Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Bé hợp tác với bạn khi chơi - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Nhượng

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN VIỆT YÊN TRƯỜNG MẦM NON TRUNG SƠN GIÁO ÁN SINH HOẠT CỤM CHUYÊN MÔN NĂM HỌC: 2023 - 2024 Lĩnh vực: Phát triển tình cảm - Kỹ năng xã hội Đề tài: Bé hợp tác với bạn khi chơi Chủ đề: Thực vật Đối tượng: Trẻ 4 - 5 tuổi. Thời gian: 25 - 30 phút Ngày soạn: 09 /02/2024 Ngày dạy: 11 /02/2024 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Nhượng Đơn vị: Trường Mầm non Trung Sơn, Việt Yên, Bắc Giang. l. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết hợp tác là cùng nhau làm 1 nhiệm vụ chung - Biết ý nghĩa của hợp tác: khi hợp tác thì công việc sẽ được hoàn thành nhanh chóng, dễ dàng và hiệu quả hơn; thể hiện sự đoàn kết, giúp đỡ, chia sẻ. - Biết được một số hoạt động, trò chơi cần phải phối hợp, hợp tác cùng nhau trong các hoạt động vui chơi ở lớp. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, lắng nghe, thảo luận với các bạn trong nhóm để đưa ra ý kiến để cùng thực hiện hoạt động chung. - Rèn kỹ năng kỹ năng tương tác trong mối quan hệ phối hợp, hợp tác với các bạn bằng nhiều cách khác nhau. Qua đó giúp trẻ hình thành các kỹ năng khác trong cuộc sống như: Kỹ năng giao tiếp, kỹ năng xử lý tình huống. 3. Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, mạnh dạn nêu lên ý kiến của mình. Trẻ thích thú khi được hợp tác để cùng nhau để hoàn thành công việc. - Giáo dục trẻ biết hợp tác, đoàn kết, giúp đỡ bạn để cùng thực hiện công việc chung. ll. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Giáo án điện tử, máy tính. - Hoạt cảnh truyện “ Nhổ củ cải” - Video truyện “Sự hợp tác vui nhộn” 2. Đồ dùng của trẻ: - Bóng, ghế thể dục, rổ nhựa. - Bảng từ, tranh ảnh. - Dép nhựa, cờ. III. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Chào mừng các con đã đến với “Lớp học vui vẻ ” của cô ngày hôm nay. Đồng hành cùng các con trong giờ học này còn có rất nhiều các cô giáo - Trẻ chào các cô đến từ các trường mầm non trong huyện đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. - Các con ơi, hôm nay cô có điều bất ngờ muốn dành cho chúng mình đấy. chúng mình có muốn xem điều bất ngờ đó không? (Cho trẻ xem trích đoạn kịch “Nhổ củ cải”) - Trẻ xúm xít xem hoạt cảnh - Một mình ông lão có nhổ được củ cải không? - Chúng mình cùng mời các nhân vật ra để giúp câu truyện nhổ củ cải ông lão nhổ củ cải nhé! - Cô và trẻ gọi bà lão và cháu Trẻ cùng cô gọi bà não, cháu gái ra nhổ cùng ông lão. gái - Ông lão, bà lão và cháu gái có nhổ được không - Trẻ trả lời ạ? Vậy các con hãy gọi thêm sự chợ giúp của các bạn - Cô và trẻ gọi Chó con, mèo nhỏ khác nào? con và chuột nhắt (Nhổ được rồi. Thích quá) - Các con ơi, để nhổ được củ cải, mọi người đã phải làm như thế nào? - 2-3 trẻ trả lời - Các con ạ, để nhổ được củ cải lên, cần phải có sự hợp tác của tất cả mọi người đấy. - Bài học ngày hôm nay là “ Kỹ năng hợp tác với bạn khi chơi” 2. Hướng dẫn bài mới: Bước 1. Trải nghiệm thực tế: - Cho trẻ xem video truyện “Sự hợp tác vui nhộn”. - Trẻ xem video + Các con có nhận xét gì về câu chuyện vừa rồi? - Trẻ trả lời + Nhờ đâu những con vật nhỏ bé đã chiến thắng - Trẻ trả lời nhờ sự hợp tác được con vật to lớn như vậy nhỉ? Giáo dục: Nhờ có sự hợp tác, phối hợp với nhau - Trẻ lắng nghe nên các con vật nhỏ bé đã chiến thắng những con vật lớn hơn. - Vậy các con có biết hợp tác là gì không? - Trẻ trả lời (2-3 trẻ) * Cô giải thích hơp tác: Các con ạ hợp tác là chúng mình cùng nhau làm việc, cùng nhau vui - Trẻ lắng nghe chơi, khi hợp tác với nhau thì công việc và trò chơi của