVT: - Trò chuyện 3: Thổi nơ bay. TC: Máy đạp,.... Chăm sóc cây. Đếm đến 10, với trẻ về một - Động tác tay 2: bay * Chơi vận động: Ô tô *Góc học tập: xem nhận biết các số phương tiện Đưa ra phía trước, (CCKTM) và chim sẻ, bánh xe tranh ảnh , làm sách nhóm có số giao thông. sang ngang quay, mèo đuổi chuột... theo chủ đề. lượng trong - Điểm danh trẻ. * Chơi tự do: phấn. sỏi, *Góc khám phá: phạm vi 10, 2. Mục đích, lá cây, thả diều, sỏi Ghép tranh, in tranh, nhận biết số yêu cầu 2. Mục đích yêu cầu xem video về các loại 10 -KT: Trẻ biết -KT: Trẻ biết tên gọi và PTGT. (CCKTM- - Động tác bụng 2: được tên gọi, đặc điểm tác dụng của * Góc xây dựng: Xây 8/3/2022) Đứng quay người đặc điểm, nơi các loại PTGT. Trẻ biết dựng bãi đỗ xe. *Chơi tự do. sang hai bên hoạt động, tác được đặc điểm của bầu 2. Mục đích, yêu cầu * NGCN Thứ 3 dụng của một LQVT: trời, thời tiết. -KT: Trẻ chơi theo -HĐVS: Rửa 15/3/2022 số phương tiện Thêm bớt -KN: Rèn trẻ kỹ năng nhóm và biết phối tay. giao thông. Trong phạm quan sát, ghi nhớ, phát hợp với bạn khi chơi * LQCC: -KN: Rèn trẻ - Động tác chân 4: vi 10 triển ngôn ngữ. và thỏa mãn nhu cầu Trò chơi cc: kỹ năng ngôn Nâng cao chân, (CCKTM) -TĐ: Trẻ hứng thú tham vui chơi của trẻ. l,m,n ngữ, kỹ năng gập gối gia vào hoạt động. -KN: Rèn trẻ kỹ năng (CCKTM- ghi nhớ. 3. Chuẩn bị ngôn ngữ, ứng xử 17/2/2022) -TĐ: Trẻ hứng - Địa điểm : sân rộng, trong khi chơi * Chơi vận thú tham gia Hai sức khỏe, trang phục -TĐ: Trẻ hứng thú, động: Tín hiệu chân hoạt động đổi cho trẻ. tích cực trong khi đèn giao 3. Chuẩn bị -Động tácnhau bật 2: 4. Cách tiến hành chơi. thông. Địa điểm, nội Nhảy lùi về sau * Bước 1: Gây hứng 3. Chuẩn bị *Chơi tự do. dung trò 2. Mục đích, yêu thú - Đồ dùng, đồ chơi, * NGCN chuyện, tranh cầu -Cô trò chuyện với trẻ trang phục ở các góc ảnh. -KT: Trẻ tập đúng về nội dung của chủ đề chơi. 4. Cách tiến các động tác theo --> Giáo dục trẻ bảo vệ 4. Cách tiến hành Thứ 4 hành yêu cầu. LQVH: các loại phương tiện * Bước 1: Thỏa -Cho trẻ LQ 16/3/2022 * Cô đón trẻ -KN: Rèn trẻ có Thơ: Giúp giao thông. thuận trước khi tiếng anh. vào lớp, trẻ kỹ năng phối hợp bà * Bước 2: Bài mới chơi. -Lớp 4 tuổi B3 chào ông bà, bố các bộ phận trên (CCKTM) - Cô – Cô kiếm tra sĩ số, sức - Cô tập trung trẻ, gợi +B4 học ở mẹ. cơ thể tập thể dục. khỏe, trang phục của mở chủ đề chơi, trẻ phòng máy. -Cô cho trẻ sát -TĐ: Trẻ có thói trẻ. chọn góc chơi, vai * LQCC: khuẩn tay để quen tập thể dục. - - Cô cho trẻ dang tay chơi cho chủ đề. Làm quen h,k phòng dịch 3. Chuẩn bị cảm nhận thời tiết. - Trẻ lấy ký hiệu về (CCKTM- bệnh Covid – Địa điểm, nhạc - Cô giới thiệu địa điểm góc chơi của