Giáo án lớp 5-Tuần 35

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 35 Từ ngày 5/5/2014 đến ngày 9/5/2014 THÖÙ TIEÁT NGAØY MOÂN TEÂN BAØI GHI CHUÙ 2 1 3 4 5/5 CC TOAÙN TÑ Luyeän taäp chung Oân taäp cuoái HKII (t1) GVC 3 2 3 4 4c 6/5 T LTVC CT LS Luyeän taäp chung Oân taäp cuoái HKII (t3) Oân taäp cuoái HKII (t2) Kieåm tra HKII GVC 4 1 2 4 7/5 T TÑ TLV Luyeän taäp chung Oân taäp cuoái HKII (t5) Oân taäp cuoái HKII (t6) GVC 5 1 2 3 4 4c 8/5 T LTVC KH KC KT Luyeän taäp chung Kieåm tra ñoïc CHKII Oân moâi tröôøng vaø TNTN Oân taäp cuoái HKII (t4) Laép moâ hình töï choïn GVC 6 1 2 4 5 2c 9/5 T TLV KH SHL ÑL Kieåm tra CHKII Kieåm tra vieát CHKII Kieåm tra HKII Kieåm tra HKII Thứ hai ngày 5tháng 5 năm 2014 Môn Toán: tiết 171 LUYỆN TẬP CHUNG I- Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ năng thực hành tính và giải toán. - Rèn tính cẩn thận, tự tin khi làm bài. II- Chuẩn bị: - GV: bảng phụ phấn màu. - HS: vở bài tập toán 5. III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : 1’ 2- Bài mới : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 8’ 8’ 8’ 12’ Luyện tập: Bài 1: -Yc HS đọc đề bài. -Gọi 4HS lên bảng tính, cả lớp làm vào vở. -Cho HS nhận xét. -GV đánh giá. Bài 2: -Yc HS đọc đề bài. -Yc HS tự lam, 2HS làm bảng phụ -Cho HS nhận xét, chữa bài. -GV nhận xét. Bài 3: -Yc HS đọc đề bài. -Yc HS tự làm. Hỏi: Đề bài hỏi gì? - Gọi 1 HS đọc bài của mình. -Cho HS nhận xét, chữa bài. -GV nhận xét. Bài 4,5-HS đọc đề bài. -Yc HS tự làm bài, 1 HS làm bảng phụ. - Gv nhận xét, HS chữa bài. -HS đọc. -HS làm bài, chữa bài. -HS đọc. -HS làm. -HS nhận xét, chữa bài. -HS đọc. -HS làm. -Chiều cao bể nước là bao nhiêu ? HS chữa bài. -HS đọc. -HS thực hiện Yc.HS làm bài. 3-Củng cố, Dặn do:3’ GV :Nhận xét tiết học Về nhà :HS chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm: Môn: Đạo đức, Tiết: 35 THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ VÀ CẢ NĂM I- Mục tiêu: Giúp HS: - Biết giá trị của hoà bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình, có hiểu biết về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ với nước ta, biết cách sử dụngtài nguyên thiên nhiên để phát triển môi trường bền vững. - Biết nhận xét, đánh giá các ý kiến, quan niệm, hành vi, việc làm có liên quan đến bài học. - Yêu hoà bình, có ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, đoàn kết, hợp tác với bạn bè. II- Chuẩn bị: -GV: Nội dung thực hành giao cho các nhóm. - HS: chuẩn bị trước nội dung thực hành. III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn định tổ chức’, Bài cũ : 1’ 2- Bài mới : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 30’ Thực hành báo cáo kết quả thảo luận: - GV YC các nhóm chuẩn bị nội dung thảo luận. + Sưu tầm tranh ảnh, bài báo , bài hát về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có chiến tranh, các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới. + Vẽ tranh về chủ đề Em yêu hoà bình. + Tìm hiểu thông tin và hoàn thành Yc trong phiếu học tập. + Sưu tầm tranh ảnh nói về Liên Hợp Quốc, các bài viết về tổ chức Liên Hợp Quốc trong đó có hoạt động liên quan đến trẻ em. - Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm chất vấn và trả lời. - GV kết luận. - Các nhóm chuẩn bị nội dung. - Đại diện nhóm trình bày. - Đại diện nhóm trả lời. - HS lắng nghe. 3-Củng cố, Dặn do :4’ GV :Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS có sự chuẩn bị bài tốt ở nhà, trình bày kết quả thảoluận lưu loát. GV tổng kết môn học. Rút kinh nghiệm: Môn: Tập đọc,Tiết 69 ôn tAÄp CUỐI hOÏc kì II(Tiết 1). I- Mục tiêu: -Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu.HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học của học kì II lớp 5. - Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngửtong từng kiểu câu để củng cố, khắc sâukiến thức về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể. -Bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt cho HS. II- Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng. Bút dạ và 4 tờ giấy khổ to để HS làm bài. III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn định tổ chức, bài cũ : 1’ 2- Bài mới : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 12’ 24’ 1- Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng: -GV gọi từng HS lên bốc thăm. -Cho HS chuẩn bị bài. -GV cho HS đọc, trả lời câu hỏi như dã ghi trên phiếu thăm. - GV cho điểm. ( GV kiểm tra 1/6 số HS trong lớp) 2- Bài tập 2(sgk): - HS đọc yc bài tập. - GV giao việc cho HS. - Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho 2 HS. - Cho HS trình bày. -GV chốt lại - HS lần lượt lên bốc thăm. - HS chuẩn bị bài. - HS thi đọc. - HS đọc. - HS làm bài,2 HS làm vào phiếu, lớp làm vở. - HS trình bày. - Lớp nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò :3’ - GV nhận xét tiết học. - Những HS chưa thi về nhà tiếp tục ôn để tiết sau tiếp tục kiểm tra. Rút kinh nghiệm Môn: Chính tả, Tiết 35 ôn tAÄp cuOÁi hOÏc kì II (Tiết 2). I- Mục tiêu: Giúp HS -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu. HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học của học kì II lớp 5. - Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ để củng cố, khắc sâu kiến thức về trạng ngữ. -Bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt cho HS. II- Chuẩn bị: -Phiếu viết tênbài tập đọc và học thuộc lòng như tiết 1 -.Bút dạ và 1 tờ phiếu viết nộidung cần ghi nhớ về trạng ngữ… III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn định tổ chức, bài cũ : 1’ 2- Bài mới : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 12’ 24’ 1- Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng: -GV gọi từng HS lên bốc thăm. -Cho HS chuẩn bị bài. -GV cho HS đọc, trả lời câu hỏi như dã ghi trên phiếu thăm. - GV cho điểm. ( GV kiểm tra 1/6 số HS trong lớp) 2- Bài tập 2(sgk): - HS đọc yc bài tập. - GV giao việc cho HS. - GV dán trên bảng tờ phiếu đã ghi nội dung cần ghi nhớ về các loại trạng ngữ. - Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho 3 HS. - Cho HS trình bày. -GV chốt lại. - HS lần lượt lên bốc thăm. - HS chuẩn bị bài. - HS thi đọc. - HS đọc. - HS đọc nội dung trên phiếu. - HS làm bài,3HS làm vào phiếu, lớp làm vở. - HS trình bày.3 HS làm phiếu dán trên bảng lớp. - Lớp nhận xét. 3-Củng cố, dặn do :3’ GV :Nhận xét tiết học. Về nhà :HS tiếp tục luyện đọc để kiểm tra ở tiết 3. Rút kinh nghiệm: Thứ ba ngày 6 tháng 5 năm 2014 Môn: Toán,Tiết: 172 LUYỆN TẬP CHUNG. I- Mục tiêu: Giúp HS: - Giúp HS củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều. -Rèn tính cẩn thận tự tin khi làm bài. II- Chuẩn bị: -GV:bảng phụ. -HS: vở bài tập toán 5. III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : 1’ 2- Bài