Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài : Thơ Bé làm bao nhiêu nghề - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Tho

Đề tài : Thơ Bé làm bao nhiêu nghề Lĩnh vực :phát triển ngôn ngữ Đề tài : Thơ Bé làm bao nhiêu nghề Chủ đề: Nghề Nghiệp Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi Thời gian: 25-30 phút Ngày soạn:20/11/2024 Ngày dạy: 26/11/2024 Người thực hiện: Nguyễn Thị Tho Đơn vị: Trường mầm non Trung sơn I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ thuộc nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ Dạy trẻ đọc thuộc thơ và thể hiện được ngữ điệu sắc thái của bài thơ. 2. Kỹ năng: Trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ. Phát triển khả năng cảm thụ tác phẩm văn học, phát triển thính giác cho trẻ. 3.Thái độ: - Trẻ biết kính trọng người lao động. - Trẻ biết yêu quý các nghề và biết giữ gìn sản phâmr làm ra của các nghề trong xã hội . Rèn cho trẻ tập chung chú ý trong giờ học. II. CHUẨN BỊ: Đồ dùng .Loa, đàiNhạc “ em yêu cô chú công nhân” Máy tính , ti vi, que chỉ. III. Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của cô Hoạt Động 1 : Gây hứng thú . Cô tập chung trẻ giới thiệu khách . Trẻ lại bên cô . - Cô cùng trẻ hát bài “ Cháu yêu cô chú công Trẻ hát bài cháu yêu cô nhân” chú công nhân. - Trò chuyện hỏi trẻ các con vừa hát bài hát gì ? Bài hát cháu yêu cô chú công nhân ạ - Bài hát nói về ai ? Bài hát nói về cô chú công nhân ạ . - Chú công nhân trong bài hát làm việc gì? - Chú công nhân trong bài hát thì xây những ngôi Có ạ . nhà cao tầng cho chúng mình ở đấy ! Xây nhà là Bà tắm cho các con , bón cong việc của nghề nào nhỉ? cơm , bà ru các con ngủ ạ. - Thế còn cô công nhân làm công việc gì? Có ạ . - À cô công nhân dệt may nhiều chiếc áo mới cho Phải chăm ngoan lấy nước cô và các con mặc đấy ! lấy tăm cho bà - Dệt may là công việc của nghề nào? - Đúng rồi, xây nhà là công việc của nghề xây Có ạ. dựng, còn dệt may là công việc của nghề may đấy cô thấy các con rất giỏi cô khen các con nào. - Ngoài nghề xây dựng nghề may ra con còn biết những nghề gì nữa ? - Ngoài nghề may ra còn có các nghề : Nghề nông làm ra thóc gạo , rau củ quả; Nghề mộc làm ra bàn Trẻ về chỗ lắng nghe cô ghế giường tủ : nghề bác sĩ khám bệnh cho mọi đọc thơ. người . Tất cả các nghề trong xã hội đều rất có ích đấy các con ạ => Vậy mai sau lớn lên con ước mơ được làm nghề Cả lớp lắng nghe . ? Cô thấy các con rất nhiều ước mơ , bạn thì thích làm nghề giáo viên, bạn thì thích làm công an Bài thơ thăm nhà bà, tác Cô chúc cho c ác con mai sau sẽ thành hiện thực nhé ! giả như mao ạ. - Các con ạ có một bài thơ tả về một em bé khi ở Cả lớp lắng nghe và quan lớp được làm rất nhiều nghề khác nhau đó hính là sát . bài thơ bé làm bao nhiêu nghề của nhà thơ Yến thao nhé ! Bài thơ thăm nhà bà ạ. Các con về chỗ lắng nghe cô đọc bài thơ nhé Bài thơ nói về bà và bạn *Hoạt động 2 :Bài mới . nhỏ ạ. - Cô