mình. 24/2/2022) 19. đệm, nội dung tập, quan sát. - GD trẻ chơi đoàn *chơi tự do - Cô nhắc trẻ sức khỏe trẻ - - Cô cho trẻ đến địa kết, không tranh * NGCN Thứ 5 cất đồ dùng cá 4. Cách tiến hành Tạo hình: điểm quan sát. giành đồ chơi của -Lớp 4 tuổi B5 17/3/2022 nhân để đúng Bước 1: Khởi Vẽ tàu hỏa -Cho trẻ quan sát thảo nhau và giao lưu giữa học ở phòng nơi quy định. động (Mẫu) luận về một số PTGT: các góc chơi. máy. * Cô cho trẻ -Cô kiểm tra sĩ số, -Cô đặt một số câu hỏi: * Bước 2: Qúa trình * LQCC: xem hình ảnh sức khỏe, trang +Đây là xe gì gì? chơi Trò chơi cc: về một số phục. +Có đặc điểm gì? - Trẻ về góc chơi, thể h,k PTGT. Trẻ thảo - Cho trẻ đi, chạy +Ai có nhận xét gì? hiện phù hợp với vai (CCKTM- luận và đưa ra các kiểu sau đó về +Đây là bộ phận gì? chơi, liên kết giữa các 2/3/2022) những nhận xét 2 hàng ngang, sau +Đây là loại PTGT vai chơi. -HĐLĐ: Sắp của mình về chuyển thành 4 đường gì? - Khi trẻ chơi, cô xếp đồ dùng, một số PTGT. hàng ngang và dãn ->Giáo dục trẻ gìn giữ, quan sát, hướng dẫn, đồ chơi. - Cô đặt câu hỏi cách hàng, tập bài bảo vệ các loại PTGT. gợi ý, động viên nhắc * TCDG: Lộn đàm thoại: thể dục sáng. * Chơi VĐ: Cô giới nhở trẻ khi chơi. Liên cầu vồng. +Đây là xe gì? Bước 2: Trọng thiệu chơi trò chơi vận kết góc chơi *Chơi tự do * NGCN. Thứ 6 +Xe này chạy ở động Làm quen động. * Bước 3: Kết thúc -Lớp 5 tuổi 18/3/2022 đâu? Trẻ tập bài thể dục chữ cái: Cô nêu cách chơi, luật - Cô tập trung trẻ lại. A4+A5 học ở +Được gọi là sáng kết hợp với Làm quen: chơi và tổ chức cho trẻ - Cô cho trẻ giới thiệu phòng máy. PTGT đường nhịp hô của cô. p,q chơi 3 -4 lần sản phẩm của mình. -HĐ trải gì? Hô hấp3; Tay2; (CCKTM) * Chơi tự do: Cô giới -Cô nhận xét bổ sung nghiệm: Ngày +Nó có tác Chân4; Bụng2; thiệu đồ dùng đồ chơi, của buổi chơi, động 8/3 dụng gì? Bật2 (2x8n) cho trẻ lựa chọn các góc viên trẻ. (CCKTM) +Ngoài ra còn * Bước 3: Hồi chơi. Trẻ ra các góc - Trẻ cất đồ dùng, đồ có những xe tĩnh. chơi cô bao quát, nhắc chơi về góc * Biểu diễn gì?.... - Cho trẻ đi quanh nhở trẻ. văn nghệ. => Giáo dục trẻ sân tập 1-2 vòng Bước 3: Kết thúc * Chơi tự do bảo vệ các loại Cô nhận xét buổi chơi, * NGCT. PTGT. động viên trẻ và cho trẻ cất đồ dùng, đồ chơi. Ngày...............tháng ..............năm ................ Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: .............................................................................................................................................................. Kế hoạch tuần 3: Chủ đề nhánh “ Luật lệ giao thông” từ ngày 21/3/2022 đến ngày 25/3/2022 Hoạt Đón trẻ- Trò động Học có Chơi, hoạt động Chơi, hoạt động ở Hoạt động chuyện, điểm Thể dục sáng Ngày, chủ đích ngoài trời các góc buổi chiều danh tháng Thứ 2 1.Nội dung 1. Nội dung Thể dục: 1. Nội dung 1.Nội dung -Cho trẻ LQ 21/3/2022 - Đón trẻ và trò - Tập các động tác: +VĐCB: * Quan sát:- Bầu * Góc phân vai: máy tính lớp 5 chuyện với trẻ về +Động tác hô hấp Ném trúng trời, thời tiết trong Chơi bác sĩ, cô giáo, tuổi A3. 2 ngày nghỉ. 3: Thổi nơ bay. đích nằm ngày, cây xanh. gia đình, nấu ăn.. * KPKH: - Đón trẻ + Động tác tay 2: ngang -Quan sát cột đèn * Góc nghệ thuật: Một số PTGT - Trò chuyện với Đưa ra phía trước, bằng 2 tay. giao thông, biển báo Trẻ biết biểu diễn phổ biến trẻ về một số luật sang ngang +TC: Mèo giao thông .. văn nghệ các bài (CCKTM – lệ và biển báo đuổi chuột - TCVĐ: Bánh xe 11/3/2022) trong chủ điểm. quen thuộc. (CCKTM) quay, ,Thả đỉa ba ba, *ĐDCD: Đi cầu - Điểm danh trẻ. kéo co. *Góc học tập: Xem đi quán. tranh ảnh các biển 2. Mục đích, yêu + Động tác bụng 2: - TCTD. Chơi với *Chơi tự do. báo giao thông, kể cầu Đứng quay người cát, sỏi, lá cây, vòng, * NGCN. Thứ 3 -KT: Trẻ biết kể sang hai bên LQVT: đồ chơi ngoài trời, chuyện sáng tạo, HĐVS: Lau 22/3/2022 các biển báo giao Gộp, tách phấn chơi bảng mặt. thông phổ biến. nhóm 10 2. Mục đích yêu cầu chun,Dômino Âm nhạc: .-KN: Phát triển đối tượng - Trẻ biết tên gọi, *Góc khám phá: + Hát vỗ tay ngôn ngữ cho trẻ. đặc điểm, lợi ích của + Động tác chân 4: thành 2 chơi loto, chơi kĩ theo nhịp : “Em các biển báo giao -TĐ: Trẻ hứng Nâng cao chân, gập phần theo năng sống .. yêu cây xanh” thông. - Rèn trẻ kỹ thú tham gia vào gối các cách * Góc xây dựng: Xây + Nghe hát: năng quan sát, ghi hoạt động khác nhau. dựng ngã tư đường Cây trúc xinh. (CCKTM) nhớ, phát triển ngôn + Trò chơi: Ai 3. Chuẩn bị phố. ngữ. nhanh nhất Địa điểm, nội 2. Mục đích, yêu cầu - Trẻ hứng thú tham (CCKTM- dung trò chuyện, Hai chân -Trẻ biết thể hiện vai gia vào hoạt động. 18/2/2022) tranh ảnh. đổi nhau chơi, biết phân công 3. Chuẩn bị *Chơi tự do. 4. Cách tiến +Động tác bật 2: công việc cho bạn - Địa điểm : sân * NGCN Thứ 4 hành Nhảy lùi về sau KPKH: rộng, sức khỏe, cùng chơi. -Cho trẻ LQ 23/3/2022 - Cô đón trẻ và 2. Mục đích, yêu Phân loại trang phục cho trẻ. + Trẻ biết liên kết các tiếng anh. nhắc nhở trẻ sát cầu phương 4. Cách tiến hành góc chơi. *Âm nhạc: khuẩn tay trước -KT: Trẻ tập đúng tiện giao * Bước 1: Gây - Rèn trẻ kỹ năng - NHTT: Mùa khi vào lớp. các động tác TD, thông. hứng thú ngôn ngữ, ứng xử xuân ơi - Cô trò chuyện biết tập kết hợp với (CCKTM) - Cô trò chuyện với trong khi chơi -NDKH: VĐ: trao đổi với phụ nhạc bài “Đoàn tàu trẻ về nội dung của - Trẻ hứng thú, tích Mùa xuân. huynh