Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Giữa vòng gió thơm - Ngô Thị Anh Thư

Ngô Thị Anh Thư LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VĂN HỌC ĐỀ TÀI: GIỮA VÒNG GIÓ THƠM I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Trẻ cảm nhận được nội dung thơ, đọc được bài thơ, trả lời được câu hỏi của cô. 2. Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ định. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu thương người thân trong gia đình. II. CHUẨN BỊ: + Cho cô: Tranh truyện, trống lắc. + Cho trẻ: Tranh thơ III. ND TÍCH HỢP: - Toán: Điếm đến 4. - Âm nhạc: “ Cháu yêu bà”. - MTXQ: Trò chuyện về gia đình. IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định - Giới thiệu: - Cho trẻ vận động theo nhạc bài Cháu yêu bà - Thực hiện - Thế các con có bà không, các con có yêu thương bà - Có của mình không? - Cô biết có một bài thơ nói về một bạn nhỏ cũng rất - Dạ yêu thương ngôi nhà của mình cô sẽ đọc cho lớp mình nghe nha! 2. Nhận thức: * Hoạt động 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe. - Cô đọc lần 1: Diễn cảm nhịp nhàng. - Nghe. - Bài thơ nói lên tình cảm của cháu đối với bà rất yêu thương bà quạt cho bà ngủ, cháu hiếu thao với bà - Các con có thích nghe lại bài thơ này lần nữa không? - Dạ - Vậy bây giờ cô sẽ đọc cho các con nghe lại lần nữa nghe. - Cô đọc lần 2: Kết hợp cho xem tranh. - Lần 3: Trích dẫn, giải thích từ khó: - Nghe - Cô giảng từ khó: “Chớ gào ầm ĩ” là không nói to, làm ồn. - Cô giảng từ khó: “Phe phẩy” là đung đưa quạt thật - Nghe nhẹ tạo ra làn gió thoảng giúp cho bà ngon giấc - Vắng vẻ: Không có ai, không có tiếng động * Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc thơ cùng cô 2 lần - Thực hiện - Nhóm bạn trai, bạn gái đọc - Cô cho lớp đọc theo cô lần nữa 1 Ngô Thị Anh Thư - Sửa sai cho trẻ * Hoạt động 3: Đàm thoại + giáo dục + đặt tên: + Đàm thoại nội dung thơ: - Trong bài thơ có những ai? - Bà, bé, Gà, Vịt - Bạn nhỏ đã nói gì với bạn Gà, bạn Vịt? - Này chú .ầm ĩ - Vì sao bạn nhỏ lại nhắc nhở các con vật như vậy? - Bà tớ Ngủ - Vậy bạn nhỏ đã làm gì để giúp đỡ bà? Thể hiện qua - Bàn tay .màn những câu thơ nào? - Cô nói : “ Bạn nhỏ rất ngoan và yêu thương bà. Khi bà ốm em đã ngồi quạt cho bà ngủ”. - Bạn nhỏ đã nói gì với bà khi bà ngủ? - Bà ơi .. - Khi bà ốm, cảnh vật xung quanh trở lên như thế nào? - Thực hiện - Có những hương thơm gì trong nàn gió bạn nhỏ quạt cho bà? Thể hiện qua câu thơ nào? + Giáo dục: - Giáo dục trẻ:” Các con ạ,ông bà cha mẹ đều rất yêu - Thực hiện thương chúng ta. Vậy các con cũng phải yêu thương luôn vâng lời ông bà, bố mẹ, biết làm các công việc vừa sức giúp đỡ ông bà, cha mẹ, đặc biệt không nói to, nô đùa ầm ĩ khi trong nhà có người ốm nhé!”. + Đặt tên: - Cho trẻ đặt tên , cô ghi trên bảng cho trẻ đọc lại tên - Trẻ đặt tên. đúng của bài thơ. - Giữa vòng gió thơm - Nghe và nhắc lại - Tác giả: Quang Huy 3. Luyện tập – Củng cố: * Hoạt động 1:Trò chơi đọc thơ theo tranh - Cô nói cách chơi - Nghe - Cho trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe cô phổ biến - Cách chơi: Cô đã chuẩn bị sẵn các tranh rời Cô chia cách chơi. lớp mình thành 2 nhóm, nhóm bạn trai và nhóm bạn gái - Trẻ thực hiện theo yêu cầu để thi với nhau. Các thành viên trong nhóm sẽ phối hợp cô. đọc thơ theo tranh đội nào đọc hay hơn sẽ là đội thắng cuộc. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Thực hiện 4. Nhận xét - đánh giá. - Cô và trẻ nhận xát chung tiết hoc. *Chỉ số : - CS 118. Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình 2 Ngô Thị Anh Thư 3