chúng mình sẽ đạt hiệu quả và thành công đấy. Bước 2: Suy ngẫm và chia sẻ: - Khi nào chúng mình cần hợp tác với nhau? - Khi mà mọi người cần chúng mình giúp đỡ hoặc - Trẻ trả lời ( 2-3 trẻ) chúng mình giúp đỡ một ai khác thì chúng mình cần sự hợp tác với nhau đúng không? * Mở rộng: Ở lớp chúng mình thường làm những công việc hay chơi những trò chơi gì có sự hợp tác -Trẻ trả lời ( Mèo đuổi chuột, cùng nhau? chơi bán hàng, kéo co, bác - Vừa rồi cô thấy các bạn đã kể ra rất nhiều những sỹ) hoạt động, những trò chơi mà chúng mình cùng nhau hợp tác đấy. (Trẻ xem video hình ảnh trẻ - Trẻ xem hình ảnh trong chơi cùng nhau và cô hỏi trẻ) video - Để chơi được những trò chơi này chúng mình - Trẻ trả lời phải làm như thế nào? - Cô cho trẻ tham gia thử thách cá nhân: Bê ghế - Trẻ bê ghế thể dục ra vị trí cô yêu cầu để chơi trò chơi: + Các con thấy bạn có bê được ghế không? - Trẻ trả lời + Các con có nghĩ ra cách nào để giúp bạn bê ghế ra không? - Nhờ thêm bạn + Với 2 chiếc ghế này cô sẽ tặng các bạn trò chơi Chuyền bóng. Để chơi được trò chơi này chúng mình sẽ chia làm 2 đội, 2 bạn trong 1 đội sẽ dùng trán của chúng mình để ép chặt quả bóng đi qua ghế băng thể dục sao cho bóng không bị dơi và đi về đến đích chúng mình để bóng vào rổ và cùng tìm bức tranh có hình ảnh về sự hợp tác sau đó - Trẻ tham gia chơi dán lên bảng của đội mình. Thời gian sau 1 bản nhạc đội nào tìm được nhiều tranh về sự hợp tác nhất thì đội đó sẽ giành chiến thắng. Chúng mình đã sẵn sàng tham gia vào trò chơi chưa nào? - Cô cho trẻ chơi và kiểm tra kết quả. - Hỏi trẻ kinh nghiệm khi chơi không bị rơi bóng? - À đúng rồi, các con ạ khi chơi chúng mình phải -Trẻ trả lời biết hợp tác, biết thỏa thuận với nhau, và chúng mình còn phải lắng nghe, đoàn kết và giúp đỡ nhau thì khi làm cùng công việc gì cũng dễ dàng và đạt kết quả tốt nhất. - Nếu không hợp tác, không đoàn kết thì điều gì sẽ xảy ra? - Trẻ trả lời * Giáo dục: Nếu trong tất cả các trò chơi mà chúng mình không có sự hợp tác thì sẽ không đạt được kết quả tốt nhất. Bước 3: Rút ra bài học: Hợp tác là chúng mình cùng nhau làm việc, cùng nhau vui chơi, khi hợp tác với nhau thì công việc và trò chơi của chúng mình sẽ đạt hiệu quả và - Trẻ lắng nghe thành công đấy. Bước 4: Thử nghiệm, áp dụng: - Các con ạ, ngoài những công việc cần sự hợp tác với bạn bè, thì cô còn có rất nhiều trò chơi để các con hợp tác với nhau đấy. - Trẻ nhận bạn chơi * Trò chơi 1: “Đôi dép yêu thương”: - Cách chơi: 3 bạn tạo thành một nhóm cùng đi trên đôi dép, 3 bạn phải biết phối hợp với nhau bước cùng chân để đi được đôi dép này về đích trong thời gian sớm nhất. - Trẻ chơi trò chơi - Cô quan sát trẻ chơi, khi trò chơi kết thúc cô sẽ trò chuyện với trẻ: + Con đi chung dép với ai? Vì sao con đi được được đôi dép về đích? - Cô giải thích lại: Đề đi được đôi dép thì các con phải biết hợp tác phối hợp đoàn kết nhịp nhàng với nhau. * Trò chơi 2: “Đua thuyền”: - Cô chia làm 2 đội để thi đua chèo thuyền về đích. - Cách chơi: Cô cho trẻ ngồi xuống sàn, bạn phía - Trẻ chơi trò chơi sau bắt chân lên đùi bạn phía trước. Trẻ làm động tác chèo thuyền, dùng tay chống đẩy người về phía trước. Trẻ phải phối hợp với nhau nhịp nhàng để di chuyển. Đội nào về đích trước sẽ dành chiến thắng. 3. Hoạt động 3: Kết thúc: - Các con ơi, hôm nay chúng mình đã học bài gì? - Vậy các con hãy nhớ hợp tác với nhau vui vẻ để - Trẻ vừa nắm tay bạn vừa cùng chơi và hoàn thành công việc nhé. hát. - Bây giờ chúng mình cùng cầm tay nhau và hát bài “Lớp chúng mình nào” XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI THỰC HIỆN HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Mến Hoàng Thị Phượng