và cho trẻ tí xíu”. chủ đề --> Giáo dục cực trong khi chơi. -Trò chơi: Thi chào bố mẹ, ông -KN: Rèn trẻ có kỹ trẻ tuân thủ theo luật 3. Chuẩn bị ai nhanh. bà vào lớp. năng phối hợp chân lệ giao thông. - Đồ dùng, đồ chơi, (CCKTM- - Cô trò chuyện tay khi tập thể dục. * Bước 2: Bài mới ttrang phục ở các góc 21/2/2022) với trẻ về một số -TĐ: Trẻ hứng thú -Cho trẻ quan sát chơi. -Cho trẻ LQ loại biển báo giao tham gia tập TD thảo luận về một số 4. Cách tiến hành: máy tính lớp 4 thông. sáng. luật lệ giao thông: - a. Thỏa thuận trước tuổi B3+ B4. - Bạn nào thường 3. Chuẩn bị Cô hỏi trẻ : Các con khi chơi. *chơi tự do được ông bà đi Địa điểm, nhạc nhìn xem đây là biển - Cô tập trung trẻ, cô * NGCN Thứ 5 bộ đưa đi học đệm, nội dung tập, Tạo hình: báo gì? cho trẻ chơi trò chơi “ -Cho trẻ LQ 24/3/2022 - Khi đi bộ chúng sức khỏe trẻ Vẽ máy - Biển này chỉ chúng Nu na nu nống” máy tính lớp 4 mình phải đi ở 4. Cách tiến hành bay trực ta điều gì? -Cô gợi mở chủ đề tuổi B5. đâu? Bước 1: Khởi thăng - Biển giành cho chơi, trẻ chọn vai chơi *LQVH: Thơ: - Ai có thể kể cho động (Mẫu) người đi bộ có đặc và lấy ký hiệu về góc Hoa cúc vàng cô biết thêm có -Cô kiểm tra sĩ số, điểm như thế nào? chơi của mình. (CCKTM - biển báo giao sức khỏe, trang - Biển thường đặt ở - GD trẻ chơi đoàn 22/2/2022) thông nào mà phục. đâu? kết. -HĐLĐ: Chăm chúng mình biết? - Cho trẻ đi, chạy - Biến báo giao b. Qúa trình chơi sóc cây cảnh. - Đèn giao thông các kiểu sau đó về 2 thông có lợi ích gì? Trẻ về góc chơi, thể * TCDG: Lộn có những mầu gì? hàng ngang, sau - Giáo dục: Trẻ biết hiện phù hợp với vai cầu vồng. - Khi gặp đèn đó chuyển thành 4 khi tham gia giao chơi, liên kết giữa các *Chơi tự do chúng mình phải hàng ngang và dãn thông phải thực hiện vai chơi. * NGCN Thứ 6 làm gì? cách hàng, tập bài Trò chơi đúng luật lệ an toàn - Khi trẻ chơi, cô -Cho trẻ LQ 25/3/2022 - Khi tham gia thể dục sáng. chữ cái: giao thông. quan sát, hướng dẫn, máy tính lớp 5 giao thông chúng Bước 2: Trọng p;q * Chơi VĐ: Cô giới gợi ý, động viên nhắc tuổi A4+ A5. mình phải tuân động (CCKTM) thiệu chơi trò chơi nhở trẻ khi chơi. Liên * PTVĐNT thủ điều gì? Trẻ tập bài thể dục vận động. kết góc chơi THÁNG 2 * Giáo dục:Trẻ sáng kết hợp với Cô nêu cách chơi, c. Kết thúc (RKN – biết khi tham gia nhịp hô của cô. luật chơi và tổ chức Cô tập trung trẻ lại. 28/2/2022) giao thông phải Hô hấp3; Tay2; cho trẻ chơi 3 -4 lần Cô nhận xét bổ sung * Biểu diễn văn thực hiện đúng Chân4; Bụng2; * Chơi tự do: Cô của buổi chơi, động nghệ. luật lệ an toàn Bật2 (2x8n) giới thiệu đồ dùng viên trẻ. * Chơi tự do giao thông. * Bước 3: Hồi đồ chơi, cho trẻ lựa * NGCT. - Điểm danh trẻ. tĩnh. chọn các góc chơi. - Cho trẻ đi quanh Trẻ ra các góc chơi sân tập 1-2 vòng cô bao quát, nhắc nhở trẻ. Bước 3: Kết thúc Cô nhận xét buổi chơi, động viên trẻ và cho trẻ cất đồ dùng, đồ chơi. Ngày...............tháng ..............năm ................ Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: .............................................................................................................................................................. Kế hoạch tuần 4: Chủ đề nhánh “ Luật lệ giao thông” từ ngày 28/3/2022 đến ngày 01/4/2022 Hoạt Đón trẻ- Trò động Học có chủ Chơi, hoạt động ngoài Chơi, hoạt động ở Hoạt động chuyện, điểm Thể dục sáng Ngày, đích trời các góc buổi chiều danh tháng Thứ 2 1.Nội dung 1. Nội dung 1. Nội dung 1.Nội dung -Cho trẻ LQ 28/3/2022 - Đón trẻ và trò - Tập các động tác: * Quan sát: Bầu trời, * Góc phân vai: máy tính lớp chuyện với trẻ - Động tác hô hấp thời tiết trong ngày, Chơi bác sĩ, bán vé 5 tuổ A3. về 2 ngày nghỉ. 2: Thổi bóng. Quan sát cột đèn giao xe, gia đình, nấu ăn.. *Tạo hình: - Trò chuyện về - Động tác tay 1: thông, biển báo giao * Góc nghệ thuật: Nặn quả cam 1 số luật lệ giao Đưa ra phía trước, PTVĐNT: thông .. xé dán, vẽ tranh về (HĐTN – thông sang ngang Tháng 3 - TCVĐ: Bánh xe chủ đề. 25/2/2022) - Điểm danh trẻ. (RKN) quay, ,Thả đỉa ba ba, *Trò chơi *Góc học tập: Xem 2. Mục đích, kéo co. dân gian: yêu cầu - TCTD. Chơi với cát, sách, tranh ảnh, làm Dung dăng -KT: Trẻ một số sỏi, lá cây, vòng, đồ sách về chủ đề, dung dẻ. - Động tác bụng 3: Dômino luật giao thông Đứng cúi về trước chơi ngoài trời, phấn *Chơi tự do. cơ bản và biết 2. Mục đích yêu cầu *Góc khám phá: * NGCN Thứ 3 tuân theo LLGT. LQVT: -KT: Trẻ biết tên gọi, Ghép tranh, làm HĐVS: Rửa 29/3/2022 -KN: Phát triển Phân biệt sự đặc điểm, lợi ích của tranh sáng tạo, kp tay ngôn ngữ cho giống và khác các biển báo giao một số luật lệ giao LQVT: - Động tác chân 3: trẻ. nhau giữa thông. thông.... Chắp ghép Khuỵu gối -TĐ: Trẻ hứng khối cầu và -KN: Rèn trẻ kỹ năng * Góc chơi vận các hình học thú tham gia vào khối trụ; Khối quan sát, ghi nhớ, phát động: bật tách khép để tạo thành hoạt động. vuông , khối triển ngôn ngữ. chân qua các ô, ném các hình mới 3. Chuẩn bị chữ nhật -TĐ: Trẻ hứng thú vòng cổ chai, cắp cua, theo ý thích, Địa điểm, nội -Động tác bật 2: (CCKTM) tham gia vào hoạt xâu hạt..... theo yêu cầu. dung trò chuyện, Nhảy lùi về sau động. 2. Mục đích, yêu cầu (CCKTM- tranh ảnh. 2. Mục đích, yêu 3. Chuẩn bị -KT: Trẻ biết thể hiện 23/2/2022) 4. Cách tiến cầu - Địa điểm : sân rộng, vai chơi, biết phân *Chơi tự do. hành -KT: Trẻ tập đúng