mới : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 8’ 8’ 8’ 6’ 6’ Luyện tập: Bài1: -Yc HS đọc đề bài. - HS cả lớp làm vở. -Cho HS trình bày, lớp nhận xét. -GV đánh giá. Bài 2:-Yc HS đọc đề bài. - HS làm vở. -Cho HS trình bày, lớp nhận xét. -GV đánh giá. Bài 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Yc HS nêu cách làm. -Yc HS tự làm bài, 1HS làm bảng. -Chữa bài: Gọi HS nhận xét, chữa bài. -GV nhận xét. Bài 4:-Gọi 1 HS đọc đề bài. -Cho HS tự làm, 1 HS làm bảng. -Cho HS trình bày. -Gv nhận xét Bài 5-Gọi 1 HS đọc đề bài. -Cho HS tự làm, 1 HS làm bảng. -Cho HS trình bày. -Gv nhận xét. - HS đọc đề. -HS làm bài. -HS nhận xét. -HS đọc đề. -HS làm bài. -HS trình bày. -HS đọc đề. -HS nêu. -Làm bài cá nhân. -Chữa bài. -HS đọc. -HS làm bài. -HS nhận xét. -HS đọc. -HS làm bài. -HS nhận xét. 3-Củng cố, Dặn dò :3’ GV :Cho HS nêu cách tính của nhũng dạng toán đã học. Về nhà :HS hoàn chỉnh các bài tập, chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm Môn :Luyện từ và câu,Tiết 69 ôn tAÄp cuOÁi hOÏc kì II (Tiết 3). I- Mục tiêu: Giúp HS -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học của học kì II lớp 5. - Củng cố kĩ năng lập bảng thống ke qua các bài tập, lậph bảng thống ke về tình hình phát triển giáo dục tiểu học ở nước ta. Từ các số liệu ,biết rút ra những nhận xét đúng -Bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt cho HS. II- Chuẩn bị: -Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng như tiết 1. Bút dạ và 4 tờ giấykhổ to kẻ bảng thống kê để HS điền số liệu. . 1 tờ phiếu viết nội dung BT3 III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn định tổ chức, bài cũ : 1’ 2- Bài mới : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 12 24’ 1- Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng: -GV gọi từng HS lên bốc thăm. -Cho HS chuẩn bị bài. -GV cho HS đọc, trả lời câu hỏi như dã ghi trên phiếu thăm. - GV cho điểm. ( GV kiểm tra 1/6 số HS trong lớp) 2- Bài tập 2 (sgk) - HS đọc yc bài tập, đọc câu a,b,c,d,e - Dựa vào số liệu đã cho lập bảng thống kê. Các số liệu đã cho trong mỗi năm học được thống kê theo những mặt nào? Bảng thống kê cần mấy cột. - Bảng thống kê cần mấy cột ngang? - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét, chốt lại. 3- Bài tập 3: - HS đọc. - Cho HS làm bài. Gv phát phiếu và bút dạ cho 3 HS. - GV nhận xét , chốt lại. a/ Tăng b/ Giảm c/ Lúc tăng, lúc giảm. d/Tăng - HS lần lượt lên bốc thăm. - HS chuẩn bị bài. - HS thi đọc. - HS đọc. -Thống kê theo 4 mặt: Số trường; Số HS; Số GV; Tỉ lệ HS dân tộc thiểu số - Cần 5 cột: Năm học; Số trường; Số HS ; Số GV; Tỉ lệ HS dân tộc thiểu số. - Cần 5 cột ngang gắn với số liệu của 5 năm học. 2000 – 2001; 2001- 2002; 2002- 2003; 2003-2004; 2005- 2005 -HS làm bài cá nhân. - HS trình bày. - HS phát biểu, lớp nhận xét. - HS đọc. - HS làm bài. 3-Củng cố, dặn do :3’ GV :Nhận xét tiết học. Về nhà :HS chuẩn bị cho tiết ôn tập tiếp theo. Môn: Khoa học,Tiết: 69 ÔN TẬP: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN I- Mục tiêu: Giúp HS biết: -Một số từ ngữ liên quan đến môi trường. -Một số nguyên nhân gây ô nhiễm và một số biện pháp bảo vệ môi trường. -Ham hiểu biết khoa học, có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào đời sống. II- Chuẩn bị: - 3 chiếc chuông nhỏ. Phiếu học tập. III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn định tổ chức,Bài cũ : 5’ Kiểm tra các nội dung bài 68 3- Bài mới : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 27’ -GV phát cho mỗi HS một phiếu học tập(phiếu ghi các bài tập trong sgk) - HS làm việc độc lập. Ai xong trước nộp bài trước. - GV chọn ra 10 HS làm nhanh và đúng để tuyên dương. - Đáp án: Câu 1: b.Không khí bị ô nhiễm. Câu 2-c . Chất thải. Câu 3 – d. Tăng cường dùng phân hoá học và thuốc trừ sâu. Câu 4 – c. Giúp phòng tránhđược các bệnhvề đường tiêu hoá, bệnh ngoài da, đau mắt… - GV kết luận: -HS làm bài. - HS nộp bài. 3-Củng cố , Dặn do :3’ GV : Cho HS nhắc lại nội dung bài học. Nhận xét tiết học. Về nhà :HS xem lại bài, chuẩn bị tiết sau thi học kì II Rút kinh nghiệm Môn:Kể chuyện,Tiết 35 ôn tAÄp cuOÁi hOÏc kì ii ( tiết 4) I- Mục tiêu: Giúp HS -Củng cố kĩ năng lập biên bản cuộc họp qua bài luyện tập biên bản cuộc họp của chữ viết -Bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt cho HS. II- Chuẩn bị: -Vở bài tập Tiếng Việt 5 III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn định tổ chức, bài cũ : 1’ 2- Bài mới : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài tập (sgk): - HS đọc yc bài tập, đọc bài văn. - GV nhắc lại yc bài tập: - Cho HS làm bài. Hỏi: Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng? Em hãy nêu cấu tạo một biên bản. -GV chốt lại, dán tờ giấy đã ghi cấu tạo một biên bản lên. - Cho HS thảo luận thống nhất về mẫu biên bản. - GV dán lên bảng mẫu biên bản để HS đọc. -HS viết biên bản về cuộc họp của chữ viết -GV chốt lại, chọn 1 biên bản tốt nhất dán lên bảng lớp. - HS đọc. - HS làm bài cá nhân. - Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng. Bạn Hoàng không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu rất kì quặc. - Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu. - HS trình bày. - Lớp nhận xét - HS thảo luận thống nhất về mẫu biên bản - HS làm bài. 3-Củng cố, dặn do :3’ GV :Nhận xét tiết học. Về nhà :HS chuẩn bị cho tiết ôn tập tiếp theo. Rút kinh nghiệm: Kó thuaät ( Tieát 35) Baøi: LAÉP GHEÙP MOÂ HÌNH TÖÏ CHOÏN (TT) I - MUÏC TIEÂU: HS caàn phaûi : -Laép ñöôïc moâ hình ñaõ choïn . -Töï haøo veà moâ hình mình ñaõ töï laép ñöôïc . II- ÑOÀ DUØNG DAÏY- HOÏC: -Laép saün 1 hoaëc 2 moâ hình ñaõ gôïi yù trong SGK. -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät . III -CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY –HOÏC: TG(ph) Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng cuûa HS 1 4 1 7 15 8 4 1 1-OÅn ñònh toå chöùc: 2-Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi caùc nhoùm tieáp tuïc laép gheùp moâ hình ñaõ choïn . -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm . 3-Baøi môùi: ­ Giôùi thieäu baøi : Laép gheùp moâ hình töï choïn . Hoaït ñoäng 1: Choïn moät moâ hình laép gheùp -GV cho caù nhaân hoaëc nhoùm HS töï choïn moät moâ hình laép gheùp theo gôïi yù trong SGK hoaëc töï söu taàm . -GV YC HS quan saùt vaø nghieân cöùu kó moâ hình vaø hình veõ trong SGK hoaëc hình veõ töï söu taàm . Hoaït ñoäng 2:Hoïc sinh thöïc haønh laép moâ hình ñaõ choïn a-Choïn chi tieát b-Laép töøng boä phaän . c-Laép raùp moâ hình hoaøn chænh . Hoaït ñoäng 3 : Ñaùnh giaù saûn phaåm -GV toå chöùc cho HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm hoaëc chæ ñònh moät soá em . -GV neâu nhöõng tieâu chuaån ñeå ñaùnh giaù saûn phaåm theo muïc III (SGK ) -Cöû 2-3 HS döïa vaøo tieâu chuaån ñeå ñaùnh giaù saûn phaåm cuûa baïn . -GV nhaän xeùt ñaùnh giaù saûn phaåm theo 2 möùc : hoaøn thaønh (A) vaø chöa hoaøn thaønh (B) . 