Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Bảo vệ môi trường - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Nhượng

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG Hoạt động: Nhặt rác Đề tài: Bảo vệ môi trường Chủ đề: Giao thông Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi B2 Thờigian: 25- 30 phút Ngày soạn: ./03/ 2023 Ngày dạy: ./03/2023 Người soạn và dạy: NguyễnThị Nhượng I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết nhặt rác đúng cách, biết bỏ rác đúng nơi quy định. - Trẻ biết bảo vệ môi trường bằng cách không vứt rác bừ bãi, trồng nhiều cây xanh - Trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định, vệ sinh sạch sẽ gọn gàng nơi trẻ ở và lớp học. - Thông qua tình huống trẻ biết bảo vệ môi trường rất cần cho cuộc sống. - Trẻ nhận biết được hành vi bảovệ môi trường và hành vi phá hoại môi trường. 2. Kỹnăng: - Rèn kỹ năng bỏ rác đúng nơi quy định ở mọi lúc mọi nơi. - Rèn thói quen giữ gìn vệ sinh môi trường. - Phát triển tư duy ghi nhớ có chủ định cho trẻ 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động rác đúng nơi quy định. II/ CHUẨN BỊ: 1. Địa điểm: Tại sân trường 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án - Khăn lau tay, xà phòng rửa tay. 3. Đồ dùng của trẻ: - Rổ đựng rác, thùng rác to. - Trang phục gọn gàng sạch sẽ. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Ổn định- gây hứng thú: - Cô tập trung trẻ: Xúm xít, xúm xít các con ơi mau lại đấy - Quanh cô, quanh cô, với cô nào. Cô xin giới thiệu với lớp mình hôm nay có các trẻ lắng nghe cô giới cô giáo trong trường mầm non Trung Sơn đến dự giờ lớp thiệu. mình, để xem các con học bài có ngoan và giỏi không đấy vậy các con hãy giành một chàng pháo tay thật lớn để chào đón các cô nào. - Cô thấy hôm nay lớp mình có 30 bạn ra sân đấy vậy cho - Trẻ nói tình hình sức cô hỏi có bạn nào bị đau chân tau tay không? khỏe của mình. => Vậy cô thấy các con đều có đủ điều kiện thể tham gia - Trẻ lắng nghe. hoạt động ngày hôm nay rồi đấy. * Trẻ quan sát thời tiết: - Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào? - Rất đẹp ạ - À, hôm nay trời rất đẹp các con ạ. - Bạn nào giỏi cho cô biết bây giờ là mùa nào? Mùa xuân - Mùa Xuân ạ, ấm áp thời tiết như thế nào nhỉ các con? ạ. - Thế buổi sáng chúng mình đi học thấy thời tiết như thế nào? - Rất lạnh ạ. * Giáo dục trẻ: - Mặc dù trời buổi trưa rất nắng nhưng buổi sáng các con đi học thời tiết rất lạnh, các con nhớ phải mặc quần áo ấm đến - Trẻ lắng nghe. lớp, buổi trưa nóng thì các con cởi bớt quần áo ra. Chúng mình phải biết giữ gìn sức khỏe để tránh bị ốm các nhé. - Cho trẻ quan sát sân trường: Các con hãy quan sát xem sân - Có cây, cầu trượt, trường mình có những gì? nhà bóng, ghế đá ạ. - Vậy bạn nào giỏi cho cô biết cây xanh đem lại lợi ích gì - Cung cấp oxi, lấy cho chúng ta? gỗ, cho quả, cho bóng mát - Cây xanh đem lại rất nhiều lợi ích cho chúng ta, vậy các - Không ngắt lá bẻ con phải làm gì để bảo vệ cây xanh? cành, chăm sóc cây, tưới cây ạ... - Ngoài cây xanh ra các con hãy nhìn xem trên sân trường - Có rác ạ. và trong bồn cây còn có gì nữa nào? - Nhiều rác như vậy các con có thấy mất vệ sinh môi trường - Có ạ. không? - Chính vì mọi người xả rác làm bừa bãi làm ô nhiềm môi - Trẻ lắng nghe. trường sống và không khí xung quanh chúng ta nên hình thành rất nhiều vi khuẩn,vi rút gây nên các dịch bệnh đấy các con ạ. 2. Hoạt động 2: Nhặt rác : - Vì vậy hôm nay lớp 4-5 tuổi B2 phát động phong trào - Trẻ lắng nghe. ”chung tay bảo vệ môi trường” các con có sẵn sàng cùng cô tham gia không nào? + Để bảo vệ môi trường chúng ta cần làm gì? - Không vứt rác bừa bãi, trồng nhiều cây xanh. - Vậy các con đã biết cách bỏ rác đúng nơi quy định chưa? - Rồi ạ. * Mời trẻ lên làm mẫu: - Vậy cô mời một bạn có thể lên làm mẫu cho cô và các bạn cùng quan sát được không? - Lần 1: Cô mời một bạn lên làm mẫu. - Một trẻ lên làm mẫu.. + Các con vừa được quan sát bạn Trúc làm gì? - Nhặt rác ạ đổ vào thùng ạ. - Lần 2: Mời một trẻ khác lên thực hiện khi trẻ thực hiện cô - Trẻ quan sát và lắng phân tích thao tác : Tay phải bạn nhặt rác tay trái bạn cầm nghe. rổ, đi đến đâu bạn nhặt sạch tới đó khi nhặt đầy rổ rác bạn mang đổ vào đúng nơi quy định. + Bạn Trúc vừa làm gì nhỉ các con? - Nhặt rác ạ. + Bạn Trúc nhặt rác để vào đâu? Sau đó bạn đổ rác vào đâu? - Để vào rổ ạ, sau đó bạn đổ vào thùng ạ. * Cho trẻ thực hiện: - Các con hãy quan sát lại một lần nữa xem xung quanh sân - Rất nhiều rác ạ. trường và bồn cây có nhiều rác không? - Để buổi lao động nhặt rác gày hôm nay đạt hiệu quả cao - Trẻ lắng nghe cô sẽ chia lướp mình thành 3 đội thực hiện nhặt rác ở 3 khu vực khác nhau. + Đội số 1 nhặt rác quanh khu vực bên trong cổng trường. - Trẻ lắng nghe. + Đội số 2 nhặt rác ở trong 3 bồn cây trước mặt chúng ta. + Đội số 3 nhặt rác ở khu vực sân trường trước mặt chúng ta. - Cô sẽ phát cho mỗi bạn 1 chiếc rổ chúng mình sẽ nhặt rác - Trẻ nhận rổ nhặt rác. vào rổ khi đầy rổ các con sẽ đem ra đổ vào thùng rác. - Các con đã sẵn sàng tham gia buổi lao động ngày hôm nay chưa? Các con nhớ là khi nào nhặt đầy rổ các con mới dêm - Sẵn sàng ạ. đổ vào thùng nhé, khi nhặt không được xô đẩy tranh giành nhau nhé. - Khi trẻ thực hiện cô chú ý bao quát lớp và xử lý tình - Trẻ nhặt rác. huống. - Cô hỏi trẻ: + Con đnag làm gì? - Nhặt rác ạ. + Con nhặt rác đổ vào đâu? - Đổ vào thùng ạ + Con nhặt như thế nào? - Nhặt đến đâu sạch đến đó ạ 4. Hoạt động 4: Kết thúc: - Các con ơi mau lại đây với cô nào. - Trẻ xúm xít quanh - Các con vừa được tham gia hoạt động gì nào? cô. - Vậy sau khi đã nhặt toàn bộ rác ở bồn cây và sân trường - Nhăt rác ạ. các con thấy sân trường của chúng ta như thế nào? - Rất sạch ạ. - Vậy qua buổi lao động ngày hôm nay các con đã rút ra được bài học gì nào? - Không được vứt rác bừa bãi, bỏ rác đúng - Cô nhận xét buổi học, khen trẻ và cho trẻ đi rửa tay. nơi quy định ạ. -> Giáo dục trẻ khi rửa tay con phải vặn nhỏ vòi nước để tiết - Trẻ lắng nghe. kiệm nước. - Trẻ đi rửa tay.