sức khỏe, trang phục * NGCN Thứ 4 + Đón trẻ. Cô các động tác TD, KPXH: cho trẻ. công công việc cho -Cho trẻ LQ 30/3/2022 trò chuyện trao biết tập kết hợp với Tìm hiểu một 4. Cách tiến hành bạn cùng chơi. tiếng anh. đổi với phụ nhạc bài “Đoàn tàu số quy định *Bước 1: Gây hứng + Trẻ biết liên kết các LQVH: huynh và cho trẻ tí xíu”. khi tham gia thú góc chơi. Truyện: Quả chào bố mẹ, ông -KN: Rèn trẻ có kỹ giao thông -Cô trò chuyện với trẻ về -KN: Rèn trẻ kỹ năng bầu tiên bà vào lớp. năng phối hợp chân đường bộ nội dung của chủ đề -- ngôn ngữ, ứng xử (CCKTM Cô trò chuyện tay khi tập thể dục. (CCKTM) > Giáo dục trẻ bảo vệ trong khi chơi 4/3/2022) với trẻ về một số -TĐ: Trẻ hứng thú các loại phương tiện -TĐ: Trẻ hứng thú, -Cho trẻ LQ luật giao thông tham gia tập TD giao thông. tích cực trong khi máy tính lớp cơ bản, cách sáng. * Bước 2: Bài mới chơi. 4 tuổi B3 + tham gia giao 3. Chuẩn bị -Cho trẻ quan sát thảo 3. Chuẩn bị B4. thông an toàn. Địa điểm, nhạc luận về một số luật lệ - Đồ dùng, đồ chơi, Ôn - Làm - Khi đi bộ đệm, nội dung tập, giao thông: - Cô hỏi trẻ ttrang phục ở các góc trong vở chúng mình phải sức khỏe trẻ : Các con nhìn xem đây chơi. toán. đi ở đâu? 4. Cách tiến hành là biển báo gì? 4. Cách tiến hành * NGCN Thứ 5 - Ai có thể kể * Bước 1: Khởi Tạo hình: - Biển này chỉ chúng ta * Bước 1: Thỏa -Cho trẻ LQ 31/3/2022 cho cô biết thêm động. Cắt, dán điều gì? thuận trước khi máy tính lớp có biển báo giao - Cho trẻ khởi động thuyền trên - Biển giành cho người chơi. 4 tuổi B5. thông nào mà đi, chạy với các biển. (Mẫu) đi bộ có đặc điểm như - Cô tập trung trẻ, cô *Âm nhạc: chúng mình kiểu về 2 hàng dọc thế nào? cho trẻ chơi trò chơi “ NHTT: Anh biết? -> Chuyển thành 4 - Biển thường đặt ở Nu na nu nống” phi công ơi. - Đèn giao thông ngang dãn cách đâu? -Cô gợi mở chủ đề NDKH: Hát có những mầu đều tập bài thể dục - Biến báo giao thông chơi, trẻ chọn vai chơi VĐ: Bạn ơi gì? sáng. có lợi ích gì? và lấy ký hiệu về góc có biết. - Khi gặp đèn đó * Bước 2: Trọng - Giáo dục: Trẻ biết chơi của mình. TC: Khiêu chúng mình phải động. khi tham gia giao thông - GD trẻ chơi đoàn vũ với bóng. làm gì?.......... Trẻ tập bài thể dục phải thực hiện đúng kết. (CCKTM – * .=> GD trẻ sáng kết hợp với luật lệ an toàn giao * Bước 2: Qúa trình 7/3/2022) biết giữ an toàn nhịp hô của cô. thông. chơi -HĐLĐ: lau giao thông khi HH 2; Tay 1; Chân * Chơi VĐ: Cô giới Trẻ về góc chơi, thể đồ dùng đồ tham gia giao 3; Bụng 3; Bật 2 thiệu chơi trò chơi vận hiện phù hợp với vai chơi.. thông (2lx8n) động. chơi, liên kết giữa các *Chơi tự do - Điểm danh trẻ. * Bước 3: Hồi Cô nêu cách chơi, luật vai chơi. * NGCN