4- Cuûng coá: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. 5- Daën doø: -Veà nhaø suy nghó moâ hình môùi khaùc ( neáu thöïc hieän ñöôïc ) -Haùt taäp theå . -Caùc nhoùm thöïc hieän . -Caù nhaân hoaëc nhoùm HS töï choïn moät moâ hình laép gheùp theo gôïi yù trong SGK hoaëc töï söu taàm . -HS quan saùt vaø nghieân cöùu kó moâ hình vaø hình veõ trong SGK hoaëc hình veõ töï söu taàm . -Hoïc sinh thöïc haønh laép moâ hình ñaõ choïn a-Choïn chi tieát b-Laép töøng boä phaän . c-Laép raùp moâ hình hoaøn chænh . -HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm hoaëc chæ ñònh moät soá em . -2-3 HS döïa vaøo tieâu chuaån ñeå ñaùnh giaù saûn phaåm cuûa baïn . -HS tieáp thu Thứ tư ngày 7 tháng 5 năm 2014 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I- Mục tiêu: Giúp HS: - On tập, củng cố về : Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm. Tính diện tích và chu vi của các hình -Phát triển trí tưởng tượng không gian của HS. II- Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ phấn màu. - HS: vở bài tập toán 5. III- Các hoạt động dạy học : Ổn định tổ chức, Bài cũ : 1’ 2-Bài mới : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 15’ 20’ Phần 1: Gọi HS đọc Yêu cầu phần 1. HS làm vở, chỉ ghi kết quả không cần chép đề. Bài 1: c Bài 2: c Bài 3 : d Phần 2: Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài. -Yc HS làm vở. -Yc HS trình bày kết quả. -Cho HS nhận xét. -GV đánh giá. Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài. -Yc HS làm bài vào vở. -Yc HS trình bày kết quả. -Cho HS nhận xét. -GV đánh giá. -HS đọc đề. -1 HS làm. -HS đọc đề và làm bài. -HS trình bày, nhận xét. -HS đọc đề bài. -HS làm bài. -HS trả lời. -HS chữa bài. 3-Củng cố, Dặn do 4’ GV :Nhận xét tiết học. Về nhà :HS làm lại các bài tập, chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: Môn: Tập đọc,Tiết 70 ÔN TẬP CUÔI HỌC KÌ II ( TIẾT 5) I- Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. -Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mĩ, cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sống động, biết miêu tả một hình ảnh trong bài thơ. -Bồi dưỡng tình yêu tiếng việt . II- Chuẩn bị: -Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng như tiết 1 -3 tờ giấy khổ to cho HS làm bài. III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn định tổ chức, bài cũ : 1’ GV giới thiệu bài 2- Bài mới : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 22 12’ 1- Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng: -GV gọi từng HS lên bốc thăm. -Cho HS chuẩn bị bài. -GV cho HS đọc, trả lời câu hỏi như dã ghi trên phiếu thăm. - GV cho điểm. ( GV kiểm tra 1/6 số HS trong lớp) -2-Bài tập: -Cho HS đọc yc bài tập. -GV nhắc lại. -Cho HS làm bài, trình bày kết quả. -GV nhận xét, chấm 1 số đoạn văn viết hay. - HS lần lượt lên bốc thăm. - HS chuẩn bị bài. - HS thi đọc. -HS đọc. -HS làm bài vào vở bài tập. -HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình. -Lớp nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò :3’ GV nhận xét tiết học. HS về nhà viết đoạn văn chưa đạt hay hơn. Rút kinh nghiệm ĐỊA LÝ : KIỂM TRA HỌC KỲ 2 Môn: tập làm