Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia Đình - Đề tài: Nhận biết và sử dụng đồ dùng, đồ chơi an toàn trong lớp bé - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Nhượng

TRƯỜNG MẦM NON TRUNG SƠN GIÁO ÁN RÈN KỸ NĂNG SỐNG Đề tài: Nhận biết và sử dụng đồ dùng, đồ chơi an toàn trong lớp bé Chủ đề: Gia Đình Đối tượng: Trẻ MG 4-5 tuổi Thời gian: 25 – 30 phút Ngày soạn: 01/11/2019 Ngày dạy: 08/11/2019 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Nhượng I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết và kể tên được một số đồ dùng, đồ chơi có ở trong lớp: Kéo, bút chì, sáp mầu, các loại hột hạt, đồ chơi nấu ăn, búp bế - Trẻ nhận ra được hành vi đúng- sai về sử dụng đồ dùng, đồ chơi trong lớp - Trẻ hiểu cách chơi, luật chơi các trò chơi: Đội nào nhanh hơn? Bé ngoan bé khéo. 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng quan sát, tư duy, ghi nhớ có chủ định, kĩ năng làm việc theo nhóm cho trẻ. - Trẻ có kĩ năng khéo léo khi chơi trò chơi: Đội nào nhanh hơn? Bé khéo tay - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ: Diễn đạt câu đầy đủ, trọn nghĩa. 3. Thái độ - GD trẻ biết phòng, tránh, sử dụng những đồ dùng đồ chơi gây nguy hiểm - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm - Tại lớp mẫu giáo 4-5 tuổi B2 - Trường MN Trung Sơn 2. Đồ dùng của cô - Giáo án - Âm nhạc: Các bài hát: Bóng tròn to, nhạc không lời - Tranh ảnh, vi deo về việc sử dụng đồ dùng, đồ chơi - Ti vi, máy tính, loa, - Bảng to: 3 chiếc. - Lô tô khuôn mặt cười, khuôn mặt mếu 3. Đồ dùng của trẻ - Kéo 30-35 chiếc - Bút chì: 30 chiếc - Sáp mầu, hồ dán - Giấy mầu - Các loại hột hạt - Đồ chơi ghép hình hoa, đồ chơi nấu ăn, búp bê - Lô tô về: hành động đúng- sai khi sử dụng đồ dùng- đồ chơi trong lớp - Trang phục gọn gàng, đẹp mắt - Trẻ vui vẻ, thoải mái. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (3-5 phút) - Cho trẻ hát và chơi TVĐ “ Bóng tròn to” để - Trẻ hát và chơi cùng cô “Bóng chào đón các cô tròn to” - Chúng mình vừa chơi TC gì? - Bóng tròn to ạ - Trong lớp mình ngoài bóng ra các con còn dc - Trẻ trả lời: Con thưa cô có búp bê, sử dụng ĐDĐC gì nữa? ghép hình ạ - Hôm nay cô sẽ dạy các con cách nhận biết và sử dụng ĐDĐC an toàn - Vâng ạ 2. Hoạt động 2: Bài mới (22 phút) * Trẻ nhận biết một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp và cách sử dụng đồ dùng đồ chơi an toàn - Cô cho trẻ chia thành 3 nhóm, 1 nhóm đi lấy - Trẻ về 3 nhóm đồ dùng học tập, 2 nhóm lấy đồ chơi trong lớp - Trẻ đi lấy đồ dùng, đồ chơi theo và hỏi trẻ: yêu cầu của cô - Các nhóm cùng thảo luận về: Tên + Nhóm con đã lấy được đồ dùng gì? gọi, cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi an toàn - Con thưa cô nhóm con lấy được cái kéo, bút chì, sáp mầu ạ - Cái kéo rất sắc và nhọn nên khi sử dụng kéo con cầm cẩn thận, khi dùng xong con cất đúng nơi quy định ạ + Cô mời các nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm - Bút chì, sáp mầu có đầu nhọn nên của bạn: khi dùng con cầm bút cẩn thận, không cầm chạy đi chơi ạ - Có được cầm kéo chọc vào người khác không? - Nếu cầm kéo chọc vào người khác thì sẽ có điều gì xảy ra? => Giáo dục trẻ sử dụng đồ dùng, đồ chơi đúng - Trẻ trả lời các câu hỏi mà nhóm cách, nhẹ nhàng, cẩn thận, chơi xong cất đồ bạn đã đưa ra: chơi gọn gàng đúng nơi quy định. - Trẻ chú ý lắng nghe cô => Cô khái quát lại cho trẻ - Tương tự cô mời các nhóm khác nêu ý kiến + Nhóm con lấy được đồ chơi gì? - Con lấy được hạt để sâu vòng, hạt đỗ xanh, đỗ đen, đất nặn ạ +Khi chơi với các đồ chơi đó các con phải lưu ý - Con không cho đồ chơi vào mồm, điều gì để đảm bảo an toàn? mũi, tai, chơi xong con cất đồ chơi gọn gàng + Nếu cho các loại đồ chơi nhỏ vào mồm, - Con thưa cô sẽ bị hóc, ngạt thở ạ mũi thì chuyện gì sẽ xảy ra? + Còn bạn nào lấy được loại đồ chơi khác - Con lấy được các loại quả, nồi, không? bát + Khi chơi với các đồ chơi đó các con phải chú ý điều gì? - Chơi nhẹ nhàng, không cầm đồ - Cô cho trẻ xem đoạn video về sử dụng đồ chơi ném vào người bạn ạ dùng đồ chơi. - Trẻ chú ý lắng nghe cô + Trong đoạn video nói về điều gì? - Con thưa cô bạn chơi đồ chơi và + Chúng mình có được làm giống như vậy ném đồ chơi vào người nhau ạ. không? Vì sao? - Không ạ. Vì sẽ bị đau, sưng lên ạ => Cô khái quát: Trong lớp chúng mình có rất nhiều loại đồ chơi khác nhau, nhưng để đảm bảo an toàn trong khi chơi thì các con nhớ sử dụng - Trẻ chú ý lắng nghe cô đồ dùng, đồ chơi đúng cách nhé. * Mở rộng: + Khi ngồi ăn cơm, vẽ thì các con ngồi vào đâu? - Con thưa cô bàn ghế ạ - Cô cho trẻ quan sát tranh về các bạn sử dụng bàn ghế và hỏi trẻ: - Trẻ chú ý quan sát + Bạn đang làm gì đây? + Nếu là con, con có làm giống như bạn không? - Bạn đang trèo lên ghế, bàn ạ Vì sao? - Con không ạ. Vì trèo lên ghế, bàn + Khi ngồi vào bàn, ghế các con phải ngồi như sẽ bị ngã đau ạ thế nào?... - Con thưa cô ngồi ngay ngắn ạ. =>Cô khái quát lại: Khi ngồi vào bàn ghế để học hay để ăn cơm thì phải ngồi ngay ngắn, ko -Trẻ chú ý lắng nghe dc trèo lên bàn ghế. - Cho trẻ quan sát bức tranh thứ 2: Trẻ trèo lên tủ đựng đồ các nhân - Trẻ quan sát và chú ý lắng nghe + Bạn đang làm gì đây? - Bạn trèo lên tủ để ba lô ạ + Con có trèo giống bạn ko? Vì sao? - Không ạ - Vì sẽ bị ngã đau ạ - Cô cho trẻ quan sát bức tranh thứ 3: Trẻ chùm chăn lên đầu bạn: - Trẻ quan sát tranh + Bạn đang làm gì đây ? - Trùm chăn lên đầu bạn + Nếu là con con có chùm chăn lên đầu như bạn không? Vì sao? - Không ạ. Vì sẽ bị ngạt thở ạ + Bạn đang làm gì đây? + Các con có nên học tập bạn không? Vì sao? - Trẻ chú ý lắng nghe => Cô khái quát: Để đảm bảo an toàn cho mình thì các con nhớ không được trèo lên tủ để đồ - Trẻ quan sát tranh hay chùm chăn kín đầu nhé - Bạn đang trèo lên tủ ạ b. Trò chơi củng cố - Con không ạ. Vì sẽ bị ngã đau ạ * TC 1: Đội nào nhanh hơn? - Cách chơi: Lớp chia làm 3 đội, lấy và gắn buức tranh có hành động đúng vào mặt cười, hành động sai vào mặt mếu - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe - Luật chơi: Trong thời gian là một bản nhạc đội cô nào gắn được nhiều đáp án đúng hơn thì đội đó sẽ chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi * TC 2: Bé ngoan bé khéo. - Trẻ về đội chơi của mình, gắn bức - Cô cho trẻ chơi với các đồ dùng đồ chơi trong tranh có hành động đúng về sử lớp. dụng đồ dùng đồ chơi an toàn trong lớp, tranh có hành động chưa đúng thì các con sẽ gắn bên phía mặt mếu. - Nhắc trẻ khi chơi nhớ sử dụng đồ dùng đồ chơi đúng cách để đảm bảo an toàn cho mình và - Trẻ chú ý lắng nghe cô cho bạn. - Khi dừng trò chơi, cô cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng. - Trẻ tham gia vào trò chơi - Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ 3. Hoạt động 3. Kết thúc (1-3 phút) - Trẻ tự về lấy và chơi với đồ chơi - Cô hỏi lại trẻ tên bài học mà trẻ thích - Cho trẻ mang sản phẩm tặng các cô và cất dọn ĐDĐC - Trẻ cất đồ dùng gọn gàng.