đọc thơ lần 1 : diễn cảm . Bà không ạ. + Hỏi trẻ tên bài thơ tên tác giả . Thấy đàn gà ạ Các con thấy bài thơ này như thế nào ? Em bé đứng ngắm đàn gà - Bài thơ này còn hay hơn khi cô đọc kết hợp với ạ. hình ảnh trên ti vi đấy . mơi các con cùng chú ý Em bé gọi gà và cho gà ăn lắng nghe . thóc. + Cô đọc thơ lần 2 + hình ảnh trên ti vi Bập, bập . *đàm thoại , trích dẫn Chạy nhanh nhanh nhanh Cô vưà đọc cho các con nghe bài thơ gì , do ai sáng tác . Ăn mải miết ạ. Em lùa gà vào mát ạ Bài thơ nói về ai ? Bài thơ nói về em bé được làm rất nhiều nghề khi ở Rất là ngoan ạ lớp học mẫu giáo đấy . nhưng khi trở về nhà thì em bé lại là cái cún của bố mẹ đấy ! Có ạ . Khi ở lớp mẫu giáo bạn nhỏ được chơi đóng vai những nghề gì ? Cho gà ăn và uống nước ạ. - Khi ở lớp mẫu giáo bạn nhỏ được chơi các nghề thợ nề , thợ mỏ, thợ hàn, thầy thuốc , cô nuôi. - Thợ nề là làm công việc gì ? - Đúng rồi nghề thợ nề là công việc của nghề thợ Cả lớp lắng nghe . xây đựng nên nhà cửa bệnh viện . - Cô trích “ Bé chơi làm thợ nề Xây nên bao nhà cửa Cả lớp đọc thơ cùng cô - Bé còn được chơi làm thợ mỏ là công vệc của nghề gì nhỉ ? Cả lớp đọc thơ cùng cô 2- - Rất giỏi, thợ mỏ là công việc của các chú công 3 lần . nhân đào hầm lấy than và các khoáng sản ở dưới Cả lớp trả lời. lòng Đát lên đấy các con ạ Trẻ lắng nghe Cô trích đọc Trẻ hát và đi ra ngoài . bé chơi làm thợ mỏ Đào lên thật nhiều than. - Bé còn được chơi làm nghề gì nữa ? Làm thợ hàn để làm gì ?  Thợ hàn là công việc của chú công nhân hàn sát tạo ra những cây cầu đấy các con ạ . Cô trích ; Bé chơi làm thợ hàn, Nối nhịp cầu đất nước. - Ngoài ra bé còn được chơilàm thầy thuốc . Thầy thuốc thì làm công việc gì ? - À ThẦY thuốc là một tên gọi khác của nghề bác sĩ đấy các con ạ. Bé chơi làm thầy thuốc chữa bệnh cho mọi người - Thế mình không ? GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI GDMN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2020-2021 Lĩnh vực :phát triển ngôn ngữ Đề tài : Thơ thăm nhà bà Chủ đề: Gia đình Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi Thời gian: 25-30 phút Ngày soạn:25/10/2020 Ngày dạy: 28/10/2020 Người thực hiện: Lương Thị Hòa Đơn vị: Trường mầm non Trung sơn I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức: Dạy trẻ đọc thuộc thơ và thể hiện được ngữ điệu sắc thái của bài thơ. Trẻ biết và hiểu được nội dung bài thơ. 2. Kỹ năng: Trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ. Phát triển khả năng cảm thụ tác phẩm văn học, phát triển thính giác cho trẻ. 3.Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý, vâng lời và giúp đỡ ông bà. Rèn cho trẻ tập chung chú ý trong giờ học. II. CHUẨN BỊ: Đồ dùng Loa, đài. Máy tính . III. Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của cô Hoạt Động 1 : Gây hứng thú . Cô tập chung trẻ giới thiệu khách . Trẻ lại bên cô . - Cho trẻ hát bài cháu yêu bà . Trẻ hát bài cháu yêu bà - Trò chuyện hỏi trẻ các con vừa hát bài hát gì ? Bài hát cháu yêu bà ạ - Bài hát nói về ai ? Bài hát nói đến bà ạ. - Ở Nhà các con có bà không ? Có ạ . Bà có yêu thương các con không ? Có ạ . -Bà đã làm gì hàng ngày với các cháu ? Bà tắm cho các con , bón - Thế các con có yêu bà của mình không ? cơm , bà ru các con ngủ ạ. - Để thể hiện tình cảm của các con đối với bà Có ạ . mình thì các con phải làm gì với bà ? Phải chăm ngoan lấy nước *Vậy có một bạn nhỏ trong bài thơ cũng rất yêu lấy tăm cho bà bà đấy tình cảm của bạn ấy giành cho bà đã được Có ạ. nhà thơ sáng tác nên bài thơ đấy. các con có muốn biết đó là bài thơ gì không ? - Mời các con về chỗ ngồi lắng nghe cô đọc bài thơ . Trẻ về chỗ lắng nghe cô Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả. đọc thơ. *Hoạt động 2 :Bài mới . Cả lớp lắng nghe . - Cô đọc thơ lần 1 : diễn cảm . + Hỏi trẻ tên bài thơ tên tác giả . Bài thơ thăm nhà bà, tác giả như mao ạ. + Cô đọc thơ lần 2 :Kết hợp chỉ tranh . Cả lớp lắng nghe và quan sát . + Cô vừa đọc bài thơ gì ? Bài thơ thăm nhà bà ạ. + Bài thơ nói về điều gì ? Bài thơ nói về bà và bạn nhỏ ạ. + Em bé đến thăm bà, bà có ở nhà không ? Bà không ạ. + Em bé thấy gì ở ngoài sân ? Thấy đàn gà ạ Trích đẫn “ từ đầu đến ngoài nắng ” Em bé đứng ngắm đàn gà + Em bé đứng làm gì ? ạ. + Khi ngắm xong em bé làm gì ? Em bé gọi gà và cho gà ăn thóc. + Em bé gọi như thế nào ? Bập, bập . + Đàn gà thấy em bé gọi thì như thế nào ? Chạy nhanh nhanh nhanh + Những chú gà ăn như thế nào ? Ăn mải miết ạ. + Khi gà ăn xong em bé làm gì ? Em lùa gà vào mát ạ =>Giáo dục trẻ : Các con thấy em bé trong bài thơ này như thế nào ? Rất là ngoan ạ - Các con có yêu những con vật trong gia đình mình không ? Có ạ . - Hàng ngày các con đã làm gì để chăm sóc chúng? Cho gà ăn và uống nước ạ. Giáo dục trẻ biết yêu thương chăm sóc con vật nuôi trong gia đình . - Cô cho cả lớp đọc thơ cùng cô. Cả lớp lắng nghe . - Nhắc trẻ nhấn vào các từ láy và từ lặp lại như : chiếp chiếp, lật đật, bập bập, nhanh nhanh . - Cho cả lớp đọc thơ cùng cô 2-3. Lần. Cả lớp đọc thơ cùng cô - Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ . (cô chú ý lắng nghe và sửa sai, ngọng cho trẻ ) Cả lớp đọc thơ cùng cô 2- Hoạt động 3: Kết thúc . 3 lần . Cô tập chung trẻ , hỏi trẻ tên bài thơ. Cả lớp trả lời. Cô nhận xét tuyên dương trẻ . Trẻ lắng nghe cho trẻ hát bài nhà của tôi ra ngoài. Trẻ hát và đi ra ngoài . - Hàng ngày các con đã làm gì để chăm sóc chúng? Giáo dục trẻ biết yêu thương chăm sóc con vật nuôi trong gia đình . - Cô cho cả lớp đọc thơ cùng cô. - Nhắc trẻ nhấn vào các từ láy và từ lặp lại như : chiếp chiếp, lật đật, bập bập, nhanh nhanh . - Cho cả lớp đọc thơ cùng cô 2-3. Lần. - Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ . (cô chú ý lắng nghe và sửa sai, ngọng cho trẻ ) Hoạt động 3: Kết thúc . Cô tập chung trẻ , hỏi trẻ tên bài thơ. Cô nhận xét tuyên dương trẻ . cho trẻ hát bài nhà của tôi ra ngoài.