văn, Tiết: 69 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( TIẾT 6) I- Mục tiêu: Giúp HS -Nghe – viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mĩ. - Củng cố kiến thức kĩ năng viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và những hình ảnh được gợi ra từ bài thơ. -Bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt cho HS. II- Chuẩn bị: -Bảng lớp viết 2 đề bài. III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn định tổ chức, bài cũ : 1’ 2- Bài mới : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 24’ 12’ 1- Chính tả: -GV đọc bài chính tả một lượt. -Bài chính tả nói gì? -Cho HS đọc lại bài chính tả. - GV đọc từng dòng cho HS viết. - GV đọc lại một lượt bài chính tả. - Gv chấm từ 5 đến 7 bài. - GV nhận xét chung. 2- Bài tập (sgk): - HS đọc yc bài tập, đọc câua,b,c. - GV giao việc. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày -GV nhận xét , khen những HS viết đúng , viết hay. - HS lắng nghe. - Bài chính tả miêu tả trẻ con ở Sơn Mĩ bằng những hình ảnh sinh động, hấp dẫn. - HS viết chính tả - HS tự soát lỗi. - HS đổi vở để soát lỗi. - HS đọc. - HS làm bài cá nhân - Lớp nhận xét. 3-Củng cố, dặn do :3’ GV :Nhận xét tiết học. Về nhà :HS chuẩn bị tiết sau làm bài kiểm tra. LUYỆN TỪ VÀ CÂU : KIỂM TRA HỌC KỲ 2 TIẾNG VIỆT ĐỌC Thứ năm ngày 8 tháng 5 năm 2014 Môn: Toán Tiết: 174 LUYỆN TẬP CHUNG I- Mục tiêu: Giúp HS: -Ôn tập, củng cố về giải toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật… và sử dụng máy tính bỏ túi. - Vận dụng các kiến thức đã học vào thực hành. - Rèn luỵên kĩ năng tính toán. II- Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ , phấn màu. - HS: vở bài tập toán 5. III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : 1’ - GV giới thiệu bài. 2- Bài mới : 2-Bài mới : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 15’ 20’ Phần 1-HS đọc Yêu cầu phần 1.HS làm vở, chỉ ghi kết quả không chép đề. Bài 1: c Bài 2: a Bài 3 : b Phần 2: Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài. -Yc HS làm vở. -Yc HS trình bày kết quả. -Cho HS nhận xét. -GV đánh giá. Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài. -Yc HS làm bài vào vở. -Yc HS trình bày kết quả. -Cho HS nhận xét. -Thế nào là mật độ dân số? -GV đánh giá. -HS đọc đề. -1 HS làm. -HS đọc đề và làm bài. -HS trình bày, nhận xét. -HS đọc đề bài. -HS làm bài. -HS trả lời. -HS chữa bài. -Mật độ dân số là số người trên một km2 3-Củng cố, Dặn dò:4’ GV :Nhận xét tiết học Về nhà :HS hoàn chỉnh các bài tập, chuẩn bị cho bài sau. Rút kinh nghiệm: Thứ sáu ngày 9 tháng 5 năm 2014 Môn: Toán,Tiết: 175 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II Phòng Giáo dục An Nhơn ra đề, thi tập trung Môn: Tập làm văn, Tiết 70 KIỂM TRA VIẾT I- Mục tiêu: Giúp HS: -Biết viết đúng nội dung đề yêu cầu. Kết cấu bài đủ 3 phần: mở bài, thân bài,kết bài. -Hình thức diễn đạt: Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác, không sai chính tả. Diễn đạt trôi chảy, lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật. -Bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt và góp phần giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. II- Chuẩn bị: - Giấy kiểm tra . III- Thi: Phòng Giáo dục An Nhơn ra đề , thi tập trung Môn:Khoa học,Tiết 70 KIỂM TRA CUỐI NĂM Bộ phận chuyên môn ra đề , thi tập trung LỊCH SỬ : KIỂM TRA HỌC KỲ 2